1 . 民主法制是人类文明的重大成果，是几千年来文明沉淀的精华。阅读下列材料：

材料一   17世纪，当欧洲封建专制主义普遍加强时，他们（英国人）发动资产阶级革命，摧毁了封建主义根基……18、19世纪，当欧洲诸国也开展资产阶级革命时，他们又在政治领域实行广泛的改革。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

材料二   1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新兴的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合的联邦。

——俾耳德《美国的历史》

请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出近代英国的政体发生了什么变化？新政体的法律基础是什么？17-19世纪，英国人采取哪些措施完善这一政体？
（2）据材料二并结合所学知识，指出近代美国选择的政体并指出其法律基础。“新型的共和国”是怎样既调和中央与地方的矛盾，同时又避免专制独裁的？
（3）综合上述材料，你对人类政治制度的发展有何认识？

2 . 阅读下列材料：

材料一   从美利坚合众国形成的过程和背景来看，美国的立国经验是独特的。首先，和西方大多数国家不一样，美利坚合众国的建立不是自上而下，而是自下而上完成的。国家体系的形成是先有州而后才有国家。其次，“州”的地位的演变，一直是这个国家形成过程中的关键，州先由殖民地上升为独立之“邦”，后又降格为从属于联邦的成员，不管其地位如何演变，但始终都保持着相当的独立性。

——何顺果《美国史通论》

材料二   在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障，两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。在共和国里极其重要的是，不仅要保护社会防止统治者的压迫，而且要保护一部分社会反对另一部分的不公。

——《联邦党人文集》

材料三   美国（1787年）宪法是人类法制史上的里程碑，它的制定是将欧洲从文艺复兴，启蒙运动以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。

——《西方政治制度史》

完成下列要求：
（1）据材料一，分析涉及美国州地位演变的制度因素。结合1787年宪法的内容，说明州保持独立性的表现。
（2）据材料二，概括美国政府权力结构的特点。结合所学知识，分析其设置的目的。
（3）据材料三并结合所学知识，指出美国宪法中“现实的政治原则”。说明你是如何理解“1787年宪法是人类法制史上的里程碑”的。
（4）综合上述材料，归纳美国推进政治制度建设的方式和手段。

3 . 2017年2月3日，美国华盛顿西区联邦地区法院法官颁布限制令，暂时在全国范围内冻结总统特明普签发的“禁穆令”，违反宪法，立即暂停。这一裁定直接反映了美国

A．行政权受到司法权的制约

B．总统不再是国家权力中心

C．三权分立制约平衡的机制

D．行政权受到立法权的制约

4 . 下列关于近代英美法德国家元首的表述不正确的是

A．英国的国家元首是首相，通过选举产生，是国家的权力中心

B．美国的国家元首是总统，由选民间接选出，拥有行政权

C．法国的国家元首是总统，由参众两院联席会议选出，拥有行政权和军权

D．德国的国家元首是皇帝，是国家的权力中心，内阁对皇帝负责

5 . 1787年宪法规定美国是联邦制国家。以下图示符合联邦制内容的一组是（注：大圈代表联邦政府，小圈代表各州）

A．

B．

C．

D．

6 . 美国的民主制度为现代政治文明的建构提供了一定的借鉴。阅读下列材料，回答问题。

材料一   民主政府的本质决定了多数对政府的统治是绝对的，因为在民主制度下，谁也无法抵抗多数。多数的不可动摇的道德优势，部分来源于这种观念：多数人的才智加起来总比一个人的高，因此，为了保证立法质量，不能单单看重立法者个体才智，而更应保证立法者的广泛多数。平等理论就这样被应用在智力领域。这一理论对人的骄傲穷追猛打，让人不得不放弃他最后的骄傲

——对自己智力水平的骄傲。

材料二   必须把专制与暴政区分开了。暴政可以通过法律实施毫不专断，而专制也可能是为了民众的福祉而毫不暴戾。暴政通常会利用专制，不过有时出于需要也会避免专制。在美国，多数无限权力造成了立法者的合法专制，同时也造成了行政官员的合法专断。多数既能主宰立法又能监督执法，既控制着政府又控制着人民，视公务员为听话的下属，乐于利用他们去满足自己的意愿。

——以上材料摘录自托克维尔《论美国的民主》

（1）据材料一，概括“民主政府”的基本特征及其理论基础。
（2）结合所学知识，从立法、行政两个角度解释材料二中美国的“多数无限权力”。
（3）据材料一、二，归纳托克维尔对美国民主政治的担忧，结合所学知识指出现代政治文明应如何规避这种担忧？

7 . 美国联邦党人弗希尔曾说：“州就是我们的国家，我们对其它州态度冷漠，往往还带着仇视、恐惧和厌恶.”1787年宪法中解决这一问题的制度设计是

A．三权分立制

B．民主共和制

C．责任内阁制

D．联邦制

8 . 1803年，美国最高法院首席大法官约翰·马歇尔在“马伯里诉麦迪逊案”时作出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。从而确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度。该制度的确立

A．剥夺了国会的立法权限

B．打破了权力的制衡机制

C．保证了总统的依法行政

D．维护了宪法的至上权威

9 . 参与制订《1787年宪法》的麦迪逊认为，美国革命最重要的特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认。基于对“人性黑暗”的认识，《1787年宪法》

A．推行两党制

B．建立了中央集权制

C．规定总统连任不超过两届

D．实行三权分立

10 . 在探讨“美国——从殖民地到唯一超级大国的发展轨迹”问题时，某同学搜集到以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，进行探究。
材料一：美国的精神传统和思想资源简而言之就是基督教新教精神和自由主义思想。基督教精神对美国人是一种无形的道德力量，在激烈竞争中赖以自律，在高度个人主义的社会中倡导集体合作，在贫富悬殊的情况下宣扬平等，是物欲横流的浊浪中的净化剂。自由主义的前提是人生而平等，拥有某些与生俱来的不可转让的权利。这种包含个人自由和公平两个方面的自由主义在美国深入人心，成为美国人的共同理想，甚至是普遍信仰。

——据资中筠《美国的强盛之道》

材料二：1945年至1970年左右这段时间也是美国霸权在世界体系中的全盛时期。一旦美国与另一个军事强国苏联达成协议，美国霸权基本上就是不受挑战的了。

——据伊曼纽尔·沃勒斯坦《世界体系的结构性危机：我们将何去何从？》

材料三：苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。原因有二：其一，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由；其二，1945年协议的一项重要内容，就是双方都不得轻举妄动，都得阻止任何导致核战的可能。而今，苏联对那些国家的约束作用没有了。

——据伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》

问题：
（1）阅读材料一，列举近代史上美国制定的体现“基督教新教精神和自由主义思想”的重
要文献。
（2）阅读材料二，简要分析美国霸权进入“全盛时期”的原因。概括这一时期美
国与新中国两国关系的发展趋势。
（3）阅读材料三，用史实说明苏联解体“对美国而言，这是个灾难”。
（4）通过上述探究学习，你获得什么历史启示？