（1）美国代表布什跑上讲坛，要求从这一“决议草案”中删去“立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位驱逐出去”一段。在代表们的反对声中，大会主席马利克裁定，这个要求不合议事规则。这一历史片段反映出
A.中日建交提上议事日程 B.中国在联合国合法席位是大势所趋
C.中美建交遭到各国反对 D.和平共处五项原则提出时广受赞誉
（2）完成下列要求
材料一 1945年，美国总统杜鲁门在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”。
20世纪八、九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。
——引自《中华民族：由衰落走向复兴》
对史料的概括、整理是史学研究的基本方法。请把下述标示材料各部分内容的序号，一一对应填入表中。
①“一边倒”②反对霸权主义，维护世界和平③“求同存异”④和平共处五项原则⑤一国两制
| 新中国外交方针 | 新中国成立初 | 外交政策的成熟 | 亚非会议 | 改革开放以来 |
| 序号 |
（3）历史学的基本要素是史料、史料解释、历史叙述和历史评价.阅读下列材料，回答问题.
孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子.他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力.他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”、即主张“民贵君轻”；这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产.
①属于史料的是
②属于史料解释是
③属于历史评价的是
| A．《中美联合公报》《中日建交公报》 |
| B．《中美联合公报》《中美建交公报》 |
| C．《中美联合公报》《日内瓦公约》 |
| D．《中美联合公报》《九二共识》 |
材料一 “中国外交必须坚持传统价值人与人的交往，国与国的交往，谁都不喜欢对方颐指气使、飞扬跋扈。中华文化崇尚和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念深深植根于中国人的精神中。在对外交往中，我们要更好体现平等相待、和而不同、诚信正义、立己达人等中华传统优秀文化价值，让世界感受到中国外交的胸怀和气度，给国际关系带来新风范、注入正能量。
——《人民日报》2014年12月3日
材料二 “中国梦外交”是习近平治国理政思想在外交战线上的体现，是党的十八大以来中国外交战线的指导思想，是新时期中国国内实力增强、政治文化进步的成果，是引领当下和未来中国走向世界的智慧。它开创了新时期中国外交的新格局，中国外交由被动向主动转变，由伴舞向领舞跨进。
——刘德林《“中国梦外交”的格局与智慧》
(1)据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代，中国“坚持传统价值”、“崇尚和谐”而提出的外交原则，并概述在该原则指导下，新中国参与的国际会议及其贡献。
(2)据材料二并结合所学知识，列举“中国梦外交”在十八大后“向领舞跨进”的具体表现。谈谈综合国力与外交间的关系。
“史论结合”是历史学习的一项重要能力。它要求以史料为依托，对历史重大现象、重大发展变化形成一定的认识。它不仅要求学生回答史实，还要把史实与结论之间的关系阐释清楚，做到论从史出，史论之间的关系一致。
材料一 1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统.当时正值美国面临着自二战结束以来最为严峻的形势.越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深’使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位……1971年6月’尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”（美国、苏联、西欧、中国和日本）的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。
——摘编自方连庆《战后国际关系史》
材料二 美国历史学家小阿瑟·施莱辛格曾这样评价尼克松和基辛格外交思想：“这对奇特的搭档使美国的外交政策甩掉了包袱，冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治，并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”
——姚椿龄、杨宇光《舒曼计划及其产生的国际背景》
材料三 尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是择盖不住的。基辛格秘密访华两周后，《红旗》杂志发表了一篇文幸，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竞不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。
——（美）费正清《剑桥中华人民共和国史》
（1）根据材料一，概括尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出这一时期“国际关系结构中的深刻变化”的具体表现。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析中国改善中美关系的主要因素。中美关系的改善会给中国带来怎样的影响？应如何正确认识中美关系？
（4）综合上述材料，在认识中美关系改善的原因方面，材料的角度不同，得出的结论有什么不同？你认为导致角度不同的因素有哪些？
百余年来，人类文明历经种种灾难与挑战，和平成为了时代的主题追求之一。
材料一 1928年8月，在法国外长白里安与美国国务卿凯洛格的倡议与主导下，西方世界在巴黎签订《非战公约》，内容是缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明，他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端和冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。
材料二 我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念，创造适当环境，俾克维持正义，尊重由条约与国际法其他渊源而起之义务，久而弗懈，促成大自由中之社会进步及较善之民生，并为达此目的，力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全，接受原则，确立方法，以保证非为公共利益，不得使用武力，运用国际机构，以促成全球人民经济及社会之进展，用是发愤立志，务当同心协力，以竟厥功。
——摘自《联合国宪章·序言》（1945）
材料三 我们的对外政策，就本国来说，是要寻求一个和平的环境来实现四个现代化。这不是假话，是真话。这不仅是符合中国人民的利益，也是符合世界人民利益的一件大事。
——邓小平《目前的形势和任务》（1980）
材料四 自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想
——习近平“南京大屠杀死难者国家公祭日”上的讲话（2014年12月13日）
(1)促成材料一、二中的国际法形成的主要原因分别是什么？(2)材料二相较于材料一，国际法在哪些方面得到了继承与发展？
(3)根据材料三、四，当代中国坚定维护世界和平的主要意图是（双选）
A.维护二战后的两极格局 B.警惕法西斯势力死灰复燃
C.输出中国特色社会主义价值观 D.为社会主义建设创造有利环境
(4)依据材料与所学，你怎样看待20世纪以来的和平潮流？
材料一 第二次世界大战后初期，在东西对决、冷战尖锐的时期里，国际法的主题是“共处”，以维护国家独立存在和最低限度的国际秩序；从20世纪60年代开始，国际法的主题从“共处”变为“共合”——在国际关系各方面彼此合作、维持国际和平与安全，并增进国际经济安定与进步；后冷战时代的国际法被称之为“共进国际法”，最终目的是实现人类的共同繁荣。
——摘编自钱晓萍《略论二战后国际法的发展》
材料二 国际法是国家之间合意的产物。国家之间达成的价值共识是抽象与持久的“合意”，构成国际法发展进程中的重要变量……中国提出的“人类命运共同体”新外交思想，以及“共商、共建、共享、共赢”等新价值理念，通过不断的外交实践与努力，在全球范围内得到了越来越多的国际组织以及国家的接受。虽然，这些新价值理念还没有进入国际法层面的“制度化”阶段，但运用国际法律制度将这些理念制度化是推动其成为国家之间价值共识的必由之路，而这也是中国在国际法上的重要方略。承载着“人类命运共同体”之理想的“一带一路”倡议，逐步纳入国际法的制度化轨道。
——摘编自刘志云《价值共识、国际法与“一带一路”倡议的推进方略》
(1)根据材料一，分别指出二战后三个时期国际法的主题，并结合所学知识，说明每个主题出现的具体原因。
(2)根据材料二，指出中国对国际法发展的贡献，结合所学知识说明中国“一带一路”倡议提出的背景。
材料一：新中国成立后，美国政府主流观点认为美国不应该急于承认中国的新政权，并且居高 临下地认为弱势的中国定会有求于它，承认美国在华的既得利益。因此，对中共政权采取“观望的 态度”。在冷战的大背景下，中国为了表明立场，采取了一系列亲苏反美的行动。毛泽东在《论人民民主专政》 一文中特别强调“一边倒”立场。1950年2月，《中苏友好同盟互助条约》签订，它彻底改变了美国决策层对中国的看法，把中国和苏联联在一起，中美关系走向全面对抗。
——摘编自李怀录《建国初期中美关系走向全面对抗原因再审视》
材料二： (改革开放以来)中国要积极参与全球治理，需要超越事务层面来思考和构建未来的国际社会。为世界提供更多的公共产品，不仅需要中国拿出更多的物资贡献，还需要提出有价值的思想和学说，要发挥大国的“引领和塑造”作用，则要求中国的外交不但是“中国本位”,还要是“世 界本位”。只有如此，中华民族伟大复兴的中国梦，才能与和谐世界的理念形成真正有意义的价值关联。
——摘编自崔立如《国际格局转变与中国外交转型》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中美关系走向全面对抗的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐述改革开放以后我国的外交政策，谈谈你对我国当前外交成果的认识。
材料一：“中国”如“夏”，位于宇宙模式的中心，享有号令天下的最高权威；而周围各国如“夷”，位于这个模式的边缘，必须向中国臣服……“诸侯用夷礼则夷之，夷而进于中国则中国之”，文化作为区隔“夷”和“夏”的标准……
——摘编自（宋）石介《中国论》
材料二：（天朝和中国的使用频率）道光最初10年，“天朝”50余次，中国不满10次；道光十六年（1936年）四月至十七年四月天朝6次，中国5次；道光十八年一月至五月，天朝6次，中国14次，中国首次超过了天朝。据《筹办夷务始末（咸丰朝）》，最初五卷中天朝出现5次。至光绪年间，天朝已经式微，几乎不用了。天朝使用次数减少后，出现在史料中的自称主要是大清国、中国。
鸦片战争后，清廷一些官员一方面出于对西方列强强权的义愤，力图解除不平等条款对中国的束缚，伸张自身的权益；另一方面，出于与西方国家办理外交事务的实际需要，这些官员逐渐认识到有必要了解西方在调整国际关系方面的法律原则、规则和规章制度。因此力主将近代国际法引入中国……从19世纪60年代起，清政府接受英、法、美、饿等国公使入京设馆。作为对等性的反应，1868年，清政府向欧洲派出了第一个外交使团。1877年，中国第一个驻外使节也被派往伦敦，翌年，在欧美其他国家开始设立使馆。
材料三：1949年3月5日，毛泽东说：“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意，同时也要同资本主义国家做生意。”……《共同纲领》第57条规定：“中国人民共和国可在平等和互利的基础上，与各外国政府和人民恢复并发展通商贸易关系。”
2 0世纪70年代末80年代初，邓小平说：“如果从明朝中叶算起，到鸦片战争，有三百多年的闭关自守，长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知……关起门来搞建设是不行的，我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。闭关自守只能是更加落后于世界，落后于时代。如果不开放，再来个闭关自守，50年要接近经济发达国家水平，肯定不可能。
（1）根据材料一概括中国古代对宇宙和世界体系的认识。这一认识指导下的对外交往的理念是什么?
（2）材料二和材料一相比较，清政府的世界意识和外交理念发生了什么变化?分析这一变化的主要原因。
（3）根据材料三毛泽东和邓小平两代领导人都主张融入世界。简要分析两个时代与世界融合不同状况的原因。
| 年度 | 受援国 | 受援原因 | 中方援助的物资价值 | 中方援助的现汇价值 | ||
| 人民币 | 美元 | 人民币 | 美元 | |||
| 2001 | 印度 | 地震 | 500 | |||
| 2002 | 阿富汗 | 战后重建 | 3000 | 100 | ||
| 2003 | 伊拉克 | 伊拉克战争 | 250 | 2500 | ||
| 2003 | 伊朗 | 地震 | 1500 | |||
| 2004 | 马达加斯加 | 飓风、热带风暴 | 300 | |||
| 2004 | 苏丹 | 达尔富尔危机 | 500 | 500 | ||
| 2004 | 俄罗斯 | 别斯兰人质事件 | 1000 | 120 | ||
| 2004 | 摩洛哥 | 地震 | 500 | |||
| 2005 | 美国 | 飓风 | 500 | |||
| 2005 | 巴基斯坦 | 地震 | 2673 | 100 | ||
| 2004—2005 | 东南亚、南亚诸国 | 海啸 | 2163 | 50000 | 2000 | |
| A．形成了全方位、多层次、立体化外交布局 |
| B．积极履行负责任大国应尽的国际义务 |
| C．提出并积极推动构建“人类命运共同体” |
| D．积极促进全球治理体系的改革与完善 |
材料一：19世纪中叶之前，由于清政府的闭关锁国政策，外国人是不允许进入中国内地进行旅游考察等活动的。《天津条约》之后，内地游历才逐步向外国人开放，并逐渐形成了游历护照管理制度。——据史料记载，江苏的镇江关宣统二年一年盖印签发的外国人游历护照有208张；内陆的九江关光绪三十三年一年签发了66张，而陕西洋务局在长达六年的时间里并未发过游历过境洋人护照。
——摘编自徐佳峰《浅析晚清外国人游历护照制度》
（1）根据材料一，概括晚清开放外国人进入内地游历的特点；结合所学知识，分析晚清游历护照管理制度起到怎样的积极作用。
材料二：中国公民因私普通护照主要版本变化情况统计表
（2）根据材料二，概括50年代中国护照签发具有什么样的特点？结合所学知识，分析造成这样特点的原因。
（3）根据材料二，分析80年与70年代相比，中国护照签发有什么样的新变化？结合所学知识，说明造成“新中国迎来了公民因私出国的第一个高潮”的原因。
