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解析
| 共计 17 道试题
1 . 明中期以后,皇帝由司礼监下达到内阁的“意旨”即红本,如不经过内阁审批,就无法变成“圣旨”。这说明当时(       
A.内阁把持政务决策权B.司礼监从属于内阁
C.内阁的职能发生变动D.行政运作遵循程序
2 . 学者巩绍英曾这样描述中国古代中央行政中枢制度:“……这样一层一层地像剥笋一样,无非是‘人主之狎近幸而憎尊望者逼己’……尽量把权力保持在皇帝自己手里”。关于这一制度的演变,下列说法正确的是(     
A.秦始皇在全国推行郡县制度B.东汉尚书台被确立为新的行政中枢
C.内阁逐渐掌握了政府决策权D.唐中后期在一些战略要地设节度使
3 . 中国历代中央行政中枢制度在不断演变中实现社会治理。下列有关描述不正确的是(       
A.左右丞相组成的丞相府是秦朝行政中枢所在B.汉光武帝刘秀将尚书台确立为新的行政中枢
C.元朝实行的是中书省总理全国政务的中枢制度D.明成祖废宰相使得内阁成为事实上的行政中枢
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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4 . 明代,若遇四品以上大臣缺员,必由六部官员、都御史、通政使、大理寺卿等共相计议,而后推荐,再经皇帝批准任用,称“廷推”。大臣们若未经廷推而是由皇帝特旨简拔的话,则深以为耻。据此可知,廷推制度
A.有利于理性构建政治领导层B.标志着皇权专制达到了顶峰
C.成为皇权与相权斗争的工具D.致使科举的选官功能被削弱
2022-05-18更新 | 1461次组卷 | 30卷引用:浙江省李成历史研究室2021-2022学年高二7月学员学科素养竞赛测试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 内阁学士本备顾问而已,有时皇帝口授旨意命学士代笔起草文书。后来皇帝或年幼或无能,依赖日殷,其权渐重,尤要者为“票拟批答”权。内阁权力加强的根本原因是(       
A.内阁学士地位提升B.司礼监的牵制减少C.君主专制制度强化D.内阁获得了票拟权
2022-04-24更新 | 443次组卷 | 4卷引用:浙江省稽阳联谊学校2022届高三4月期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 《明史纪事本末》说:“严嵩(曾任内阁首辅)无宰相之名,而有宰相之权;有宰相之权,而无宰相之责。”对此材料理解最为准确的是
A.内阁官员无需承担各种责任B.内阁首辅地位缺乏律法保证
C.内阁官员虚有其表地位低下D.内阁官员权力很大责任很小
7 . 明初内阁本为“特侍左右,备顾问而已”;仁、宣时,内阁始得“密封言事”之特权,以致出现“外廷千言,不如禁密片语”的情况;英宗时,各部奏章皆内阁阅览草批后,再交皇帝“朱批”。这一变化反映了明朝
A.内阁在一定程度上限制了君主权力B.中央权力制衡日趋完善
C.内阁已经成为法定的中央决策机构D.封建君主专制得到强化
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 雍正八年,内阁大学士的官阶升为正一品,在六部尚书之上,尽管当时已设军机处,但大学士还是勋高位极,内阁相当于“宰辅”。由此可推知,当时
A.中枢机构的运作效率得到极大提升B.内阁大学士的权限进一步扩大
C.内阁和军机处均为重要的辅政机构D.军机处与内阁实现了分权制衡
2022-03-08更新 | 371次组卷 | 2卷引用:浙江省天略外国语学校2021-2022学年高三上学期选考模拟(一)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 明朝司礼监在刚开始设立时并无特殊之处,明中期之后,司礼监的职能从侍奉宫廷生活转变为参与政治。其机构中的秉笔、随堂太监负责“掌章奏文书,照阁票批朱”“凡内外之传宣,外之奏请属焉”。秉笔太监中最得宠者,还监管东厂,“权重视总宪兼次辅”。这种现象
A.加剧了君主与丞相的矛盾B.说明君主专制必然导致宦官专权
C.源于君主强化权力的需要D.说明司礼监掌握了法定的决策权
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . 明太祖、成祖等有为之君“于奏章有所制定后,口授学士笔书之”。宣宗宣德年间“始令内阁杨士奇等于中外奏章,用小纸墨书,贴于奏章,进呈皇帝,谓之条旨,一曰票拟”。上述变化
A.说明内阁的性质和职能逐步发生改变B.体现入阁官员的权势和地位逐渐提高
C.是司礼监太监参与政事的根本原因D.使军政大权进一步集中到皇帝手中
2021-12-08更新 | 615次组卷 | 6卷引用:浙江省嘉兴市2022届高三12月教学测试历史试题(选考)
共计 平均难度:一般