材料一 雅典经济繁荣工商业发达，海外贸易活跃，当时各地移民纷纷前往希腊定居。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权，他们有雄厚的财力，连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位，同时国王无权力没收奴隶主的财产，这有点类似西方的君主立宪政体。雅典的民主制，是早期的民主制，所谓的民主大门仅仅是对有钱有权利的社会体面人敞开的。
——壬寅虎《古代雅典民主政治》
材料二 新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。
——华盛顿1787年给友人的信
材料三 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括早期雅典民主制建立的社会背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国是如何解决独立之初所面临的问题，并说明中国古代和美国的中央集权制度的不同。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。英国找到的“控制‘控制者’的办法”有哪些？
（4）结合以上材料，分析影响政治制度的因素。谈谈政治制度的形成与发展给你带来的启示
2 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一1689年，威廉接受了阐明国会至高无上的《权利法案》。这一法案规定：国王不能中止法律；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二本国法律和法令的确认：鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利，因此，凡得登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。
——《王位继承法》
材料三（18世纪英国）国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由。……1760年乔治三世的即位，他把乔治一世时起几乎一直在执政的辉格党人赶下台，开创了一直延续到1830年的托利党人独霸的局面。……革命民主主义者潘恩的批评最为深刻，他说：“尽管我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁，但同时我们也十分愚蠢，曾让国王掌握了钥匙。”
——阎照祥《英国虚君制的逐步形成》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》得以颁布的背景。这一法案有何重要意义？
（2）材料二体现了哪些重要民主理念？材料一、二有什么关系？
（3）根据材料三，概括18世纪英国国王拥有的权力。
（4）综合上述材料，概括近代以来英国政治体制演进的基本趋向。
材料一 光荣革命后，英国以渐进改革的方式把传统政治转化为民主政治。法国则是在革命和复辟的反复中、共和与君主的交替中，以“进两步退一步”的方式，艰难地实现了政治民主化……尽管从政体形式、机构设置等方面有所差异，但制度本质上却极具相似点，这也暗合了“条条大路通罗马”这句古老的西方谚语
——李剑鸣《世界历史上的民主与民主化》
材料二 对于参加1787年费城制宪的美国的“国父们”来说，制宪的目的不是创造一个十全十美的、正义民主的、能流芳百世让后人和他们敬仰的政治体制，而是为了寻求一种现实的、有效的、能够及时挽救正在走向失败边缘的美利坚的政治途径
——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》
材料三 众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定
——美国1787年宪法
材料四 现在世界的趋势，既不容许我们重返古代，也不容许我们应用调和折中的办法，前者昧于世界发展潮流，后者不符合文化和谐之真意。唯有第三条路（全盘西化）才是我们当行或必须行的途径
——陈序经《中国文化之出路》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括英法两国在政治制度创新方面的异同点。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括指出美国制定1787年宪法的背景以及“不是十全十美”的表现。
（3）你是否同意材料四的观点并说明理由。（要求：观点明确、史论结合）
4 . 阅读下列材料：
材料一随着文艺复兴的深入发展，人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪，英国知识界围绕三个重大思想主题而进行知识体系创新，牛顿和洛克生逢其时，用三部经典著作从三个不同领域共同诠释了理性的本质，成为英国近代知识体系创新的集大成者……
——摘编自邓云清《思想的时代——牛顿、洛克的思想及其生成》
材料二1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式
——摘编自吴于廑等《世界史·近代史编》
材料三
| 英国政治制度史大事记（部分） 1215年《大宪章》限制王权，保障贵族特 权，保护部分骑士与市民的利益 1265年孟福尔议会召开。英国议会产生的 标志 1628年《权利请愿书》 1689年《权利法案》 1701年《王位继承法》 1721年沃波尔主持内阁会议，开创了多数 党领袖组阁的先例 1747年君主不再行使立法否决权 | 1832年《议会改革法案》 19世纪50年代责任内阁制趋于完备 19世纪中叶两党制度形成 1867年第二次议会改革 19世纪晚期内阁权力膨胀，人称议会“第三院” 1884年第三次议会改革 1911年《阿斯奎斯法案》，上院权力进一步削弱 1948年议会通过《人民代表法案》，确立“一人一票”制度 |
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，从政治和思想文化两个角度，分析17、18世纪英国知识界进行知识体系创新的背景。结合所学内容，阐述洛克的政治主张和牛顿最重要的著作名称。
（2）材料二中使“晚宴规则”改变的事件名称和依据分别是什么？请写出英国资产阶级革命后西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。
（3）根据材料三，结合所学知识，指出《王位继承法》以后，英国限制王权历史进程中的重要事件（必须除去材料三里面已经提到的事件）。
材料一 明官制，沿汉、唐之旧而损益之。自洪武十三年罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。……迨仁、宣朝，大学士以太子经师恩，累加至三孤，望益尊。而宣宗内柄无大小，悉下大学士杨士奇等参可否。虽吏部蹇义、户部夏元吉时召见，得预各部事，然希阔不如士奇等亲。自是，内阁权日重，即有一二吏、兵之长与执持是非，辄以败。至世宗中叶夏言、严嵩迭用事，遂赫然为真宰相，压制六卿矣。然内阁之拟票，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人。
——《明史》卷72《职官》
材料二 1714年安妮女王去世后，无嗣继承，德国远亲乔治一世入主英国，但他不熟悉英语，对英国事务也不关心。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。1721～1742年，政府工作由罗伯特·沃波尔主持，实际上成为英国的第一任首相。……1746年，乔治二世否决了时任首相的亨利·配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天的首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出中国和英国内阁的特点及它们出现的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出两国内阁产生的影响有何不同。
材料一 1815年，英国政府为了保护土地贵族的利益，通过了《谷物法》，规定对谷物的进口实行限制或禁止，以保证谷物的价格水平。19世纪上半叶，工业资本逐渐占据了主要地位。反对《谷物法》，实现自由贸易成为工业资产阶级反对土地贵族，争取更大权利的重要任务。当时，英国部分工厂家和知识分子以曼彻斯特商会为中心，组成了“反谷物法同盟”。1820年，伦敦的西蒂区向议会呈递一份呼吁自由贸易的请愿书。议会成立了一个委员会专门讨论请愿中所提出的问题。从此，提倡自由贸易的运动就在英国迅速发展起来。
——摘编自高德步、王珏编著《世界经济史》
材料二 法国革命爆发后，英国上层对下层民众空前高涨的政治热情非常恐惧，开始压制包括议会改革在内的新主张和新思想，那些曾经的“改革派”立刻坚定地站在了保守主义的立场上来，原本的保守主义政治家更是认为，英国议会制度非常好，它虽然有不完善的地方，但现实生活中不可能存在尽善尽美的东西。在1815年之后，战后的失业加剧和生活贫困促使改革运动的复苏。绝大多数的中产阶级支持议会改革运动，因为他们不仅不能当选议员，很多人连选举权资格都没有，现存的政活制度不能代表和保护他们的利益。1832年6月7日，第一次议会改革法经国王签署后正式生效。
——摘编自刘成《民主的悖论——英国议会选举制度改革》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明英国“反谷物法同盟”成立的背景及其影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括英国1832年议会改革时期的时代特征并分析此时代特征的成因。
材料一
文官们自应形成一个具有共同思想的集团。他们都知道施政出于仁民爱物之心，亦即同情和怜恤之心，文官各人行动全凭儒家简单粗浅而又无法固定的原则所限制。多少年来，文官已经形成了一种强大的力量，强迫坐在宝座上的皇帝在处理政务时摈斥他个人的意志。皇帝没有办法抵御这种力量，因为他的权威产生于百官的俯伏跪拜之中，他实际上所能控制的则至为微薄。万历皇帝明白了自己立常洵的计划不能成功，就心灰意懒，对这个操纵实际的官僚集团日益疏远。采取了长期怠工的消极对抗。
各式各样的社会关系也使他们结成小集团。出生于一省一县，是为“乡谊”。同一年考中举人或进士，是为“年谊”。婚姻关系，包括男女双方的远亲近属，是为“姻谊”。这多种的“谊”是形成文官派系的一个主要原因。因此明朝的历史只好在这里作悲剧性的结束，即万历丁亥年的年鉴。是为历史上一部失败的总记录。
——摘编自黄仁宇《万历十五年》
材料二
在中世纪，所有官员都是国王的臣仆。官吏的升迁完全取决于门第出身和对国王的忠诚，这就是所谓的“恩赐官爵制”。直至19世纪末，政府的管理职能十分有限，主要是维护社会秩序，充当“守夜人”的角色，公职人员的任用仍以任命为主。恩赐官职与政党分赃导致了大量贪污腐败。在这样的背景下，国家公职人员的管理并没有形成科学的规范与相应的制度。此外，在两次科技革命的推动下，“议会至上”的时代结束了，随之而来的是“行政专横”。国家行政管理职能迅速增强，迫切需要改革公职任用制度，提高行政效率。许多政治性报刊开始不断刊登介绍中国录用官吏的程序和做法，主张实行中国式的文官考试。
——摘编自周金昭《英国政府文官制度改革回顾》
（1）根据材料一，概括指出明朝文官政治的特点，结合所学知识分析黄仁宇为什么说“万历丁亥年的年鉴，是为历史上一部失败的总记录”。
（2）根据材料二，指出近代欧洲公务员制度产生的历史背景。根据材料一、二并结合所学知识谈谈你对文官制度的认识。
材料一 1787年美国宪法草案提交各州立法机构批准时，有些人提出了宪法无法保障人民基本权利的疑虑。同时杰弗逊等人奔走呼吁，要求在宪法中增加包括信仰自由、出版自由、陪审制度等人权条款，以保证“生命权、自由权和追求幸福之权”(独立宣言)。对此，支持宪法草案的美国联邦党人向美国人民保证，将会在第一届国会会期时在宪法中加入权利法案。权利法案将会以宪法修正案的形式被加入到宪法中去，以避免直接修改宪法而需要再次进行冗长的宪法批准过程。
1789年美国第一届国会制定了12条权利法案， 1791年，各州最终通过了10条宪法修正案，如第一条：“国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止信教自由；剥夺言论自由或出版自由；或剥夺人民和平集会和向政府请愿伸冤的权利。”第十条：“宪法未授予合众国也未禁止各州行使的权力，由各州各自保留，或由人民保留。”此外民众权利还包括：持有与佩戴武器的权利；免于民房被军队征用；免于不合理的搜查与扣押；程序正当、一罪不能两判、禁止逼供、禁止剥夺私人财产；未经陪审团不可定罪以及被控告方的其他权利；民事案件中要求陪审团的权利；禁止过度罚金与酷刑；未被列入的其他权利同样可以受到保护。美国前十条宪法修正案被统称为“权利法案”(又称“人权法案”)。 ——摘编自维基百科“美国权利法案”
材料二 英国革命的最大成果是……，就是创造了一种全新的政体，而后又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。……美国革命的首创在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻，而后又通过革命的方式巩固和发展了政治民主化。
——摘自马克垚等《世界文明史》
请回答：
（1）根据材料一，分析美国《权利法案》诞生的背景。
（2）依据材料二，指出17世纪末～19世纪中期英美两国在推动本国政治民主化进程中的相同点。
材料一1688年英国发生了没有流血的光荣革命，有学者在谈到这次革命时说：“光荣革命给英国历史留下最深刻的遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成，此后，英国历史上不再出现重大的暴力冲突，和平和渐进改革成为英国历史发展的特色。”
材料二法国历史大事记（部分）
1804年法国改制为帝国，第一执政为皇帝
1814年波旁王朝复辟
1830年巴黎爆发七月革命，七月王朝建立
1848年法国爆发二月革命，法兰西第二共和国建立
1852年路易·波拿巴以公民投票的方式恢复帝制，法兰西第二帝国建立
1870年巴黎爆发九月四日革命，法兰西第三共和国建立
1875年《法兰西第三共和国宪法》颁布，法国最终确立共和制
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
读材料并结合所学知识，从民主政治制度建立发展的方式，内容和政治思想背景方面分析说明英、法两国民主政治的特色。
材料一 美国历史学家J·布卢姆说：“……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然起了一个新型的共和国……。”
——摘自《美国的历程》上册
材料二 “本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照手续选举之。”
材料三 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收……皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
请回答：
（1）概括美国确立共和制的背景。
（2）材料二材料三分别出自欧美国家的什么政治文献？并从人类政治文明发展的角度，分析两国政治体制的历史意义？
（3）根据上述材料归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制具有哪些特征？
