1 . 史学家胡绳认为，中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中从时间上能够衔接起来的三个环节是：1840—1864年；1864—1901年；1901—1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是

A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一

B．反抗外来侵略与学习西方文化的统一

C．发展资本主义与建立民主共和的统一

D．反抗外来侵略与建立民主政治的统一

2 . 五四运动之前，鼓吹新文化的报刊仅有《新青年》及发行才数月的《每周评论》《新潮》《国民》等。五四运动之后，自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右，大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。这说明

A．五四运动的目标是宣传新文化

B．新青年杂志领导了五四运动

C．五四运动促进了新文化的传播

D．陈独秀成为五四运动总司令

3 . 五四运动爆发后，直系军阀吴佩孚发给大总统徐世昌通电：“大好河山，任人宰割，稍有人心，谁无义愤？彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继，以草击钟，以卵投石，……如必言直言者有罪，讲演者被逮捕，则是扬汤止沸，势必全国骚然！” 这说明吴佩孚（ ）

A．同情学生并支持学生的正义行动	B．表面上支持实质上主张镇压学生
C．借机对北洋政府施压以争权夺利	D．冒充爱国欺骗舆论企图统治中国

4 . 某学者认为：“五四运动的内涵，无论是政治方面的，还是思想方面的，都充满着多元性与矛盾性。”这里对五四运动“多元性”的理解，不正确的是（   ）

A．反帝爱国运动

B．思想解放运动

C．新民主主义革命

D．社会主义革命

5 . 凤凰网《救赎中国》专题中，在叙述某一历史事件时，分为四个部分：第一部分：动荡了；第二部分：传播了；第三部分：愤怒了；第四部分：爆发了。该历史事件可能是（     ）

A．维新变法运动	B．辛亥革命
C．五四运动	D．新文化运动

6 . 张鸣在《重说中国近代史》中说：“五四运动实际是分为两部分的。第一部分是新文化运动，叫五四新文化运动，从1917年蔡元培到北大当校长时就已经开始了。第二部分是1919年5月4日前后的抗议运动。但在我看，这两个实际上是两回事、两个事件。”关于材料中“两回事、两个事件”的理解错误的是（   ）

A．前期是文化启蒙，后期是政治运动

B．前期是思想解放，后期是民族救亡

C．前期是爱国主义，后期是民族主义

D．前期具有反封建性质，后期具有爱国主义性质

7 . 五四运动发生，北大教授梁漱溟反对以“国民公意”或事物本身的正义性为借口，走上背离法治、任意采用非法手段的道路。他的让痛打“卖国贼”的学生接受法庭的审判的观点，在当时被人们视之为冒天下大不韪的迂腐之见。这说明

A．救亡图存仍是时代的主流

B．五四运动有广泛群众基础

C．国内的阶级矛盾非常尖锐

D．中国人亟需接受启蒙思想

8 . 之所以说五四运动是中国新民主主义革命的开端，主要是因为

A．它发生在十月革命后

B．它的发生与第一次世界大战有关

C．运动中工人阶级登上了政治舞台

D．它促进了马克思主义的传播

9 . 下列有关五四运动的表述，不正确的是

A．是中国民主革命的开端

B．提出了“外争国权，内惩国贼”的口号

C．青年学生是运动的先锋

D．是一次彻底的反帝、反封建的革命运动

10 . 五四时期，各色各样的主义蜂拥而入中国。从新实在论到尼采主义、国家主义，从先验主义到英美经验主义、实验主义乃至民主主义、自由主义、个人主义……都曾化为众多中国人的言谈和文章。这一思想状况

A．得益于政治民主思想自由的氛围

B．反映了观念变革已是大势所趋

C．体现了国人自卑的病态文化心理

D．阻碍了马克思主义在中国传播