1 . 秦汉时期，官府以加倍征收户赋作为对不“分异”家庭的惩罚；政府还在百姓“分异”后，按规定授予一定数额的田宅。由此可知，“分异”的举措（ ）
| A．妨碍了社会阶层间的流动 | B．强化了世袭贵族的地位 |
| C．有利于增加政府财政收入 | D．实现了对地方垂直管理 |
①铁犁牛耕逐步推广 ②兴建水利灌溉工程
③变革国家上层建筑 ④农民参与坞堡生产
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
材料一 春秋战国——秦汉时期农业发展情况
| 朝代 | 春秋战国 | 秦汉 |
| 公元年代 | 前770—前221 | 前221—220 |
| 耕地面积/万hm2 | 1533.3 | 3813.3 |
| 粮食单产（kg/hm2） | 712.5 | 825 |
| 粮食总产/亿kg | 102.7 | 295.7 |
| 口粮总量/亿kg | 111.4 | 208.8 |
| 粮食需求/亿kg | 123.7 | 232.0 |
| 人口/万人 | 3200 | 6000 |
| 人均占粮/kg | 320.5 | 492.9 |
——摘编自吴宾《中国古代粮食安全问题研究》
材料二 “在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意，不能认为进入工业化，吃饭问题就可有可无，也不要指望依靠国际市场来解决”。始终绷紧粮食安全这根弦，始终坚持以我为主、立足国内、确保产能，科技支撑。解决吃饭问题，根本出路在科技。种源安全关系到国家安全，必须下决心把我国种业搞上去，实现种业科技自立自强、种源自主可控。要发挥我国制度优势，让农民能获利、多得利，保护和调动农民种粮积极性；……多措并举、凝聚合力、久久为功，才能牢牢掌握粮食安全主动权。
——改编自李浩燃《粮食安全是“国之大者”》
(1)根据材料一，概括春秋战国到秦汉农业发展的趋势，并结合所学，分析其原因。
(2)根据材料二，结合所学，从政策支持和农业技术角度，概括现代中国应对粮食安全的举措。
材料一 以至于开元、天宝之中……故太平君子唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足，五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采，每岁得第之人，不浃辰而周闻天下。故忠贤隽彦韫才毓行者咸出于是，而桀奸无良者或有焉。
——摘引自［唐］杜佑《通典·选举典》
材料二 古代礼律关系密切，而司马氏以东汉末年儒学大族创建晋室，统制中国，其所制定之刑律尤为儒家化，既为南朝历代所因袭，北魏改律，复采用之，辗转嬗蜕，经由（北）齐隋，以至于唐，实为华夏刑律不祧之正统……隋唐刑律近承北齐，远祖后魏，其中江左因子虽多，止限于南朝前期，实则南朝后期之律学与其前期无大异同。
——摘引自陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》
材料三 ［开皇］五年五月，工部尚书长孙平奏令诸州百姓及军人劝课当社，共立义仓，当社有饥馑者，即以此谷赈给。……十四年关中大旱，人饥，上幸洛阳，因令百姓就食，从官并准见口赈给，不以官位为限，是时义仓贮在人间，多有费损。十五年诏令：“所有义仓杂种并纳本州。”……贞观二年四月，上曰：“既为百姓先作储贮，官为举掌，以备凶年，深是可嘉，宜下有司，议立条制。”户部尚书韩仲良奏：“王公以下垦田亩纳二升，贮之州县，以备凶年。”……永徽二年敕：“义仓据地收税，实是劳烦，宜令率户出粟，上下户五石，余各有差。”
——摘编自［隋］《隋书·食货志》［唐］《唐会要·仓及常平仓》
(1)根据材料一，结合所学，概述隋唐时期“以进士为士林华选”这一历史现象出现的原因，并指出唐朝官员考核的标准。
(2)根据材料二，结合所学，指出唐朝政府注重礼治的官方著作及其历史地位；简要概括这一历史时期推动“刑律儒家化”的原则与目的。
(3)根据材料三，简要分析由隋初到唐中期义仓设置的变化，并结合所学指出历代统治者重视民众基本生活保障的根本目的。
| A．小农经济发达 | B．牛耕技术普及 | C．贫富差距扩大 | D．均田制日益巩固 |
| A．铁犁牛耕技术的更新 | B．官府保护农业生产 |
| C．家庭畜牧业的发展 | D．犁耕提高生产效率 |
材料一
材料二 政治结构的转型和社会伦理的失序导致了精神思想界的困惑，“学在官府”禁锢的被打破，士阶层的脱颖而出，促成了知识分子自由争辩的局面。诸子蜂起，学派并作，辩诘于学堂，争鸣于讲室，为治理社会、安定人心设计了各种方案，形成了自由议论的时代风气。
——摘引自王家范等《大学中国史》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述春秋战国时期经济发展与变法运动的关系。
(2)根据材料二指出该史事的名称，结合所学知识，概述该史事的影响。
| A．农民承受着各种沉重的徭役负担 | B．政府注意保护产者的积极性 |
| C．维护生态平衡的理念已有所显现 | D．政府重视监督官员的规范执政 |
