1 . 在人类历史发展过程中，从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。
阅读材料，回答问题。

材料一   “唐因隋制，以三省之长，中书令、侍中（门下）尚书令，共议国政，此宰相职也。中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之

——《新唐书·百官志一》

材料二   英国的“光荣革命”（实际上是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子

——杨小凯《中国政治随想录》

材料三   孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新

——《中华文明史》第4卷

（1）材料一反映了唐朝时期实行的哪种政治制度？根据材料，结合所学历史知识分析该制度对中央权力的运行有何作用？
（2）“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？根据材料，结合所学知识回答在l7—18世纪的英国怎样实现有效控制“控制者”的？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出孙中山在政治文明方面“兼收众长，益以创新”的主要表现。

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   

——据《中华民国临时约法》改编

材料二   修改后的宪法草案，经中央人民政府委员会第30次会议通过，1954年6月14日公布，交全国人民讨论。参加讨论者有1.5亿人，提出118万多条修改和补充意见。宪法起草委员会再次修改，9月9日中央人民政府委员会第34次会议讨论通过，然后提交全国人民代表大会审议……9月20日出席会议的代表以无记名投票方式一致通过……中华人民共和国第一部宪法正式诞生。

——摘自朱健华等主编《中华人民共和国大事纪事本末》

（1）依据材料一、二并结合所学知识，分别写出两部法律颁布的时间及其法律的性质。
（2）指出材料一“中华民国之主权，属于国民全体”所体现的原则、统治权力分工规定所体现的思想，以及材料二中宪法体现的两大原则。

3 . 中华民国南京临时政府成立时实行总统制。在袁世凯即将就任临时大总统时，《临时约法》变总统制为责任内阁制，对总统的权力作了诸多限制，以防袁世凯专权。这一做法

A．体现了强烈的法制意识

B．直接目的是完善民主体制

C．有效维护了辛亥革命成果

D．因人设法有违宪政精神

4 . 孙中山说：“政是众人之事，集合众人之事的大力量，便叫做政权，政权可以说就是民权。”下列事件符合孙中山的“政权”思想的是

A．成立同盟会

B．建立湖北军政府

C．成立南京国民政府

D．制定《中华民国临时约法》

5 . 近代某一法律规定：“中华民国之主权属于国民全体”“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。该法律的进步意义在于

A．成为封建统治结束的标志

B．事实上宣告了民主共和政体的确立

C．成为近代中国民主化的丰碑

D．标志着反帝反封建任务的彻底完成

6 . 1912年1月1日，孙文之《中华民国临时大总统宣言书》中提出：“……国家之本在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸族地方为一国，是曰民族之统一。武汉首义，十数行省先后独立，所谓独立，对于清廷为脱离，对于各省为联合，蒙古、西藏意亦同此。行动既一，决无歧趋，枢机成于中央，斯经纬周于四至，是曰领土之统一。”这表明

A．“五族共和”的思想被抛弃

B．激进民族主义者的单一民族建国思想

C．孙中山重视维护民族团结和领土完整

D．从法律上宣告了民主共和政体在中国的确立

7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   民国初年是一个非常的时代，处于制宪政治时期，而非常态政治时期。制宪政治要解决的是一个国家的根本大法，因此，参与制宪的各个党派虽然有各自的价值、信念和利益，但要求他们在制宪的时候，暂时放下党派之私见和私利，从国家的长远和整体利益出发，制定超越党派的永久宪法。……美国在建国之初也曾出现过私人利益泛滥、普遍出现腐败、派系与党争等一系列问题。……面对人性中的幽暗，联邦党人非常具有政治智慧，他们不是像法国大革命那样以公共的善的名义去压抑私利的恶，而是通过建立分权的宪政制度，以恶制恶，相互平衡，将恶转化为善，将私人利益转化为公共利益。在费城制宪会议的过程之中，虽然各州、派系之间有利益冲突，但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序，大家一方面相互承认对方的逐利冲动，另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性。美国人坚信，只要有适当的制度性安排，各种分散的私人利益可以“共和”为民族的整体利益。

——许纪霖《辛亥后民初的制度转型为何失败？》

材料二   所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。……是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也。……共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也，与欧美各国之共和立宪绝非一物。

——陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年2月）

（1）根据材料一民国初期和美国独立初期面临的相同政治问题是什么？根据材料一及所学知识，简要说明美国在解决该问题时所体现出的“政治智慧”。
（2）据以上材料及所学知识，分析民国初年立宪政体在中国不能真正建立的原因。
（3）综合上述材料，谈谈你对政治制度发展趋势的认识。

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一 “中华民国主权属于全体国民”“盖国民为一国之主，为统治权之所出”“一国之政事，悉以宪法行之”。

——摘编自《孙中山全集》

材料二 《中国人民政治协商会议共同纲领（内容摘要）》

第一章总纲	第一条中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政……
第二章政权机关	第十二条中华人民共和国的国家政权属于人民。人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府… 国家最高政权机关为全国人民代表大会。全国人民代表大会闭会期间，中央人民政府为行使国家政权的最高机关
第四章经济政策	第二十六条中华人民共和国经济建设的根本方针，是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策……
第五章文化教育政策	第四十一条中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育.
第六章民族政策	第五十一条各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关

材料三 “中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。”

——《中华人民共和国宪法》（1954年）

（1）材料一反映了哪些思想观念？写出中国第一部资产阶级宪法的全称，并简析这部宪法对于近代中国民主化进程的意义。
（2）据材料二概括《中国人民政治协商会议共同纲领》的主要内容。结合所学知识指出其地位。
（3）据材料三，1954年《中华人民共和国宪法》规定了我国实行什么政治制度？联系所学指出该宪法体现了哪两大原则？该宪法的历史意义是什么。

9 . 民主政治是人类历史发展的必然趋势，近代以来各国都在积极探索适合本国国情的民主政治。阅读材料，回答问题。

材料一：冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式的极好的先例，……“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段……

——《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

材料二：美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同——美国革命时期对“共和政体”的重新界定》

材料三：孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。

——《中华文明史》

请回答：
（1）依据材料一和所学知识，概括说明“‘光荣革命’既是传统的沿袭，又是变革的手段”的理由。
（2）依据材料二，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现，并指出这一政体确立的意义。
（3）根据材料三，结合史实说明孙中山是如何在政治制度建设上“兼收众长，益以创新”的。

10 . 1912年《清帝退位诏书》：“今全国人民心理，多倾向共和……特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪政体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法。”该诏书

A．保留了溥仪的“皇帝”尊号和待遇

B．标志着二千多年的封建帝制终结

C．任命袁世凯为中华民国正式大总统

D．表明了袁世凯与革命派达成和解