1 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   世界上有2000多个民族，200多个国家和地区，他们的社会历史发展不同，他们的发展水平不同，民主的形式和途径也是不相同的。

——温家宝

材料二   美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑。它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。

材料三   民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。

——温家宝

(1)近代以来世界上呈现出哪些不同的民主形式？分别概括指出近代史上英美建立民主制的形式和途径。
(2)材料二认为，美国宪法的制定“将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则”。你是怎样理解这句话的？
(3)从材料三观点的角度分析法国《人权宣言》所产生的影响。

3 . 有人说近代法国是“各种政体的试验场”,其最后确立的政体被称作“一票共和”,对这种现象的解释合理的是

A．共和思想的传播受阻	B．工业革命的影响甚微
C．民主发展的进程艰难	D．共和制建立缺乏基础

4 . 阅读下列材料：

材料一   无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二

材料三

		产生	任期	权力
行政权: 总统		议院联席会议：由参议院和众选举产生	7年可连选连任	有权任命部长和一切军政要员.缔结并批准条约,有特赦权，而且在参议院赞同下有权解散众议院
立 法 权	参 议 院	由地方参议会代表组成的选 举委员会间接选出	9年，每3年改选其中1/3	有权否决众议院的议案
	众 议 院	由普选产生,受研乒溶格和在述国居住时期的限制	4年	提出并通过法案但受到总统和参议院的控制

材料四

(1)根据材料一，指出罗马法体系最终完成的标志是什么？并回答罗马法对近代欧美国家产生了什么影响？
(2)根据材料二，指出英、美两国的政体分别是什么？确立该政体的法律文献分别是什么？
(3)根据材料二，指出美国政体示意图体现了什么原则？此理论来源于哪位启蒙思想家？
(4)材料三、四，是某学生在对法、德两国宪法进行探究学习后绘制的图表。指出法、德两国宪法的具体名称。
(5)综合上述材料并结合所学知识，分析英、美、法、德四国形成不同政体的原因及启示。

5 . 德国的统一是由普鲁士邦国领导完成的，因而有人认为“是普鲁士色彩黯淡了德国民主与和平的光环”。所谓的“普鲁士色彩”是指

A．联邦制

B．民主共和制

C．资产阶级政党制度

D．专制主义和军国主义

6 . 1871年 1月，普鲁士国王威廉一世在巴黎近郊的凡尔赛宫镜厅加冕为皇帝，统一的德意志帝国宣告成立。统一的德意志帝国的实现途径是

A．俾斯麦三次王朝战争	B．容克贵族的军事政变
C．国内的资产阶级革命	D．自下而上的人民起义

7 . 1886年，针对法国前王族成员频繁参与政治活动的现象，国会通过了“取消曾经统治法国的家族成员的一切选举资格”的法律条款。这一规定

A．有利于共和政体的稳定	B．违背了公平选举的原则
C．扫清了专制传统的残余	D．加快了封建王朝的复辟

8 . 德意志帝国时期的中产阶级认为，“为了解决由于迅速发展的国民经济所引起的阶级矛盾，维护内部和平，建立一个强大的，超越社会对立之上的王权对我们来说是不可缺少的”。这表明当时的德国

A．资产阶级放弃了民主诉求	B．权威统治有其时代合理性
C．君主政体得到各阶层拥护	D．王权中立消除了阶级冲突

9 . 阅读下列材料,完成下列要求。

材料一   英国人最早发明了这种政治制度，它既可以有效的治理人群，又可以对政府权利加以限制，英国是世界上最老资格的宪政国家，英国的宪政经验是最具示范意义的。

材料二   联邦政府结构“国会拥有立法权、财政权，总统拥有行政权、军权，联邦法院拥有司法权。”国会不向总统负责，总统也没有解散国会的权力。国会与总统彼此独立，没有相互依存关系，更没有从属关系。

材料三   “宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦……”

材料四   宪法第15条：“由皇帝任命帝国首相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期或结束。”“帝国国会按普遍、平等的选举法选举产生。”

(1)根据材料一指出英国的“这种政治制度”是什么？结合所学知识，指出该制度开始确立的标志。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国代议制的主要特点及其历史意义。
(3)材料三涉及内容出自哪部法律文献？从国家元首的产生方式看，材料二和材料三中的国家元首产生方式有何不同？
(4)有人说材料三的政治制度比材料四更先进，请谈谈你的看法。