1 . 二战后，国际形势发展的主要态势是持续近半个世纪的“冷战”。阅读材料，回答问题。

材料一   冷战格局是第二次世界大战后确立的一种以“二元两极”为特征的世界体系。所谓“二元”，是指这一阶段的世界发生了横向的结构性分裂……它是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念而追求不同的发展目标所导致的制度性裂变……所谓“两极”，是指因制度性裂变而形成的两大国家集团各有一个支配性的力量中心，而且两者都具有世界性的影响力，从而构成了国际体系层面“两个世界”的对峙。

——摘自余伟民《“冷战”是这样开始的》

材料二   20世纪六七十年代，世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界……冷战的结束并没有停止在冷战过程中已经出现的世界多极化的发展趋势，与冷战的结束几乎同步出现的是经济全球化的浪潮，一个以经济全球化为基础的“无国界经济”正在全球范围内形成。

——徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展》

（1）根据材料一，概括冷战形成的主要原因，结合所学知识，指出“两个世界”的对峙格局最终形成的标志。
（2）根据材料二，概括20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的主要因素，结合所学知识，分析冷战结束后世界发展的特点。

2 . 1947年6月5日,美国国务卿乔治・马歇尔在哈佛大学讲话时指出:“至少在以后几年中,欧洲的需要大大超过了它的支付能力。美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣如果不这样做,就不会有政治上的稳定和有保证的和平。”由此推知,马歇尔计划旨在

A．遏制苏联为首的社会主义阵营	B．扩大美国的国际大市场
C．恢复发展世界正常的经济繁荣	D．帮助欧洲的复兴和发展

3 . 1947年，美国国会同意总统杜鲁门援助一切“自由民族”抵抗外来压迫，遏制东方“极权政权”的提案，随后拨款落实该提案的是

A．杜鲁门主义

B．成立北约

C．马歇尔计划

D．成立华约

4 . 1961年，美国总统肯尼迪签署一项法令.决定创建“和平队”向第三世界国家提供教师、医生、护士等各种专业技术人员。该法令旨在

A．应对全球性反战运动	B．配合联合国维和行动
C．与苏联争夺中间地带	D．延缓不结盟运动兴起

5 . 据统计，1950年苏（联）东（欧）贸易额相比1948年翻了两番，1952年更是超过了250亿元。东欧贸易额的70%都是与苏联或者集团内部其他国家产生的。这种状况出现的直接原因是

A．马歇尔计划的实施	B．“杜鲁门主义”的出台
C．经济互助委员会的成立	D．柏林危机的爆发

7 . 20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，世界出现了两大集团既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态，这两大集团的领导者是（ ）

A．英国与德国

B．英国与法国

C．美国与日本

D．美国与苏联

8 . 1957年10月4日，苏联成功发射了人类历史上第一颗人造地球卫星，迈出了人类探索太空的第一步。消息传开，引起美国人危机感，美国人不相信其他国家能够在空间技术上超过他们，这一事件让他们既震惊又害怕。美国一些教育界人士认为苏联的领先，主要是理科教育的成功，因此认为美国的教育必须改革并提高难度。这说明

A．苏联国家实力已经赶超美国	B．苏联体制改革适应时代发展
C．国家利益之争也促进科技发展	D．理工科水平决定国家综合国力

9 . 1949年美国、加拿大和几个欧洲国家在华盛顿召开会议，建立了一个大范围的军事联盟和集体安全体系。这一“集体安全体系”是

A．华沙条约组织	B．经济互助委员会
C．北大西洋公约组织	D．国际货币基金组织

10 . 下列事件发生的先后顺序是
①“杜鲁门主义”   ②柏林危机   ③马歇尔计划   ④北大西洋公约组织成立

A．①②④③

B．②①④③

C．①③②④

D．②①③④