A.促使和平抗争成为主要斗争形式 | B.推动了非洲首个政党的诞生 |
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地 | D.促进了民族独立思想的传播 |
王猎,字得之,长垣人。累应进士不第,乃治生积钱,既而叹曰:“此败吾志也。”悉以班(分发)诸亲族。庆历用兵,诏求遗逸,范仲淹荐之,得出身为永兴蓝田主薄。…… |
A.士人价值取向发生变化 | B.传统观念制约阶层流动 |
C.商人政治地位得到提高 | D.经济发展影响选官方式 |
A.陶釜、蚌器、骨角器等 | B.指环、牙器、臂玉环等 |
C.石斧、石磨棒、石磨盘等 | D.骨贝、青铜贝、包金贝等 |
材料一 1921年,苏俄反帝斗争基本结束,国内和平基本实现,以列宁为代表的俄共根据当时国内政治、经济、文化的具体实际,积极对战时共产主义政策进行反思,并在俄国共产党第十次代表大会上确立实施新经济政策。该政策废除了余粮收集制,改为缴纳粮食税,并允许农民可以用剩余的粮食在社会进行交换及流转,甚至可以发展小商品经济。但为了防止农民的盲目性,国家必须加以控制。此外,列宁还强调布尔什维克在保障农村文化发展不走入歧途的同时,还要以农民喜闻乐见的形式吸引他们积极进行文化知识的学习。
——摘编自唐广虎《列宁新经济政策内容及启示研究》
材料二 斯大林掌权后,于1929年结束列宁的新经济政策,开始大规模的社会主义改造。虽然其建立的社会主义饱受诟病,与马克思、恩格斯以及列宁设想的社会主义社会也相去甚远,但任何人不能否认他建成的的确是一种社会主义社会:消灭了生产资料私有制,实现了计划经济即国家对经济的自觉管理,实行了按劳分配,在政治上普通工人农民当家作主。斯大林建成的社会主义并不理想,但符合国情,在这一模式下,苏联与同一时期西方资本主义国家的发展形成了鲜明对照。
——摘编自安启念《唯物史观视野下的苏联模式》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述苏俄新经济政策出台的背景并概括其特点。(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价苏联模式。
材料 苏联的瓦解、东欧国家的剧变、南欧的政治发展,表明“普遍史”存在。现代科学技术对社会历史的发展产生了巨大影响,使所有的社会渐渐趋向一致。人类社会渐渐趋向“均质化”,所有追求经济现代化的国家均越来越相似,如建立中央政府、追求国家统一、推动都市化、建立合理的经济制度、推广公民教育、形成大众消费文化等。西方式民主的意识形态已经成为压倒一切的意识形态,西方式民主体制可能形成“人类意识形态进步的终点”和“人类统治的最后形态”,这就是“历史的终结”,因为不再会有更新的形态出现。
——摘编自[美]弗朗西斯·福山《历史的终结与最后的人》
结合所学世界近现代史的有关知识评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中的观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)A.注重维系本国的文化根脉 | B.积极扩大本国文化的国际影响力 |
C.恪守傲慢偏见的文化政策 | D.对欧洲一体化的进程仍心存顾忌 |
年份 | 男性就业人数 (万) | 男性就业比例 (%) | 女性就业人数(万) | 女性就业比例 (%) |
1960年 | 5 566.2 | 70.6 | 2 324.0 | 29.4 |
1970年 | 6 430.4 | 67.1 | 3 154.3 | 32.9 |
1980年 | 7 939.8 | 64.2 | 4 423.5 | 35.8 |
1985年 | 8 446.9 | 62.3 | 5 105.0 | 37.7 |
A.国家宏观调控的加强 | B.女权运动的蓬勃发展 |
C.经济结构的优化升级 | D.科学技术的不断进步 |
A.贵族权力得到提升 | B.世俗王权形同虚设 |
C.封建自治特征明显 | D.封君封臣关系稳定 |
A.军人集团威胁政权稳定 | B.经济繁荣提升军人待遇 |
C.皇帝赏赐增强军队战力 | D.边境压力增加军费支出 |
A.忽视了印度社会的历史与现实 | B.意在鼓吹印度民族文化的复兴 |
C.强调了印度移民文化的多样性 | D.美化了英国殖民者的侵略行径 |