1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   人类历史发展为世界历史的过程，包括两个方面：纵向发展和横向发展。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，是人类历史由低级向高级社会形态的更迭发展。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史。纵向发展和横向发展并非各自独立，它们互为条件，纵向制约着横向发展，横向发展又对纵向发展具有反作用。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》总序

阅读材料，从人类历史发展横纵向关系的角度，提炼一个观点，结合16—19世纪末世界历史进程中的重要史事，对观点进行论述。要求：观点正确，横向、纵向至少各选择两个史事，史论结合，论证充分，逻辑清晰。

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   

——摘编自徐旭华《德意志帝国城市化影响因素分析》

材料二   19世纪中叶是德国城市化迅速发展时期，东部的部分城市人口增速已超过农村人口的增速。在科技革命带动下，鲁尔等新兴工业区的城市不断沿着公路、铁路线向外扩展：城市面积和人口不断增加。19世纪后期，德国城市化进入繁荣阶段，普鲁士和其他各邦城市经济蓬勃发展。从工业化起步较早的英法吸取的经验教训，被德国政府加以消化改造，促进了城市化在德国土地上的长驱直入。德国很多城市开始根据生产的需求，划分工厂区、住宅区和商业区等。劳资矛盾的激化，最终迫使政府出台了多部法律和政策来改善工人的基本生活状况。19世纪80年代，帝国议会相继通过了《疾病保险法》和《意外事故保险法》等，用来缓解工业化带来的各项社会矛盾，为城市化的稳定和持续发展创造了条件。

——摘编自肖辉英《德国的城市化、人口流动与经济发展）

(1)根据材料一、概括1871—1910年德国城市化的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析19世纪中后期德国城市化的原因及影响。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   19世纪后半期，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。

——摘编自《剑桥欧洲经济史》

依据材料，说明先进企业在科技创新中的作用。结合所学知识指出这一时期具有代表性的科技成就。

4 . 阅读材料。

材料一：1492年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”，正是它让意大利有了西红柿，美利坚有了橙子，瑞士有了巧克力，泰国有了辣椒。毫无意外，哥伦布的远航确实引起了生态大爆炸，就像它在经济领域引起的震荡一样，这是塑造现代世界的众多事件之一。

——摘编自【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》

材料二：新航路开辟后，出现了史无前例的大规模人口迁徙。16世纪初，第一批奴隶从非洲被直接运往美洲，万恶的黑奴贸易开始，持续时间长达三四百年。……1680——1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名，获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础。统计显示，1709——1787年间，英国从事海外贸易的船只增加了4倍，开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲交换黑奴的枪支、小商品的日益增多，引起连锁反应，促进了其他制造业的发展。

——摘编自王斯德主编《世界通史》等

材料三：判定是否存在工业革命大致有三种标准，第一个标准即是否引发生产方式变革，并且大幅度地提高劳动生产能力，进而出现一些新的产业形态。第二个标准即是否深刻地影响社会生活。……第三个标准即是否有标志性的技术和产业。

——冯飞《第三次工业革命是生产和生活方式的重大变革》

回答问题：
(1)阅读材料一，根据所学知识写出随着“欧洲船只”一起进入美洲且极大地影响了美洲经济生活的两种主要粮食作物。
(2)根据材料二，概括17—18世纪黑奴贸易对英国工业革命的影响。结合所学，分析“万恶的黑奴贸易开始”的原因。
(3)阅读材料三，根据所学知识说明工业革命对世界经济格局产生的影响。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   王朝战争与商业战争交织在一起，是从封建时代向资本主义时代过渡时期的重要特征之一……在中世纪，欧洲的封建大国进行了连绵不断的王朝战争，王朝战争的起因和目的大多为领土宗教纷争、争夺霸权、掠夺财富、保持荣誉等。地理大发现后，在16世纪开始的商业战争是近代早期的一个新现象。商业战争主要是为了争夺尚未被占领的欧洲以外的地区，后起的荷兰、英国、法国之间也由于商业利益和殖民地的矛盾和争夺发生冲突和战争。

——摘编自刘德斌《国际关系史》

材料二   1853年没去过印度的马克思认为被殖民前的印度社会处于几近停滞的状态，甚至直言印度“没有历史”，从根本上缺乏推动自身向现代社会转型发展的内在动力。英国的殖民统治恰好可以从根本上破坏印度传统社会的结构，进而成为刺激印度迈入现代化转型的外来动力。在19世纪70年代，考察过爱尔兰在英国殖民统治下的“惨况”后，马克思认为英国的殖民统治导致爱尔兰陷入“糟糕的社会状况”之中。马克思晚年摈弃了早期关于印度社会的认识和观点，丝毫不见殖民主义“双重使命”的影子。

——摘编自胡洁瑶《从“双重使命”到对殖民主义的批判》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代早期国际商贸对于欧洲历史发展的影响。
(2)根据材料二，概括马克思对印度和英国殖民统治态度的变化，并结合所学知识分析其态度变化的原因。

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国工业革命是世界近代历史上第一次技术革命。……在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：由工业化推动而发展的交通运输业、商业等经济部门在经济中的比重不断上升，工业很快战胜了传统的农业、手工业。使英国的经济结构发生了根本的变化。……从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动。从乡村社会过渡到都市化社会……到了19世纪50年代，英国成为世界上第一个工业国，被誉为“世界工厂”。1851年，英国全国1800万人口中，城市人口占52%,10万人以上的城市有10个，其中伦敦的人口达到230万人。

——摘编自王同彤《工业革命对英国民主化进程的影响》

材料二：第二次工业革命不同于第一次工业革命，它比第一次工业革命更为科学，它关心的主要不是增加和改进现有产品，而是推出新产品。它的效果更为迅速、成果更为巨大，因而对人们生活和思想的影响也更具革命性。煤和铁的时代已经被铜和电、石油和化学的时代所取代。而大量的人口都被城市所吸收，大都市大量出现，而且是全球性的。由此开始了世界城市化的进程。

——摘编自尹海峰《第二次工业革命和帝国主义对世界历史发展的作用》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出工业革命给英国带来的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析第二次工业革命的影响。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 工业革命的这些发明又被很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。使用机器特别是瓦特的“蒸汽机”代替了原来使用风力、人力等自然性资源；机器的使用突破了原来对建造工厂的种种自然条件的限制，改变了工厂的空间布局；工厂的规模不断扩大扩展，一些大型的工厂遍布全国，生产率也不断提高。大批人口从东南乡村地区，流向新兴的西北工业城市，致使新兴的工业区人口迅速增加。

——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》

材料二 早在15-16世纪，随着沟通东西方之间、新旧大陆之间新航路的开辟，世界市场的雏形也随之出现。16-18世纪，西欧国家海外贸易与殖民活动的展开，使资本主义世界市场进一步拓展。18世纪中期开始的工业化运动，以它所提供的空前强大的经济实力和物质手段，极大地促进了世界市场的发展与成熟。到19世6纪末20世纪初，即西方国家工业化获得巨大成就和垄断之确立之际，在西方国家统治、控制落后农业国家和地区的条件下，终于形成了无所不包的资本主义世界市场体系，从而实现了近代世界经济的整体化

——周友光《两次工业革命概述》

材料三 1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比

年份	国家
	英国	美国	德国	法国	俄国
1870年	22%	8%	13%	10%	-
1913年	15%	11%	13%	8%	4%

——根据德库钦斯基著，陈东旭译《资本主义世界经济史研究》编制

(1)根据材料一并结合所学知识，概括工厂制度下英国工业生产领域出现的新变化。
(2)根据材料二和所学知识，指出促成世界市场形成的典型历史事件。概括推动世界市场最终形成的主要方式。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出表中体现的变化与反映的问题。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   从1763至1914年的一个半世纪，是欧洲获得对世界大部分地区霸权的时期。1763年时，欧洲诸强国仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，到1914时，已并吞整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制。它们之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命：科学革命、工业革命和政治革命，给了它们以不可阻挡的推动力和力量。

材料二   19世纪和20世纪初，全世界的人已习惯于整块整块的大陆为欧洲列强所瓜分，并开始认为这几乎就是事物正常秩序的一部分。但20世纪中期，发生的情况却恰恰相反：欧洲本身正在被外来的两个大国划分成两大势力范围；同时，欧洲的殖民地不管帝国同意与否，全都在摆脱欧洲的控制。

——以上均摘编自（美）斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析欧洲殖民扩张不可阻挡的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈殖民扩张对世界格局产生的影响。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：第二次工业革命主要成果表

类别	时间	国家	发明者	发明成果
能源	1866	德国	西门子	发电机
	1870	比利时	格拉姆	电动机
	1882	美国	爱迪生	纽约市珍珠街发电厂
	1884	英国	帕森斯	多级式汽轮机
交通	1885	德国	本茨和戴姆勒	汽车
	1894	美国	福特	制造美国第一辆汽车
	1903	美国	莱特兄弟	飞机
石化	1859	美国	德雷克	打出世界上第一口油井
	1867	瑞典	诺贝尔	发明炸药
电信	1837	美国	摩尔斯	有线电报
	1876	美国	贝尔	电话机
	1894-1896	意大利	马可尼	无线电报

材料二：列宁提出“生产资料优先增长理论”，并多次讲述了发展重工业的意义。他说：“不挽救重工业，不恢复重工业，我们就不能建成任何工业。”1928年11月，斯大林在联共（布）中央全会上指出：“高速度发展整个工业，特别是发展生产资料的生产，是国家工业化的主要基础和关键，是在社会主义发展的基础上改造我国整个国民经济的主要基础和关键，”这一观点的提出是由苏联的内外部环境所决定的。

----摘编自秦正为《国家利益：斯大林社会主人工业化思想的内核》

材料三：人类社会自此有了两种现代化途径，即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。前者走的是轻工业先行，通过市场调节经济生活的通路。……后者走的是重工业先行的道路，中央政府通过强有力的计划手段对包括经济活动在内的全部社会生活进行全面干预。

----摘编自沈宗武著《斯大林模式的现代省思》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳第二次工业革命的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明斯大林要求“迅速发展整个工业，特别是生产资料的生产”的原因。
(3)根据材料三，分析苏联与资本主义国家工业化道路有何不同？