1 . 下面是宋代科举考试的相关要求。这些要求

国于监,开封府举人有与发解官亲戚者,止两司更互考试	李焘《续资治通鉴长编》
每秋赋荆差官考试官亲戚,谓之别头。至是以锁厅人多,颇侵寒士解头，乃令府.监护选亲戚，而专差官试锁厅人	《宋会要·选举》
诸州自今考试举人,并封弥卷首,乃委转运司所部选词学并公勤者为考试,监门.封弥官	《宋史》

A．有利于科举选官的公正公平	B．实现了中央对地方教育的有效控制
C．旨在强化对中央官吏的控制	D．打破了世家大族对官场垄断的局面

2 . "这个制度是一个利器，削平了士族的残余，保证了官僚群体的不断更新，也保证国家编户齐民的稳定"。该制度

A．以德才作为选拔官员的标准	B．促进了社会阶层的流动
C．缩小了人才选拔的范围	D．不利于小农经济的稳定

3 . 隋唐科举制下，士人可以不经荐举，直接报名考试，经过逐级考试，由官府择优录取，再由吏部试以“身、言、书、判”，然后授以官职。据此可推知，隋唐科举制

A．打破了士族垄断仕途的局面	B．提高了普通民众的政治地位
C．促进了社会尚学风气的形成	D．开启了自上而下的选官制度

4 . 唐代规定，士子自带一种叫做“牒＂的身份证明即可直接报名参加考试，地方政府不得压制。而此前的两汉和魏晋时期，士子必须获得地方官员和世族豪门的推荐才能参加考试，这一变化反映了唐代

A．官僚政治逐步形成	B．宗族关系仍受重视
C．人才选拔渐趋开放	D．选官不受身份限制

5 . 唐后期，在“请托”（即通过关系谋求录取）之风盛行的背景下，每榜进士中权贵子弟都占相当大的比例。长庆元年（821）科举复试制度化。复试一般在礼部录取放榜之后，由中书门下主持，主要是“覆落”那些权贵子弟中艺业尤差者。唐代科举复试制度

A．提升了官僚的文化素养	B．革除了贵族政治的基础
C．抬高了人才选拔的标准	D．开辟了全新的选官途径

6 . 唐朝科举中允许士子向主考官自荐。宋朝选官考试实行了糊名、锁院、誊录等制度，对于世家子弟的应试者更加严格管控，甚至还要加试。由此可见，宋代科举（       ）

A．注重选拔最优秀人才	B．防范世家子弟进入仕途
C．更加强调公平与竞争	D．旨在防止考场徇私舞弊

7 . 据《隋书》记载，大业三年（607年），隋炀帝曾表示：“天下之重，非独治所安，帝王之功，岂一士之略……爱及一艺可取，亦宜采录，众善毕举，与时无弃……朕当待以不次，随才升擢。”为此，隋炀帝（     ）

A．颁布两税法

B．调整三省分工

C．创立科举制

D．推行以庸代役

8 . 唐高宗时，宰相李义府“耻其家代无名”，命礼部郎中孔志约等人重修《氏族志》，规定：“皇朝得五品官者，皆升士流。”“于是兵卒以军功致五品者，尽入书限，更名为《姓氏录》。由是缙绅士大夫多耻被甄叙，皆号此书为“勋格””。据此可知，当时

A．士族门阀崛起促使社会阶层固化	B．统治者实行重文轻武的治国方略
C．选官制度变革影响时人价值取向	D．统治阶级内部矛盾斗争十分激烈

9 . 唐代以来，士人依靠文学来争名位，文学的重要性超过经学。所以韩愈在《师说》中写道：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。这从侧面反映出当时（     ）

A．科举制度的变化

B．儒学的衰落

C．商品经济的繁荣

D．佛教的传播

10 . 钱穆的《国史新论》认为某一制度的意义主要有：“（一）是用客观标准，挑选人才，使之参预政治……（二）是消融社会阶级……（三）是促进政治统一……”关于此制度的说法正确的是（     ）

A．有利于维护社会的稳定	B．体现了人身控制的松弛
C．维护封建统治长治久安	D．保障了社会公平与公正