1 . 阅读下列材料：
材料一：北京大学发行杂志多种，转以提倡过激派伪说。平时教授学生也本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题以生，未始不由此种学说有以致之，……审察学生举动几类俄国过激之所为。
——摘自1919年北京政府教育部主事的条陈
材料二：自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。
———摘自1920年1月孙中山《关于五四运动》
材料三：在二十年前的今天，由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件，在中国发生了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来，中国青年起了什么作用呢？起先锋队的作用，……但是光靠它是不能打败敌人的，因为它还不是主力军。主力军是谁呢？就是工家大众。中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。
———摘自1939年5月毛泽东《青年运动的方向》
请回答：
（1）材料一中的“伪说”、“罢学风潮”、“近因”各指什么？
（2）材料一与材料二对学生运动的态度有何不同？
（3）材料二中孙中山对五四运动从北京发展到全国的原因的分析是否中肯？为什么？
（4）根据材料二和材料三，指出毛泽东和孙中山看法与主张的相同点和不同点。

2 . 五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动，其中“彻底”指的是

A．工人阶级登上政治舞台

B．知识分子开始与工人运动相结合

C．五四运动是中国新民主主义革命的开端

D．彻底地不妥协地反帝反封建的斗争精神

3 . 近代以来，辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义，其对中华文明的贡献是多方面的，人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法。美国学者费正清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到两种说法。第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发生的一系列事件；第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的1900—1913年阶段。请回答：
（1）第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革命?列举相关史实加以说明。
（2）结合社会思想和社会生活方面的变革对第二种说法加以说明。
（3）运用上述视角认识五四运动的影响。

4 . 五四运动不同于辛亥革命之处是
①具有广泛的群众基础 ②是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动
③工人阶级起了主力军作用 ④标志着中国新民主主义革命的开端

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④

5 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”下列关于“这场运动”的表述正确的有：
①只有学生和知识分子参加   
②工人阶级是先锋军
③“这个丢失的省份”指山东省     
④激发了中国人民的反帝意识

A．①②

B．③④

C．②③④

D．①③④

6 . 一位同学在查阅史料时发现有如下表述：“思想界大飓风”，“欢呼三贼罢官”，“打倒列强，除军阀”，“国旗为五色，民众笑开颜”。以下相对应的历史事件正确的是（     ）

A．新文化运动、五四运动、辛亥革命、抗日战争

B．戊戌变法、五四运动、第一次国共合作、辛亥革命

C．五四运动、新文化运动、国共对峙、国共合作

D．戊戌变法、五四运动、国共合作、战略转折

7 . 90多年前，五四运动开启了新民主主义革命的篇章给我们留下了宝贵的精神财富—“五四”精神。“五四”精神的核心是

A．反帝反封建	B．爱国主义
C．无产阶级革命	D．科学主义