1 . 在资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》、法国颁布了《人权宣言》、美国制定了1787年宪法。这说明了

A．以法律手段限制王权是这些国家革命的共同举措

B．以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段

C．资本主义制度在欧美得以普遍确立的相同途径

D．工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位的认同

2 . 在近代西方国家机器的运行机制不断演变的进程中，英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定：议会开会的大部分时间应有政府成员参加。1887～1889年，英国政府参加议会会议的次数占全部议会次数的84．5％。美国在1885～1889年间，总统否决议案达324项。这些现象最能说明

A．政府权力开始凌驾于议会之上	B．议会始终是国家的决策中心
C．议会对国家行政部门有监控权	D．议会是国家最高的立法机构

3 . 阅读材料，完成下列要求，

材料一   维多利亚女王在位64年（1837-1901年），一生模范地履行了立宪君主的职责，深受国民的爱戴。她继承王位时只有18岁，辉格党首相基尔本几乎是手把手地教她如何做一个立宪君主，教会她不凭感情用事，心平气和地与民选的首相共事，哪怕她从心底里厌恶这个首相。

——摘编自曹大力、赵世瑜《历史必修一•政治文明历程》

材料二：美国宪法的独特贡献在于它创立了一套新的宪政原则和实践，使共和制成为-种可操作的现实。它所确立的宪政原则和机制，既是对欧洲（尤其是英国）宪政思想和实践的创造性的继承和发挥，更是美国人基于自己历史经验的一种创新。这些原则和实践，不仅为美国200年来由小变大由弱变强奠定了制度上的基础，也深到影响了世界其他国家的发展，

——摘编自人教版《历史必修一•教师用书》

（1）根据材料一并结合所学知识，简析英国资产阶级君主立宪制的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括美国1787年宪法所确定的宪政原则和机制。

（3）有人认为英国资产阶级革命就应该废除君主，建立共和国；而有人则认为只有君主立宪才是它的真正归宿。根据材材料并结合所学知识，以近代英国和美国的政体为例阐述你的观点。

4 . 阅读材料，回答问题：

材料一 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托—代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同——美国革命时期对“共和政体”的重新界定》

材料二 制宪会议取得制宪任务，不是基于人民的创意或同意……而是由于会议中代表自己的决定。参加会议的各州代表的产生，不是出于人民直接或间接的选举，制定出来的新宪法也未交人民表决。

——《高中历史教学用书》

请回答：

（1）据材料一和所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现。

（2）分析材料二，有人据此认为“美国1787年宪法没有反映广大人民的意见”，你是否同意这种观点？简要说明理由。

5 . 2013年10月16日，美国债务危机风波再次上演：在部分政府部门长达16天的关门危机后，美国国会在最后一刻达成协议，通过了提高债务上限的议案，并经美国总统奥巴马签署形成立法。这一债务危机的演变过程是因为美国

A．总统对参议院和众议院负责

B．立法权高于行政权

C．联邦主权遭到削弱

D．实行分权制衡原则

6 . 1832年美国南卡罗来纳州以联邦政府出台的关税法案不利于本州输出农产品为由，宣布此法案在本州无效。后经协商，联邦政府降低关税，南州撤销否认法案。此事件表明

A．邦联制度在当时占主导	B．三权分立制衡原则仍需完善
C．美国南北战争一触即发	D．南州有脱离联邦政府的倾向

7 . 1787年5月，美国13个州的代表在费城召开了制宪会议，会议首先通过了“开会规则”，规则规定：开会议事，出席者不得少于7个邦的代表；一切问题由出席代表足够的各邦投票，由多数邦作出决定。这些规定体现了

A．程序民主理念

B．权力的分立与制衡

C．政治妥协精神

D．民主与集中原则

8 . 宪法缔造者们真正有分歧的问题，是如何确定在多大程度上把各州权力融入联邦权力，以及他们可以在多大程度上保持自己的独立。如果国民按人数或按选区选举，人口较少的州必定完全受到压制。如果是按州而不是人数选举代表，则永不能获致必要的联合，旧邦联的所有弊端将永远保留下去。该材料反映了他们

A．旨在协调中央与各州以及各州之间权力分配

B．规定国会选举中众议员按各州人口比例选出

C．确立联邦制实现中央集权与地方分权相结合

D．以所谓“制约与平衡”原则化解存在的分歧

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一詹姆士二世的宗教迫害政策，着手于恢复天主教在英国统治地位的行为却触犯了资产阶级、新贵族和封建阶级的共同利益。因为天主教一旦恢复，他们就可能丧失在宗教改革中获得的财政地产，工商资产阶级的利益也必然受到威胁。同样的如果采取暴力革命的方式，就会把国家拖到腥风血雨中，由此可见，这场兵不血刃的宫廷政变实质上是资产阶级和封建阶级的妥协……这种英国式的政治妥协并不是一个偶然现象，而是一种英国政治发展的常态，是一种民族特性、行为习惯和社会实践方式。罗素在论及英国经验主义时就指出，英国人承袭了典型的喜欢妥协的传统，在社会问题上，他们考虑的是改良，而不是革命。这反映了一种偏向妥协的民族特性和传统价值。

——摘编自陈晨《从1688年光荣革命看“英国式”政治冲突的解决》

材料二美国人明白自己的国家具有强烈的多元性，而它们通过制定宪法，不是要消除这种多元性，建立唯一的占主导地位的利益或价值体系。在制定宪法的过程中，制宪者必须在利益高度多元化的背景下通过妥协来达成某种共认，妥协的精神与原则充分的体现在了美国宪法的制定过程中。具体来看，在宪法的制定过程中，各州代表争论得不可开交，但是其中的几对矛盾的处理，充分体现了妥协的精神，最终的宪法，没有照顾到每一个人所有的利益，因为这些利益是多元而对立的。在制宪后，许多人也发现，宪法离自己的主张相去甚远，但美国宪法的成功之处在于它巧妙地协调了原则和妥协的关系，使不同的群体均可从中寻求满足自己利益的资源，而不必走上推翻宪政的极端道路。

——摘编自赵九州《政治是关于妥协的艺术一一以美国宪法的制订为例》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国光荣革命采取妥协方式的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国1787年宪法政治妥协的具体表现，综合上述材料并结合所学知识谈谈你对西方政治妥协的认识。

10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一：雅典国家权力的运行中存在着民主权力的制约，梭伦开始赋予国民大会以立法权，陪审法庭以司法权，五百人会议以行政权使之互相制约。……雅典国家机构权力虽有分工，但权眼的划分比较策统而且权力互相交错。立法司法行政不是平行关系，而是行政、司法在立法机关监督下的分权。行政、司法都要对立法机关负责，它又不是一元政治，没有一个至高无上的权力机构，即使国家最高权力机关公民大会也要受到一定的权力制约。

一一摘编蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料二：在美国，立法权由国会掌握，参议院代表美国各州，所以参议院由各州选出，每州两名，共100名；众议院代表美国人民，所以众议院议员在全国由相同人口划分出的选区选举选出，共435名；国会拥有立法权、修改宪法权、对外宣战权、监督财政权等四大国家权力。行政权由总统掌握。美国总统是国家元首、政府首脑和陆海 空三军总司令他对选民直接负责，国会对他的政治行为不得干涉。总统以向国会提出“国情咨文”的方式行使立法倡议权。

一一摘编白许鑫《分权制衡思想演变及对沔方政治制度构建的影响》

（1）根据材料一，指出雅典民主政治的特点。
（2）根据材料一、二，分析美国与雅典在分权制约方式的不同，并结合所学知识分析导致不同的原因。