2 . 阅读材料,完成下列要求:

材料   据统计,北宋新建书院71所。南宋时期,理学大师们纷纷将关注的目光转向书院这一独特的教育机枃,书院数量较前朝更加蔚为壮观,新建书院300多所,理学家们在此讲学、辩论,书院成为理学传播的中心。下表为南宋书院和进士数量分省统计表：

省份	书院数	进士数	省份	书院数	进士数
安徽	14	695	广东	20	269
江苏	18	2306	贵州	1	0
浙江	60	3900	四川	15	2525
江西	101	3697	湖北	4	33
福建	48	4525	湖南	29	441

——摘自李兵《书院与科举关系研究》

从材料中提取南宋书院的相关信息,并结合所学知识加以简要分析。(要求:所提取信息有效,表述成文,论据准确,逻辑清晰)

3 . 认识疫灾的演化和时空分布对人类社会防治疫灾具有重要参考价值。阅读材料，回答问题。

材料一

中国古代疫灾频度的时段变化图

材料二   中国古代疫灾空间分布表

时段	频发中心	频发区及扩展
220—581年	长安、洛阳、建康	扩展到长江干流一线
581—960年	长安、洛阳	扩展到整个长江流域和闽浙地区
960—1127年	开封
1127—1279年	临安
1279—1368年	大都	扩展到两广、云南
1368—1644年	京师	海南开始有了疫病流行
1644—1911年	京师	台湾、东北、新疆也成了疫灾流行区

——据龚胜生《中国疫灾的时空分布变迁规律》

根据材料一、二，选择至少两个历史时期，概括指出中国古代疫灾的时空分布变迁特征，并结合所学知识给出合理的解释。

4 . 我国古代北方少数民族与中原汉民族居住地分界线与古长城重合，当气候出现显著变化时会影响长城南北人民的生活方式和交往状态。阅读下列表格，完成下列要求

——摘编自张利《气候变迁与我国古代北方民族的南下》

从材料中提取相关历史信息，自拟论题，结合所学中国古代史知识予以阐述。（写明论题，史论结合）

5 . 阅读材料，回答问题。

根据图片概括南方经济发展的信息，并结合材料与所学知识加以说明。（要求：观点明确，论据准确，与观点一致，逻辑清晰）