1 . 1899年美国提出“门户开放”政策，要求在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。“门户开放“只是一项原则宣言，美国既不打、也没有力量强制推行。但奇怪的是，在宣布这项政策后，其他各国瓜分中国的趋势确实缓和了下来，对此较为合理的解释是

A．清政府对义和团由扶持到绞杀

B．美国的军事威慑迫使各国让步

C．列强希望清政府平稳的推行改革

D．列强在华存在着错综复杂的矛盾

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一在两千年时间里，中国依靠其优越的文化、富足经济、军事力量，在东亚保持领袖地位，而朝鲜、琉球、安南、缅甸等周边小国则接受小伙伴的地位。构成这个以中国为中心的国际关系的基本原则，是国家的不平等，而非如近代西方那样的国家平等，“国际家庭”成员之间的关系不是由国际法来制约，而是由所谓的封贡体系来支配。封贡体系体现了儒家的礼仪观念，并确认一个等级制的世界秩序，中国在其中享有优越地位，安如磐石且不可侵犯。清廷坚持封贡体系不仅适用于亚洲周边国家，也适用于其他想与中国建立关系的西方国家。清廷把西方国家的使节当作藩属国使臣对待，作为内政的一部分由礼部和理藩院负责处理，而没有专门常设的外交机构。

——摘编自徐中约《l600—2000中国的奋斗》

材料二鸦片战争以后，中国被迫与西方列强签订了一系列不平等条约，列强势力的纷纷涌入，打破了中国传统的闭关政策。清廷中一些比较早的“开眼看世界”的大臣开始探索在西方外交语境下建立适应国际交往需求的外交机构。第二次鸦片战争后，清廷与英、法、俄分别签汀《北京条约》，增开通商口岸、列强公使驻京。1860年，“总理各国事务衙门”在京设立，专门办理对西方各国的交涉及各项洋务。1901年《辛丑条约》签订，应西方列强要求清政府将总理衙门改为“外务部”。中华民国建立后，陆征祥出任外交总长，立即按照西方国家的模式改组外交部。抗日战争爆发后，中国政府积极推行“抗日外交”，把外交作为国家战略的头等大事，积极参与国际“首脑外交”。1943年蒋介石成功出席开罗会议，并于会后发表《开罗会议宣言》，“中外舆情莫不称颂为中国外交史上空前之胜利”，表明国际体系平等地接纳了中国，中国第一次以一个大国身份参与国际事务，中国外交近代化转型至此基本完成。

——摘编自王承庆《中国外交体制的建立与近代化转型》

（1）根据材料一和所学知识，概括明清时期中国外交体制形成的原因，并分析说明其与西方近代外交体制的区别。

（2）根据材料二和所学知识，概括鸦片战争后中国外交机构的变化趋势，并对中国近代外交进行评价。

3 . 下框内所叙内容为某研究者收集的《辛丑条约》签订及对社会影响的几段史料。据此他要论证20世纪初的中国社会趋势是（ ）

A．由半殖民地向殖民地逐步过渡	B．用西方民主与科学去唤醒民众
C．发展民族资本主义以抵御侵略	D．进行民主革命成为历史的必然

4 . 下面是某研究者收集的《辛丑条约》的几段史料。据此他要论证20世纪初的中国社会趋势是
（慈禧）太后抓住美国公使夫人的手抽泣哽咽说进攻使馆是极大的错误……“量中华之物力，结与国之欢心”。
在德军驻守区域，商店重新更名为“德昌”“德兴”“德隆”的比比皆是。
1898年，梁启超等上书请废八股，时人闻之，如丧考妣并拟殴上书人。条约规定凡发生反帝斗争的地方，停止文武各等考试5年，没有遭到任何反抗……

A．用西方民主与科学去唤醒民众	B．由半殖民地向殖民地逐步过渡
C．发展民族资本主义以抵御侵略	D．进行民主革命成为历史的必然

5 . 阅读材料，回答问题：
中国近现代以来留学生情况统计简表

——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》
（1）表格作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学的拓荒阶段，试推测他的依据。
（2）根据表格，指出民国初年留学方向有什么新动向？出现这种新的动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么？
（3）根据材料与所学知识，你如何看待中国自鸦片战争以来留学情况。

6 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一   在日本统治台湾的半个世纪里，台湾人民反对殖民统治，争取回归祖国的斗争一刻也没有停止过。
（1）结合所学知识，指出中国近代史上台湾是怎样沦为日本殖民地的？哪一重大事件结束了这一局面？
材料二   1958年8月23日傍晚，金门岛上正在举行宴会。忽然，海峡对岸数百门大炮万弹齐发，一时间岛上一片火海……从此以后，两岸炮战不断。数月后，大陆宣布：单日打炮，双日不打炮。再后来，双方只将炮弹打在无人的滩头上，成为象征意义上的“炮战”。到1961年12月改为只打宣传弹，直至1979年元旦，国防部长徐向前发表声明，命令福建前线部队完全停止对金门的炮击行动，两岸炮战正式结束。
（2）据材料二，归纳台湾海峡两岸关系的变化趋势。
材料三 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方的谈判。双方达成协议后，可以正式公布。但万万不可让外国插手，那只能意味着中国还未独立，后患无穷。
（3）邓小平同志为此提出的伟大构想是什么？
材料四   2008年11月3日11时58分，陈云林率领的海协会协商代表团抵达台湾，这是1949年后大陆授权团体最高负责人第一次访问台湾。到达台湾后他深情地说：“……为了这一天的到来，汪辜两位前辈孜孜以求，……终未成愿，如今两位老人已经乘鹤西去，但是他们在九泉之下，如果能够知道我们今天这种场景，一定会非常欣慰。”     
（4）材料中汪辜两位前辈生前为促进两岸统一做出的主要贡献是什么？
材料五   2008年12月15日，海峡两岸直接“通邮、通航、通商”全面启动，海运直航、空运直航、直接通邮，60年隔海相望不相通，终成记忆。“两岸直航代表的意义就是两岸不再对立，以和解取代冲突”。 “直航为两岸关系和平发展提供新动力”。 大陆赠台大熊猫“团团”“圆圆”于2008年12月23日晚7时许抵达台北木栅动物园正式安家，这更给两岸关系增添了和平友好的气氛。
（5）材料表明，我国完成祖国统一大业的基本方针是什么？

9 . 如表为中国近代鸦片战争至民国初年留学生情况统计简表，据此如表分析，影响如表变化的因素不包括

阶段	留学方向和群体	人数	留学生代表
鸦片战争到甲午战争：拓荒阶段	留美幼童学生群	1872年起4批共120人	唐绍仪、詹天佑等
	福州船政学堂留欧学生	1877年起4次共80余人	严复、马建忠等
甲午战争到民国初年：觉醒、救亡、革命阶段	涌向日本的留学群	推算当在22000人以上	宋教仁、蒋介石等
	留学欧美学生群	到辛亥革命前至少在600人左右	孙中山、蔡元培等

A．日俄战争的刺激	B．清政府的鼓励和提倡
C．日本放松对中国的侵略	D．近代民族危机的加深