材料 1806年，普鲁士在耶拿战役大败后，哲学家费希特在《告德意志民族书》中提出教育领先理念，主张通过教育革新来复兴德意志民族，恢复民族的创造精神。
1808年，洪堡德被任命为国民教育署长，在短短18个月内，他按照新人文主义精神进行改革。在初等教育方面，减少宗教神学课，增加实用学科，实行直观教学，改进师范教育。在中等教育方面，严格挑选教师，削减古典学科的内容，扩大普通基础学科的教学。在高等教育方面，洪堡德把着眼点放在高深的专门知识的研讨和科学学术水平的提高上，使德国的大学成为哲学、科学和学术的中心。在他任期间确定的教育发展方向，历经1世纪之久，除去极少量的修改之外，基本保持不变，并且对欧美国家产生了重要的影响。
通过改革教育体制，德国不仅激发了新一代的爱国精神和进取精神，而且也在经济领域的竞争中受惠。1870年，德国由谷物输出国一跃成为机械输出国，获得了“机械之国”的称号。在19世纪的最后30年，德国建立了现代化工业体系，成为世界强国。
－摘编自任钟印、周采《论教育在近代各国社会发展中的作用》
(1)根据材料并结合所学知识，说明19世纪初普鲁士教育发展的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析19世纪初普鲁士教育发展的原因。
材料一 18 世纪下半叶,工业革命在英国兴起,后来向全世界扩展。工业革命首先表现为生产工具的改变....棉纺织业是实行机械化速度最快的行业,作为英国工业的支柱,其产品需求量最大，基础也最好。英国棉纺织业很早就出现了行业内部的精细分工,很容易转变成机械运动。机械化最早涉及的行业基本上都是这一类行业。纺织工业的许多发明是由未受教育的技工作出的:由于有利的经济环境,他们找到了发挥自己的天赋才能的机.....蒸汽机的出现是划时代的大事,瓦特完成了这一技术变革。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二 大机器生产 下的资本积累和对殖民地商品的输出,积累了大量资金。在此基础上19世纪末开始了第二次科技革命,这次革命在规模、深度、影响上要比第一次工业革命大得多。它的所有成果都是科学技术运用于生产而创造出来的，没有热力学、电磁学、化学的突破,就不可能带动相应的许多新的工业部门的兴起。新兴工业部门由于生产技术和产品结构复杂，需要大型的生产设备，在这种情况下，股份公司适应扩大企业规模的需要迅速发展，作为超大规模企业的垄断组织适应需要而出现。
——摘鳊自周有光《第二次工业革命》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国工业革命首先从棉纺织业开始的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命的背景及特点。
材料一 大机器生产下的资本积累和对殖民地商品的输出，积累了大量资金。在此基础上19世纪末开始了第二次科技革命，这次革命在规模、深度、影响上要比第一次工业革命大得多。它的所有成果都是科学技术运用于生产而创造出来的，没有热力学、电磁学、化学的突破，就不可能带动相应的许多新的工业部门的兴起。新兴工业部门由于生产技术和产品结构复杂，需要大型的生产设备，在这种情况下，股份公司适应扩大企业规模的需要迅速发展，作为超大规模企业的垄断组织适应需要而出现。
——摘编自周有光《第二次工业革命》
材料二 全球信息技术革命正在以其前所未有的高速度在全社会领域内全面推进，特别是以互联网为代表的新型技术，在各行业、各领域的应用日益深入。在互联网经济已成为推动和引领世界经济增长的重要力量的背景下，企业需要采取更加国际化的方式，以确保其业务在全球范围内的可行性和便利性，要在产品需求量很大的国家和地区寻找值得信赖的合作伙伴，例如著名食品公司Mondelez和电商分析公司的合作关系，其在后者的帮助下，通过链接130多家零售商网站将自己的产品推广到25个新市场。
——摘编自《旋变－互联网＋企业升级转型》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括第二次工业革命的背景及特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析全球信息技术革命的影响。
材料一世界科学中心转移
| 世界科学中心 | 依据 | |
| 汤浅光朝（日）:平凡社年表 | 赵红州:自然科学大事年表 | |
| 意大利 | 1540—1610年 | 1540-1620年 |
| 英国 | 1660-1730年 | 1660-1750年 |
| 法国 | 1770-1830年 | 1760—1840年 |
| 德国 | 1810-1920年 | 1840—1910年 |
| 美国 | 1920年至今 | 1910年至今 |
——摘编自潘教峰《五要素影响世界科学中心转移》
材料二从鸦片战争到1895年，清政府主要引进军事技术和少数相关技术，对西方技术体系一知半解，未发展机器制造等基础技术和基础工业。这样，技术上落入“引进—落后—再引进—再落后”的循环。
从1895年到1949年，国家陷入社会动荡与民族生存危机，国家的大量财政收入用于各种战争。从光绪新政到孙中山的《实业计划》，国家决定全面接受西方技术与科学，促进工业化建设。然而，各种举措都因为国家积贫积弱、社会动荡与日本侵华战争而难以彻底落实。
——据张柏春《近现代中国科技发展的阶段特征》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近现代世界科学中心转移的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代中国科技发展的阶段特征及各自的成因。
（3）综合上述材料及所学知识，指出世界科学中心转移对近代中国的影响。
材料一 工业革命奠定了工业文明的基础，没有工业革命，就不会有现在这个世界。……既然许多欧洲国家在差不多的时间里站到了走向现代的起跑线上，为什么唯独英国率先开始了工业革命？
——摘自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二 第二次工业革命主要成果表
材料三 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家，往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业、而不是农业生存。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
（1）结合所学知识，回答材料一中“为什么唯独英国率先开始了工业革命？”。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析第二次工业革命的特点。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括工业革命对英国的影响。
材料一：美国的“铁路时代”是以1830年第一条铁路的诞生与运营为标志的。进入19世纪60年代后，已持续一个世纪之久的西进运动，使美国的版图扩大到了西海岸的太平洋，铁路的修建随之也进入了前所未有的快速发展时期。美国铁路建设基本上采取的是政府支持援助下，由私营股份公司募集民间资本进行建设，并由私营铁路公司独立经营。到1900年，美国铁路运营里程数达到约30万公里。铁路的修建把东西部连接在一起，把中西部和南部的谷物、面粉、牲畜、烟草和棉花运到东部，同时把东部城市的工业品运到西部新开发的地区。大批移民也随之定居于中西部地区，同时推动一些重要的交通枢纽城市的发展。为了适应与英国不同的地形，美国在火车头上创新性设有封闭式驾驶室和排障器。
——摘编自顾宁《美国铁路与经济现代化》
材料二：清末铁路初兴之时，分线修筑，建成的铁路按线设置管理机构管理运营。随后铁路有了发展，线路增加，但多属借外债修筑的铁路。清末国有铁路共修筑了1955.9公里，其中主要靠外债修建的铁路占81.29%。除国有铁路外，还有省营、公营、公私合营、民营等多种形式、多种性质。几乎每条铁路都由当时地方洋务派，如李鸿章、张之洞等强势人物牵头申办、出面张罗或直接操办而修成的。
——摘编自李占才《近代中国铁路发展特色析》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析19世纪美国铁路迅速发展的原因并说明其意义。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与美国相比，晚清铁路建设所呈现的突出特征，并谈谈从中得出的启示。
材料 维尔纳冯西门子，在念完中学后参军。西门子在服役期间对电报技术产生了很大兴趣，并发明了在十九世纪间流行一时的指南针式电报机。作为物理学家，西门子对技术的喜爱直接影响到了西门子公司的发展。创建时西门子除了依靠电报业务外，就以发展和推广新技术支撑主要业务的发展。
1866年，西门子提出了发电机的工作原理，并由西门子公司的一个工程师完成了人类第一台自励式直流发电机。同年，西门子还发明了第一台直流电动机。西门子研发的这些技术往往马上被产品化投入市场，或者将其应用到新的产品中。例如电梯、电力机车、有轨电车、无轨电车等都是西门子公司利用其创始人的发明最先投入市场的。讽刺的是，直到20世纪末才开始有所发展的电动汽车也是西门子公司在1898年最先发明的。
——摘编自《西门子自传》
（1）根据材料并结合所学知识，概括西门子研究发明的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析西门子研究发明的时代背景。
材料一 1860年以前的美国历史上，政府总共批准了3600项专利。但其后30年间，这个数字达到了44万。爱迪生发明了用作街道和家庭照明的白炽灯（电灯泡），他还和其他人一道设计和改进发电机，建立大型发电厂为城市提供电力。这些是1870年代最具革命意义的发明。20世纪初，美国许多工业都开始采取“科学管理”的新原则。著名生产理论家泰勒宣称，在技能专家的有效管理下，工人能够通过使用现代机械以更快速度从事单项劳动，大大提高生产效能。
——摘编自【美】艾伦·布林克利《美国史（1492—1997）》
材料二 鉴于农产品价格低下和农民购买力猛降是大萧条的原因之一，罗斯福一上任就撰写一个农业法案。它旨在恢复农业购买力、减少农产品过剩。
——简•爱德华•史密斯《罗斯福传》
（1）根据材料一，概括指出美国成为第二次工业革命中心的原因。
（2）根据材料二及所学知识，归纳罗斯福为“恢复农业购买力、减少农产品过剩”所采取的主要措施，并分析这些措施所呈现的主要特点。
材料一 处于欧洲上升时期的人们，对黄金的渴望近乎到了癫狂。仅1545-1560年间，西班牙每年从新大陆就运回黄金5500公斤，白银246000公斤，在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成为无可争辩的运输队，而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。
——摘编自方舟《从海洋开始人生的冒险家们》
材料二 15世纪末到18世纪，一方面，欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始形成紧密的经济联系，世界各地区的商品逐渐在欧洲市场出现；另一方面，欧洲人开始对美洲、非洲、亚洲进行政治控制和渗透，资本主义世界市场和殖民体系初见端倪并得到进一步的拓展
——摘编自冯国荣《资本主义世界体系・世界市场・世界殖民体系之比较》
材料三 （英国拥有）很大且不断扩大的市场.英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多.
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 资本主义世界市场空间范围更大些，由国内市场、国际市场两部分组成。工业革命为第二次工业革命奠定了基础.第二次工业革命时，资本主义国家通过商品输出、资本输出等经济手段促成世界市场的形成。
（1）根据材料一并结合所学知识，说明大量贵重金属涌入欧洲社会的主要原因。
（2）根据材料三、四，指出两次工业革命得以开展需要满足的因素有哪些？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对资本主义世界市场形成过程的认识。
材料 在一般情况下，如熊彼特所言，“当技术因素与经济因素冲突时，它总得屈服。……在一定的时候所使用的每一种生产方法，都要服从经济上的恰当性”。没有其他要素的配合，技术进步本身并不能导致经济发展。这种情况，最清楚地表现在蒸汽机的发明及其对经济的影响方面。蒸汽机的发明和使用是工业革命的象征，然而从技术史的角度来看，蒸汽机并非18世纪的新发明。
——摘编自李伯重《历史上的经济革命与经济史的研究方法》
围绕材料，结合所学知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，史实正确，逻辑清晰。）
