2 . “当日本企图取代欧洲在中国的位置，如夺取德国在山东的权力时，它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是（       ）

A．结束了中国两千多年的君主专制政体	B．促成了中国新民主主义革命的崛起
C．动摇了帝国主义列强在中国的统治根基	D．取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利

3 . 五四期间的学生领袖罗家伦从切身经历出发，感受到了“五四”前后的变化。“五四”前大家多谈“受了多少压迫，经了多少苦战”，“五四”以后则“形势大变，只听得这处也谈新思潮，那处也谈新思潮；这处也看见新出版品，那处也看见新出版品”。这反映出“五四”运动（     ）

A．挽救了民族危亡	B．推动了民主革命转型
C．推动了思想解放	D．影响了反帝运动发展

4 . 五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，其历史意义有（     ）
①拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕
②促进马克思主义传播，为中共成立做了思想干部上的准备
③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
④实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料五四运动是影响中国民族传统文化精神发展的重要事件。作为传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动，五四运动通过继承以爱国主义为核心的民族精神坚守转化的价值根基，开启马克思主义与传统文化的对话为转化确定前进方向，以民主科学冲破封建主义思想桎梏赋予转化时代特征，推动中国共产党的诞生为转化提供领导力量，开辟中国社会发展新阶段为转化提供现实支撑，充分体现了五四时期传统文化转化的创造性。进一步深入理解和思考五四运动对传统文化创造性转化，应紧紧围绕革命性这个核心问题来深化。

——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

根据材料并结合所学知识，指出五四运动推动中华民族传统文化精神创造性转化的表现，并分析其背景。

6 . 殖民扩张

材料一   16世纪的修道士卡萨斯有关西班牙殖民者屠杀印第安人的一段记载

西班牙殖民者在登陆的岛屿上屠杀了无数印第安人，制造了巨大的灾难。他们掳掠印第安人的妻小，奴役蹂躏他们。整个岛屿全部被摧毁，一片荒凉。

——摘编自卡萨斯《西印度毁灭述略》

材料二   殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺，奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。

——马克思《资本论》，《马克思恩格斯文集》第五卷

材料三   我们满怀义愤和民族情感对帝国主义的历史罪恶已经作过无数次的谴责，批判、声讨……它裁决了历史上的正义和非正义。但是，伦理观念只能说明历史的一个方面。在资本主义的世界性扩张过程中，非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者；而正义的反侵略者则常常同时是落后者。以贪欲为动机的侵略过程常被历史借用，从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

提炼材料三中的观点，综合材料及所学对其进行评析。要观点正确，史论结合，逻辑清晰

7 . 毛泽东曾指出，“五四运动是在当时世界革命号召之下，是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的”。据此说明五四运动

A．主要是由外部因素引发	B．接受列宁直接领导爆发
C．受到了十月革命的影响	D．属于无产阶级暴力革命

8 . “五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”可见五四运动是
①先进青年知识分子为主力军的全国学生运动②中国广大人民群众参加的伟大爱国革命运动
③中国人民为了拯救民族危亡的社会革命运动④传播新思想新文化与新知识的思想启蒙运动

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9 . 阅读材料，回答问题

材料一   五四运动……成为每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久，梁启超也改变了自己过去的看法，将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。

——摘编自《近代中华民族意识的觉醒》

材料二   1927年8月以后，同时出现了两条道路的选择，一条是仿俄国十月革命的道路，进行城市武装暴动，如南昌起义、广州起义等；另一条是在边远的农村进行武装暴动。革命从以城市为中心转到以乡村为中心，这在以往是没有前例的。法国的巴黎公社和俄国的十月革命，都是首都的暴动。但中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会，各地区发展又极不平衡，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，走上了农村包围城市道路，取得了新民主主义革命的胜利。

——据石仲泉《马克思主义中国化的基本历程》等整编

（1）依据材料一及所学知识，指出五四运动为什么成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。
（2）十月革命开创的无产阶级革命道路有何特点？根据材料三，结合所学知识分析促使中国革命走上“农村包围城市”正确道路的重要因素。

10 . 劳工神圣

材料一   战期间，14万中国劳工“以工代兵”奔赴欧洲战场，国内外报刊纷纷报道并刊载多幅图片。1918年蔡元培在庆祝欧战胜利的集会上喊出“劳工神圣”的口号，《新青年》迅即以《劳工神圣》的标题刊出讲演。1917—1918年间，德奥、俄国、日本等多国发生罢工运动。至五四运动前夕，中国产业工人、城市手工业工人和店员约1400万人，一战期间全国性罢工108次。一些知识分子，尝试运用马克思主义的劳动观来解释劳工对社会发展的推动作用，在走近劳工的实践中知识界不断思考如何让劳工神圣起来。李大钊指出“须知今后的世界，变成劳工的世界”，劳工要做世界的主人，必须在政治上赢得更多的权利。1922年—1923年，中国工人运动出现了第一次高潮，全国发生大小罢工2100余次，参加人数达到30万人次。

依据材料，结合所学，分析这一历史时期中国社会对“劳工神圣”的认知和实践。