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解析
| 共计 25 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 日本在其军事占领区大肆进行野蛮的经济掠夺。在工矿业方面, 以“军管理”“委托经营”“中日合作”等方式控制着煤铁等矿产以及电力、水泥化工、盐等的经营权;在金融方面,先后在华北、华中设立银行20余家,并开设分行,控制着各个地区的普通银行和地方银行,控制着发行伪钞、代理“国库 ”等特权,掠夺物资。这些做法旨在(     
A.掠夺战略物资B.打击民族资本主义企业
C.实现以战养战D.封锁国民党统治区经济
2024-04-16更新 | 21次组卷 | 1卷引用:重庆市合川中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试卷
2 . 日军侵占华北以后,利用演说、唱歌、演剧和散传单、办报纸等文化形式,宣传“日华提携”“共同防共”等理论,还插手大中小学教育,在北平各级学校大力推广日语教育,将日语设为中小学必修课。日本侵略者的这些做法(     
A.破坏了抗日民族统一战线B.具有极强的文化扩张性
C.消磨了中国人的民族意识D.确保了占领地区的稳定
2023-04-19更新 | 320次组卷 | 5卷引用:重庆市西南大学附属中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 1940年起,东北各地普遍施行“粮谷出荷"政策。“粮谷出荷"政策是伪满强迫农民以低价交售粮食的一种手段。太平洋战争爆发后,日伪实行“决战搜荷方案”,不管有无收成,一律强制摊派和强迫征收。据此可知,日本在东北的“粮谷出荷"政策(     
A.满足了战争物资需要B.体现了以战养战策略
C.遏制了东北经济发展D.实现了以华制华战略
4 . 截至1935年,日本在中国东北建立的各佛教寺院有116个,神道(神社)有70个,基督教会堂有49个。日本佛教教派的9个宗派在中国东北宣传布教近600人。日本这一做法(     )
A.加强了对中国的文化渗透B.改变了佛教在中国的地位
C.推动了中国文化的转型D.增进了中日文化的交流
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 日本政府投资设立的南满铁道株式会社在1936年对遵化县进行了全面调查,将遵化县的历史沿革、地理位置、资源状况、家庭人口、气象水文等一并写入调查报告。此举意在(     
A.巩固遵化的殖民统治B.加快日军的经济掠夺
C.配合日军的侵华战略D.呼应华北的自治运动
2023-03-10更新 | 345次组卷 | 2卷引用:吉林省长春市第二实验中学2022-2023学年高一4月月考历史试题
6 . 1937年12月,日本宣布对“旧中国官方机关和土地、建筑物等,全部由我方接收,加以适当利用”,将在华占领区所有与中国政府有关的资产当作战利品没收,将占领区的粮食规定为军用物资。由此可知(     
A.日本侵略者大力发展军事工业B.日寇在中国实行“以战养战”
C.抗日根据地面临严重经济困难D.日本侵略者决定“以华制华”
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 据学者统计,驻华北、华中侵华日军在1939年的自给自足率分别达到36%和41%,1940年分别达到45%和75%。由此可见,此种状态(     
A.扰乱了国统区金融秩序B.是转嫁战争负担的方式
C.封锁了抗日根据地经济D.强化了战争的物资管制
8 . 1938年日本侵占青岛后,开办“青年训练所”培养为日本效忠的伪职人员;设立“东文书院”教授中日语言,“以融洽两国青年之感情为宗旨”。这些行径意在(     
A.促进中日两国的文化交流B.解决日本子女的教育问题
C.推行奴化教育毒害青少年D.破坏近代中国的教育体系
9 . 关于中国的国耻日,社会上主要五种说法,即五九国耻、七七国耻、九七国耻、九·一八国耻、一二·一三国耻说。其中“一二·一三国耻”说源于(     
A.《辛丑条约》的签订B.日本军突然袭击了北大营和沈阳
C.《中日民四条约》的签订D.日军在南京开始长达六周大屠杀
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 1938年9月,木村增大郎在其向日本政府提供的经济情报《中国通货问题与事变处理策》中指出:“今日中国民众与国民政府之团结,乃以法币为基础。”这表明(     
A.日本企图破坏国共合作抗战B.中国具备抗战的物质条件
C.日本企图破坏中国金融体系D.中国持久抗战拖垮了日本
共计 平均难度:一般