2 . 1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》。根据美国的要求，签字方式“要打破按字母编排的次序，把像中国和苏联这样的国家提到同我国和联合王国并列的地位，区别的办法可以是，那些在自己的国土上积极作战的为一类，另外则是被轴心国征服了的国家”。这说明（     ）

A．美国试图将中国拉入自己的阵营	B．中国的抗日战争提高了国际地位
C．各国在反法西斯大局下紧密团结	D．国家综合实力是国际格局的基础

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国正当满清嘉庆、道光两朝国势开始下降的时候，世界第一个资本主义国家——英国，已经变成走遍世界寻求殖民地的头等侵略国了。随着工业的发展，英国涌现了许多新兴工业大城，这些工业城市具有大规模的工厂，制造着各种工业品。由于英国工业的飞跃发展，提高了商品对殖民地和其他国家输出的要求；又由于新式交通工具的使用，英国得以开辟新市场和新殖民地。在印度，英国侵略势力继续向广大腹地推进，获得剥削殖民地的无限利益。这个贪婪强暴而又在印度积有经验的英国海盗，对满清政府统治下的封建中国，抱着极大野心，一刻也不肯放松侵略的机会，是势所必然的。

——摘编自范文澜《中国近代史》1947年版

材料二   甲午战争使日本军国主义者尝到了侵略战争的甜头，刺激了它向外扩张的贪欲，其侵略野心越来越大……甲午战争中国的失败，强烈刺激了中华民族的觉醒，推动了中国人民的爱国救亡运动，加速了民主革命的进程，为最后赢得抗日战争的胜利准备了条件。

——王晓秋《从甲午战争到抗日战争》

材料三   抗战中，中国军队发动大型会战66次，重要战117次，11位上将，34位中将，99位少将阵亡，360万人战死沙场。一寸山河一寸血！抗日战争成为中华民族复兴的重要枢纽。

——引自《历史上的今天》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括范文澜先生对鸦片战争起因及后果的认识。
(2)根据材料二，概括甲午战争对中国的影响。
(3)材料三说明了什么？结合所学知识，指出抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”。

4 . 1945年8月诗人艾青在《人民的狂欢节》中欢呼：“这是伟大的狂欢节！胜利的狂欢节！解放的狂欢节！”全民族欢呼的主要原因是

A．抗日战争的胜利	B．抗美援朝的胜利
C．中日甲午战争的胜利	D．新中国成立

5 . “学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。这种“心理统一”和“认同感”促成了

A．五四运动的爆发	B．国民革命的兴起
C．抗日战争的胜利	D．战略反攻的开始

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   近代中国维护国家主权斗争大事年表(部分)

1841年广州三元里人民抗击英军入侵

1878年左宗棠收复了新疆

1894年黄海海战抗击日军

1895年台湾人民反割台斗争

1899年义和团抗击列强侵华

1911 年辛亥革命

1912年中华民国建立

1919年中国参加巴黎和会，拒绝在和约上签字

1924年国民革命运动兴起

1943年国民政府分别与英美等签订协约，宣布英美等国通过不平等条约攫取的治外法权等一些特权废除。

1945年抗日战争取得胜利。

材料二   在近代反侵略的进程中， 中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神， 促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。

——摘编自宋凌迁 《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》

(1)根据材料一，概括近代中国维护国家主权斗争的特点。
(2)根据以上材料并结合所学知识，概括民族精神的时代内涵。

7 . 1939年6月，苏联副人民委员洛佐夫斯基曾指出：“刻下正在中国解决世界性问题：日本是否将成为太平洋和太平洋沿岸的主宰者，人类好几十年的命运将取决于中国和日本斗争的结果。”对此认识正确的是

A．中国共产党是抗日战争的中流砥柱

B．中国已取得令人瞩目的世界强国地位

C．国共合作抗日是全民族抗战的政治基础

D．中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分

8 . “母亲送儿上战场，妻子送郎打东洋”“用独轮车推出淮海战役的胜利”。这些现象共同体现了

A．民族意识的空前觉醒

B．农民在革命中的主体地位

C．后勤保障的重要作用

D．民众的支持影响战争结局

9 . 史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段，我们要形成正确的史料观。对于日本制造南京大屠杀的描述，有下列几则不同的材料：
材料一   “在(南京)马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命(俘虏)转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。’’

——《东史郎日记》(日)

材料二   《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。"
材料三   下列三幅图片反映了日军在南京的暴行

材料四   青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲讲给她的一个事例：‘‘当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，昏死过去，侥幸捡了一条命。”
请完成：
(1)史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请依此对上述材料进行分类。
(2)在《南京大屠杀的虚构》一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事。"对此你作何评价?
(3)材料一、二同样出自日本人，但对南京大屠杀一事为何有不同的论定?这说明了什么?
(4)若想证实余美红老师父亲的说法，上述材料中最有力的证据是哪则?
(5)结合下图，请你谈谈我们应该如何正确对待历史。

10 . 有学者认为“抗日战争是中国确立世界大国地位的起点”。这主要是因为抗日战争

A．实现了中华民族的独立

B．加速了近代民主革命的进程

C．壮大了社会主义的力量

D．对世界反法西斯战争贡献巨大