A.国王的政治影响力较大 | B.制度变革呈现出渐进特征 |
C.立宪政体适合英国国情 | D.国王与政治精英平分权力 |
A.英国国王权力结束 | B.议会成为国家权力机构的中心 |
C.责任内阁制的形成 | D.国王和议会之间形成了制衡关系 |
A.导致了《权利法案》的颁布 | B.使国家司法权依附于封建王权 |
C.开创了“王在法下”的传统 | D.进一步确定议会权力高于王权 |
材料一 “凡未经议会同意,以国王权成停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料二 “本宪法所授予之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年,同任副总统之任期亦然,大总统与副总统,应依照手续选举之。
——以上两段材料分别摘自17世纪末和18世纪后期欧美国家的历史文献
材料三 新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架,后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就,是在前30年前民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量,就不可能有后30年的民主增量。
——俞可平《60年来中国的民主政治建设》
(1)材料一和材料二分别出自什么政治文献?材料一和材料二反映出的两个国家各自政体是什么?结合所学知识,分析这两种政体的确立对两国发展产生的相同影响。
(2)20世纪初,中国资产阶级革命派是如何从“国外移来”政治制度的?
(3)结合所学知识说明,改革开放前30年搭建的“基本的制度框架”有哪些?
(4)综合上述材料谈谈对政治制度的认识。
A.《大宪章》 | B.《王位继承法》 | C.《人权宣言》 | D.《权利法案》 |
A.结束了王权专制统治 | B.确立了责任内阁制 |
C.确立了议会主权原则 | D.完善了君主立宪制 |
A.法律至上 | B.分权制衡 | C.责任内阁 | D.虚位君主 |
A.议会掌握立法权 | B.间接民主 | C.选民选举议员 | D.直接民主 |
A.以法律手段限制王权是这些国家革命的共同举措 |
B.以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段 |
C.资本主义制度在欧美得以普遍确立的相同途径 |
D.工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位的认同 |
10 . 阅读下列材料。
古往今来,不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料,回答问题。
材料一 英国“光荣革命”(实际是次政变)大概是我心目中最完善的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二人类千万年的,最为珍贵的不是令人眩目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统布什在国庆日演说(2004年7月4日)
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“光荣革命”的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些?
(2)依据材料二并结合所学知识,说明“笼子”指什么。美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?
(3)英国与美国针对“控制者”分别实施了不同的政体,那么两种不同的政体孰优孰劣呢?其原因是什么?
(4)综合上述材料归纳人类政治发展的趋势是什么?