1 . 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义伟大旗帜，孕育了伟大的五四精神。其核心是（     ）

A．追求民主

B．崇尚科学

C．爱国主义

D．英勇奋斗

2 . “青岛问题未及，福州交涉又起。某国恃强凌弱，骄横蔑视公理。一面提倡国货，一面仇物抵制。国民皆用国货，何惧强邻无理。”这首诗词反映的历史事件

A．使中国半殖民地化程度大大加深	B．结束了中国的封建君主专制制度
C．粉碎了列强瓜分中国的野心	D．是中国新民主主义革命的开端

3 . 1919年5月4日下午，以北大学生为首的游行队伍浩浩荡荡向天安门进发，青年学生们一路高呼：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！”这成为那个时代我们民族的最强音。这反映出五四精神的核心内涵是

A．科学民主

B．爱国主义

C．自由平等

D．思想启蒙

4 . 五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。据此可知，五四运动

A．取得了新民主主义革命的胜利

B．是工人阶级领导的新型运动

C．为中国共产党诞生创造了条件

D．体现了反帝反封建的彻底性

5 . 《每周评论》在评价某一历史事件时指出:“它是‘学生牺牲的精神’、‘社会制裁的精神'、‘民族自决的精神’的结合，是民意与正气的表示，也是中国国民的创举”。该事件

A．使民主共和观念逐渐深入人心	B．推翻了清朝封建君主专制制度
C．标志着新民主主义革命的开端	D．推动了第一次国共合作的实现

6 . 阅读下列材料：

材料一北京大学发行杂志多种，转以提倡过激派伪说。平时教授学生也本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题以生，未始不由此种学说有以致之，……审察学生举动几类俄国过激之所为。

——摘自1919年北京政府教育部主事的条陈

材料二自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。

——摘自1920年1月孙中山《关于五四运动》

材料三在二十年前的今天，由学生们参加的历史上叫作五四运动的大事件，在中国发生了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来，中国青年起了什么作用呢？起先锋队的作用，……但是光靠它是不能打败敌人的，因为它还不是主力军。主力军是谁呢？就是工农大众。中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。

——摘自1939年5月毛泽东《青年运动的方向》

请回答：

（1）材料一中的“伪说”“罢学风潮”“近因”各指什么？

（2）材料一与材料二对学生运动的态度有何不同？

（3）从孙中山的评论中，反映出五四运动的核心精神是什么？材料二中孙中山对五四运动从北京发展到全国的原因的分析是否中肯？为什么？

（4）根据材料二和材料三，指出毛泽东和孙中山看法与主张的相同点和不同点。