A.提高了官员文化素养 | B.扩大了封建统治基础 |
C.不利于选拔优秀人才 | D.促进了社会阶层流动 |
A.削弱了地方割据 | B.促进了吏治的新陈代谢 |
C.完善了廉政制度 | D.有利于科考的公平公正 |
材料一 汉武帝即位后,他建立了新的选拔官吏的制度,……汉文帝时已有“贤良”、“孝廉”之选,但未形成正式制度。汉武帝始以明文规定下来,凡丞相、列侯、刺史、守、相等推举,经过考核,任以官职。
--朱绍侯《中国古代史》
材料二 中正评定人才,越来越依据士人的家世,父祖为高官者,在选举上占了越来越大的便宜。久而久之,门第高者品级就高,门第低者品级就低,朝廷任命中正官时,往往要征求本地出身的高官们的意见,连中正本身的公正性也逐渐丧失。终于形成了“上品无寒门,下品无世族”的局面。
——张鸣《中国古代政治制度史导论》
材料三 此制用意,在用一个客观的考试标准,来不断的挑选社会上的优秀分子,使之参与国家的政治。此制的另一优点,在使应试者怀牒自举,公开竞选;可以免去汉代察举制必经地方政权之选择;可以根本消融社会阶级之存在;可以促进全社会文化之向上;可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心;可以团结全国各地域于一个中央之统治。
--钱穆《国史大纲》
(1)概括三则材料所对应的三个选官制度(注意:顺序错误不给分)。
(2)根据材料二和材料三,说明与材料二相比,材料三所示选官制度的优势。
(3)综合上述材料,分析选官制度对于国家治理的影响。
A.经济文化发展相对落后 | B.学子被特准参加科举 |
C.官僚政治取代贵族政治 | D.社会价值取向被影响 |
A.选官权力逐渐下放到地方 | B.选官方式越来越公平公正 |
C.选官标准越来越依据血缘 | D.选官制度越来越趋于固化 |
A.确保科考公平公正 | B.抑制门阀士族势力发展 |
C.选拔寒门才俊为官 | D.限制特权阶层参加科举 |
A.易于滋生朋党集团 | B.赋予民众广泛参政权利 |
C.便于充实官僚队伍 | D.促使社会等级观念弱化 |
A.为国家选拔了真正的人才 | B.拓宽了职官的选拔范围 |
C.利于公平公正风气的形成 | D.提高了官员的文化层次 |
A.助长了士人功利的读书观念 | B.实现了士人追求享乐的愿望 |
C.促使社会阶层开始发生流动 | D.强化世家受教育的优越地位 |
材料一 商鞅所建立的秦国早期军功爵制,从一级公士至十七级大良造可以逐级晋升。但到汉代的军功爵制中,分化为官爵和民爵两大等级,一级爵公士至八级爵公乘,称为“民爵”,这是庶民和小吏的爵位,规定赐民爵超过八级爵者,必须把超过的爵位转给兄弟子侄。商鞅之制,小夫(十八级爵制的最低级)死后墓上可以栽一棵树,至大夫就可以载六棵树,这是对低级爵位获得者的一种荣誉待遇,但在汉代爵制中,这种荣誉待遇也被取消了。
——根据朱绍侯《军功爵制探源》
材料二 科举制度在中国实行了整整一千三百年,对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想产生了深远的影响。科举原来目的是为政府从民间提拔人才,打破贵族世袭的现象,以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选才制度,科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善了用人制度。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一,概括商鞅所建军功爵制与汉代的军功爵制有何异同,结合所学知识分析差异产生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对“科举制在中国古代长期存在”这一历史现象的认识。