1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   新中国的成立，沉重打击了世界殖民体系，大大增强了人民民主和社会主义阵营的力量，将帝国主义在东方的战线打开了一个大缺口，对于改变世界政治格局，维护世界和平、正义，推动世界走向进步和光明，具有深刻而久远的影响。同时，也鼓舞了亚、   非、拉被压迫民族的反殖反霸和争取民族独立的斗争。新中国的诞生证明了一条真理： 中国必须走自己的路。西方资产阶级共和国的方案在中国行不通，照搬别国无产阶级革命经验也不会使中国走向新生，中国革命是沿着中国共产党人所创造的具有中国特色的革命道路取得胜利的。按照这一逻辑，新中国成立后进行的现代化建设，也应该将马克思主义普遍原理和苏联建设经验与中国具体国情相结合。

——摘编自何沁《中华人民共和国史》

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观   点，持论有据，论证充分，表述清晰。）

2 . 儿童教育的发展历程能够客观的反映某些时代特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一 雅典的教育方法是讲求民主和教育个别化；雅典的教育虽然民主，但雅典社会却有重男轻女的习俗，以至于很不重视女子的教育。
——摘编自《幼儿教育课程模式之理论发展》
材料二 卢梭认为儿童是分阶段发展的，他从儿童的独特视角提出了自然人概念。卢梭自然主义教育的核心是“归于自然”，“自然教育”就是“针对专制制度下的社会及其戕害人性的教育所发出的挑战。
——摘编自甘忠梅《卢梭<爱弥儿>中的全新教育理念及其当代意义》
材料三 我国某时期的《幼儿园暂行规程》(下图)

请回答：
(1)根据材料一，简要指出雅典儿童教育的特点？
(2)根据材料二，归纳卢梭的儿童教育思想。结合材料和所学知识，说明卢梭的儿童教育思想产生的背景。
(3)阅读材料三，推断该史料可能出自哪一时期？概括指出你从中能获得哪些历史信息