西班牙人开展跨太平洋“大帆船贸易”始于1565年，正值明朝政府开始推行开海贸易政策。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。这引起把白银视为至宝的中国商人的兴趣，努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起，使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场，西班牙人获得的贸易利润惊人。到18世纪末19世纪初，英国渐成世界海上霸主，逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降，绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。
阅读材料结合所学，评析“大帆船贸易”的兴衰。
材料 中国很早就已经进展到了它今日的情状，但是因为它客观的存在（消灭个人意志的权力）和主观运动（个人意志的自由）之间仍然缺少一种对峙，所以无从发生任何变化，一种终古如此的固定的东西代替了一种真正的历史的东西。中国和印度可以说还在世界历史的局外，而只是预期着、等待着若干因素的结合，然后才能够得到活泼生动的进步。客观性和主观自由的那种统一已经全然消弭了两者间的对峙，因此，物质便无从取得自己反省，无从取得主观性。
——黑格尔《历史哲学》（1822年）
评析上述材料中黑格尔关于中国的观点。（说明：运用具体史实，用批判的眼光对材料中黑格尔关于中国的某一观点展开评析。要求观点明确，史论结合，表述清晰）
材料 关于世界市场形成的观点（部分）
| 史料 | 观点 | 评析 |
| 学者沃勒斯坦认为：15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生，现代资本主义的技巧和现代科学技术使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。 | 欧洲人推动了世界市场的形成 | 欧洲人开辟新航路，开始了世界范围内的联系；欧洲的商贸活动和殖民扩张，推动了世界市场的形成；18—19世纪后，欧洲的工业革命最终将整个世界紧密联系在一起。 |
| 学者弗兰克认为：正如历史学家所知道的，欧洲人以欧洲为中心.组建了一个世界，人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。 | ① | ② |
根据材料并结合所学知识，分别完成①、②观点的提取及评析。
材料 16世纪以来，欧洲加快了向近代迈进的步伐,同时也开始了欧洲文明的对外扩张。关于欧洲文明的扩张: .
一、欧洲文明所处的地位以及它前选的阶段注定了它要向外扩张。
二、欧洲文明的扩张可以分两步:一是在欧洲内部,对欧洲大陆的扩张;二是通过航海，对欧洲以外地区的扩张。
三、欧洲文明对外扩张最重要的,对后来甚至现在影响最大的是向北关的扩张。
四、美国继承了欧洲文明,又反馈给了欧洲。
——据陈乐民《欧洲文明十五讲》
评析材料中的观点(任意- -点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)
材料 人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个方面：纵向发展和横向发展。这里说的纵向发展，是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更选；所谓横向发展，是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展为整体的世界历史这一客观过程。纵向发展和横向发展并不是平行的、各自独立的。纵向发展所达到的阶段和水平，规定着横向发展的规模和广度。横向发展一方面受纵向发展的制约，一方面又对纵向发展具有反作用，它们共同的基础和最终的推动力量是物质生产的进步。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》整理
评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）
材料 15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了。
它不是一个政治实体，而是一个世界经济实体，因为这个体系各部分之间的基本联系是经济的。资本主义世界经济体是以世界范围的劳动分工为基础而建立的，在这种分工中，世界经济体的不同区域（我们名之为中心区域、半边缘区域和边缘区域）被派定承担特定的经济角色，发展出不同的阶级结构，因而使用不同的劳动控制方式，从世界经济体系的运转中获利也就不平等。
（中心区各强国中）某一中心国家实际上只是在很短的时间内可以同时在生产、销售和金融方面优于所有其他中心强国，这种暂时的顶点就是我们所称的霸权。
问题在于，称霸是短暂的。一个国家一旦成为真正的霸权国家，它也就开始衰落。
——摘编自【美】伊曼纽尔·沃勒斯坦《现代世界体系》
评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）
材料一.许多民族独立地“发明”了不同动植物的驯化。事实上，不同地区独立地“发明”了农业，这些地区远至公元前5000年的中国黄河流域和公元前30000年的中美洲。
因此，我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术，且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。
——【美】希林顿著，赵俊译《非洲史》
材料二 西班牙、葡萄牙为争夺殖民地，矛盾日益尖锐。1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。规定该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。由于葡萄牙不满这一仲裁，西、葡两国又于1494年缔结条约，把这条线向西移动270里格。根据这个条约，巴西部分地区被划入葡萄牙的势力范围.
——普通高中教科书历史必修中外历史纲要（下）第42页.
(1)概括材料一中作者的观点，依据材料并结合所学知识论证该观点。
(2)根据材料一、二，并结合所学知识，评述“教皇子午线”对世界历史产生的影响。
材料一 理查德·哈克卢伊特（1552—1616）认为，英国在北美建立殖民帝国是刻不容缓的事情。大量的移民进入殖民地，不仅可以扩大福音的荣耀，使美洲的土著人得以教化，还可使殖民地本身成为英国商品的巨大市场，而新市场将大大刺激英国国内工业的发展，英国的雇佣机会也将增多。向运往殖民地的或来自殖民地的一切商品征税又可增加皇室的财政收入，并且殖民地还可作为袭击西班牙帝国的重要基地。
——摘编自黄光耀《谋求帝国——16世纪末至17世纪初英国主流社会思潮评述》
材料二 西欧资产阶级通过新航路对海外进行贪婪的殖民掠夺，完成了资本原始积累，而世界市场也开始逐步形成。随着资本主义经济的发展及资产阶级力量的壮大，资产阶级革命如狂风骤雨般横扫欧洲主要资本主义国家。可以说，殖民扩张活动是欧洲资产阶级革命和产业革命的助跑点。
——摘编自胡海梅《欧洲近代殖民扩张活动的双重历史作用分析》
完成下列要求：
（1）据材料一，归纳理查德·哈克卢伊特提出的建立北美殖民地的理由。
（2）综合上述材料并结合所学知识，提炼材料二中的观点，以英国为例进行论述。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右。）
材料 在十五世纪快要结束的时候和在十六世纪大部分时间内，西班牙与葡萄牙是海上两大海军国。威尼斯虽与欧洲各地通商，但其规队却几乎不曾出地申海一步。因为西班牙人是美洲的最初发现者，他们认为美洲全是他们所有。虽然他们不能阻止大海军国葡萄牙殖民巴西，但大部分其他欧洲国家，却是那么害怕西班牙，都不敢在这大陆建立殖民地。企图在佛罗里达殖民的法国人，全被西班牙人杀掉。但自所谓无敌舰队在十六世纪末叶失败以后，西班牙的海军力量也衰败了，再没有能力阻止其他欧洲国家殖民了。所以，在十七世纪，英国、法国、荷兰、开麦、瑞典，总之一切有海港的大国，都想在新大陆上殖民了。瑞典人在新泽西殖民。那里，现今仍可发现不少瑞典家族，那充分证明了，这个殖民地，如果能得母国保护，很可能繁荣。但瑞典不重视这殖民地，所以不久就被荷兰人的纽约殖民地所吞并了。荷兰人的组约殖民地，则于1674年被英国人所吞并。
——摘编自英国亚当.斯密（国富论》
结合世界近代史的所学知识，指出材料中的历史现象，并对其进行简要评述。（要求：概括历史现象及评价须准确全面.层次清晰）
材料 某部历史著作的目录
——据（英）保罗肯尼迪《大国的兴衰：1500—2000年的经济变革与军事冲突》（1988年）
书评是介绍并评论书籍的文章。请依据上述材料并结合世界史的相关知识，自拟标题，为该书写一篇简短的书评。（要求：可以是对全书作总体式评述，也可以针对某个角度进行点评。史论结合、分析合理、逻辑清晰。）
