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解析
| 共计 30914 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 古希腊历史学家希罗多德记述了公元前500年左右印度河流域种棉花的情景;在秘鲁,考古学家发掘出公元前2400多年前的棉织渔网;在埃及,考古学家发现了4000年前盛有棉籽的器皿。这表明(       
A.物种出现全球交流B.地理环境影响棉花种植
C.古代文明多源发展D.考古发现决定历史认知
2 . 在“希腊化时代”,中东第一次大规模地引进了巴比伦、波斯和希腊文化等文明。同时,以西亚为代表的东方文化向希腊的输出也空前加强,例如中东的天文学、占星术和宗教。这体现了“希腊化时代”(     
A.文化交往呈现出双向性B.文明冲突碰撞十分激烈
C.东西方文明交融最明显D.希腊是文明交流的中心
3 . 下图“车夫”背心上的英文为“国联”,他奋力挥鞭,驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向结束战争的方向行进。但“国际事务”这辆大车分明是在冲向战争,“和平”马儿虽然竭尽全力,却寸步难行。二战后吸取这一历史教训所采取的最有力举措是(     

A.不同社会制度国家之间共处合作B.对战败国的委任统治地实行托管
C.审判战犯肃清法西斯和军国主义D.赋予安理会制裁侵略的有效权力
今日更新 | 85次组卷 | 2卷引用:云南省云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期教学测评月考卷(七)历史试题
4 . 有学者指出,中国古代儒家之和是人伦之和,佛家之和是众生之和,道家之和是天地之和,并相信中国的和文化终会走向世界,呼唤世界的和平,还人们一个朗朗乾坤。据此可知,中国的和文化(     
A.导致儒释道三派难以调和B.有利于营造和谐的氛围
C.是生产力低下的必然选择D.反映了儒学的深刻影响
昨日更新 | 39次组卷 | 2卷引用:云南省迪庆藏族自治州藏文中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
5 . 南宋乾道三年(1167 年),朱熹与张栻同登岳麓山赫曦台赏景并共同创作了《登岳麓赫曦台联句》,传为佳话。诗句如表所示,其体现的主旨是(       
创作人诗句
朱熹泛舟长沙渚,振策湘山岑
张栻烟云渺变化,宇宙穷高深
张栻怀古壮士志,忧时君子心
朱熹寄言尘中客,莽苍谁能寻
A.人类与自然和谐共处B.人应克服过度的欲望
C.表达自我的人生态度D.无为而治的思想理念
昨日更新 | 20次组卷 | 2卷引用:云南省部分校2023-2024学年高二下学期5月联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 公元前415年,雅典公民大会商讨是否远征西西里,尽管多数公民不了解西西里的情况,最后公民大会批准了远征计划。亚西比德出征后,反对派在公民大会上宣扬亚西比德毁坏神像,结果公民大会通过决议,导致了亚西比德的叛逃和雅典远征军的全军覆没。这反映出(     
A.雅典反对派的权力异常强大B.野心家蛊惑左右政局
C.公民大会是战争失败的根源D.雅典直接民主的弊端
昨日更新 | 31次组卷 | 2卷引用:云南省保山市第一中学2023~2024学年高一下学期期中教学质量监测历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下列所示的数字,是最初的书写样式。数字的发明者是(       

A.埃及人B.印度人C.希腊人D.阿拉伯人
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 某学者指出,所谓“新石器革命”中的农业起源问题——即人类从食物采集向食物生产过渡,目前学界明确认为其发生在近东、中国、中美洲、南美洲、美国东部;另外还有四个“候选”区:非洲萨赫勒地带、热带西非、埃塞俄比亚、新几内亚。上述研究成果证明农业起源的发生具有(     
A.同源性B.一体性C.阶段性D.多元性
昨日更新 | 29次组卷 | 2卷引用:云南省云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期教学测评月考卷(七)历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   中国在16世纪以来累积了不少白银,何以中国没有本土发展的资本主义与工业革命?中国人数千年来以农为本,富有的人家,即使是晋帮、徽帮的巨商大贾,积累了资金也不投资制造业,而是置田买宅,他们都以土地为最主要的资产,所谓“取之以末,守之以本”……中国民间没有长子继承制,男性子嗣都有分家继承的权利。经过两代的转移,若以一家三个男孩为准,原有的财产已分割为九份,三代之后即是二十七份,积累的土地已成为许多小块。工业革命的诱因也就不存在了。

——摘编自许倬云《历史大脉络》

提取材料中的部分或全部信息,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,阐述清晰)
昨日更新 | 22次组卷 | 1卷引用:云南省部分校2023-2024学年高一下学期6月份联考历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   18世纪的启蒙精神来自17世纪的科学和思想革命。启蒙运动发扬和普及了培根、笛卡尔、贝尔和斯宾诺莎,特别是洛克和牛顿的思想。它发扬了自然法则哲学观点和天赋权利哲学观念。从未有过一个时代对传统抱有如此的怀疑态度,对人的理性和科学能力抱有如此的信心,对大自然的规律性与和谐性抱有如此坚定的信念,也从未有过一个时代是如此深刻地受到文明进步和发展观念的浸染。

——摘编自(美)R.R帕尔默《现代世界史》

材料二   1789年法国爆发大革命,世界上从未发生过同样的革命。法国革命是整个革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了“旧制度”,在革命最激烈的阶段,一切显得非常激进,以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。法国革命思想远远地传播到法国以外,它决定性地影响了欧洲大部分和其他地方的政党与意识形态冲突的随后发展。革命还引起对社会改革、政治激进主义和革命暴力的性质与后果的激烈争论。在18世纪60年代到1848年的民主革命时期,或大西洋革命时期,法国的作用是决定性的。甚至美国,如果没有法国的军事干涉,也难以从英国赢得那样明确的解决办法,也就是说可以那般自由地建立新国家和制定新宪法。

——摘编自(美)R.R帕尔默《现代世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括启蒙运动产生的社会条件及其主要内容。
(2)根据材料二并结合所学知识,简要分析法国大革命的意义。
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:云南省下关第一中学教育集团2023-2024学年高一下学期段考(二)历史试题
共计 平均难度:一般