1 . 阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件，因为它结束了长达二千余年的王朝时代。中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝，而归属于全体民众。

——徐中约《中国近代史》

(1)指出材料一所反映的中国古代政治制度及其出现的时间。根据图片并结合所学知识，概括该制度的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“民国的诞生”建立的政权性质并简述该政权的建立对中国近代产生的影响。

2 . 中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是（   ）

A．专制独裁的传统在中国没有受冲击	B．民主与专制的斗争激烈
C．中国完全缺乏民主共和的社会基础	D．责任内阁制在中国难行

3 . 民国成立后，孙中山对满人说：“清廷以退让而释干戈，皇室报酬，应示优异。”对汉人说：“满、蒙、回、藏之待遇，与汉人平等。”对蒙古人说：“汉、蒙……自宜结合团体，共谋幸福。”全国同胞“无分汉、满、蒙、回、藏，相与共享人类之自由，究之政体虽更，国尤是国”。其意在

A．强化民族共同体意识	B．分化瓦解各民族
C．推动国民大革命开展	D．与列强共享自由

4 . 辛亥革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争。这一现象

A．揭示了民主共和制度的弊端	B．推动了近代政党政治的产生
C．直接推动中国共产党的诞生	D．为国民革命的开展奠定基础

5 . 1912年,商务印书馆陆续推出《共和国教科书》供学校选用，其中在讲到唐太宗时希望能“隐寓尚武强国之道”；教《木兰诗》要学生领会“女子亦有军国民资格”；讲铁路则夸其“为工战、商战之利器,更为兵战之利器”。由此说明

A．民主共和观念深入人心	B．晚清改良主张遭到排斥
C．富国强兵成为社会关切	D．传统儒家思想有所扬弃

6 . 中国历史上曾用过皇帝年号纪年、黄帝纪年、公元纪年、中华民国纪年等。如按中华民国纪年算，公元1949年应是

A．民国28年

B．民国37年

C．民国38年

D．民国39年