1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。规定该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。

材料二   1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表

国家	占有的殖民地数/个
英国	55
法国	29
德国	10
葡萄牙	8
荷兰	8
意大利	4
比利时	1
西班牙	无整块殖民地，仅存零星之地

——以上材料均摘编自普通高中教科书《中外历史纲要（下）》

从以上材料中任意提取两条相关联的信息，并结合所学知识予以简要阐述。（要求：明确写出两条有关联的信息，阐述合理并有史实依据，表述清晰。）

3 . 科学引领发展，技术助力生活，科技史亟需全人类省思。阅读材料，回答问题。

材料一   到18世纪晚期，（英国）已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充：煤、铁等产量大幅增加。促使这种变化的一个必要的杠杆，就是发明。……没有发明的话，就不可能在产量上实现那么巨大的增长。（但发明）很少直接受益于理论科学，而更多是得益于经验。此外，像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体，则把发明创造的精神纳入了有用的轨道。……发明家的社会背景很不相同，从水磨匠到牧师，应有尽有。

——摘引自（英）布里格斯《英国社会史》

材料二   科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要，第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……电磁感应现象、电解定律、电磁场方程……的发现和创立，使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用，无不建筑在此理论基础之上。

——引自王斯德《世界通史》

材料三   美国在日本投掷的原子弹使远距离战胜敌人的梦想变为现实。不久，苏联也研制出了核弹，开启了核竞赛的危险游戏。20世纪50年代，一方面人们只在所谓的“代表战”（冷战时期的词汇）中进行“低强度”的战斗，另一方面美苏都加强核武器研制。1952年，美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强1000倍的氢弹。一年后，苏联也制造出氢弹。60年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此，美苏还上演了一起惊心动魄的事件。70年代，双方都对对方持有的近万枚弹道导弹十分忌惮，因此建立了直接联系的热线，防止灾难发生。

——摘编自（西班牙）马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：战争推动历史》

（1）根据材料一，结合所学，指出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志，并概括18世纪英国发明成果不断涌现的原因。
（2）根据材料二，一句话概括第二次工业革命的特点。
（3）结合所学，写出材料三中“代表战”及“惊心动魄的事件”名称。关于科学对人类生活的利弊，众说纷纭，通常认为科学对人类的生活是一把“双刃剑”。根据材料一二三与所学，从人类向“距离”挑战的角度论证此观点。

4 . 恩格斯指出:它实际上是“一个以调节生产为目的的联盟,他们规定应该生产的总生产量,在他们之间加以分配,并且强制实行预先规定的出售价格”,实质上是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。材料中所指的“它”出现在(     )

A．新航路开辟中	B．殖民扩张过程中
C．第一次工业革命中	D．第二次工业革命中

5 . 1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比(注：德国为1872年数据)

上表内容反映了

A．英国丧失世界经济霸权地位	B．世界贸易形成多中心的格局
C．德国的统一促进了贸易发展	D．资本主义世界市场最终形成

6 . 世界市场的形成是伴随着资本主义发展与国际分工的拓展而形成的；随着两极格局的结束，真正意义上的全球化时代到来了。阅读材料，回答问题。

材料一世界市场，是世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体。它发端于15世纪末16世纪上半期的地理大发现，形成于19世纪末20世纪初。其形成的历史，就是资本主义势力从欧洲扩张到全世界的历史，就是把所有国家和地区的经济，纳入到资本主义国际分工体系的历史。

——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

材料二19世纪60年代后，西方资本主义国家继续向中国倾销商品，中国在1864年到1876年间，还间或有过出超，自1876年以后历年都是入超。1885年以后，进口棉纺织品的比重超过鸦片，占据中国进口首位。中国对外出口的主要还是农产品，在出口货物中，茶叶仍然占据首位，但是由于日本茶和印度茶在国际市场上的竞争，它所占的比重逐渐下降。

——摘编自李侃、李时岳等编著的《中国近代史》

材料三博鳌亚洲论坛2020年6月2日发布的《疫情与变化的世界》专题研究报告认为，新冠肺炎疫情是首个真正的“全球化疫情”，人类历史上首次主动为传染病防控按下全球经济的暂停键，为疫情打上鲜明的全球化烙印。

——摘自新华社北京2020年6月2日电

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括世界市场形成的过程。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析世界市场形成对中国的影响。
（3）根据材料一、二、三并结合所学知识，说明全球化对世界的影响。

7 . 据统计，从19世纪40年代起，世界贸易额迅速增长，年增长率达4.84%，19世纪60年代较之19世纪50年代增长了近1倍，比19世纪20年代翻了两番。这一变化主要得益于

A．资产阶级代议制的普遍建立	B．资本主义世界市场的拓展
C．第二次工业革命的基本完成	D．世界殖民活动的相对减缓

8 . 到1900年前后，“一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界……欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业；亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果。”对这段材料的正确理解是

A．欧洲正经历着一场经济大危机

B．大西洋彼岸的工人失业率高

C．亚洲的经济发展程度超过美国

D．资本主义世界市场已经形成

9 . 据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4132项，1900年达到8784项。这反映出德国（ ）

A．海外市场的拓展主导着科技发明	B．在整体科技实力上遥遥领先于他国
C．政府在科技发展中扮演重要角色	D．从欧洲其他国家大量引进技术发明

10 . 1890年，美国国会通过了谢尔曼反托拉斯法案，但是在法案通过后的10年里，工业垄断组织从24家增加到157家，资金总额增加了近7倍。这表明当时的美国

A．放弃了自由资本主义经济政策

B．垄断组织适应了大工业发展的需要

C．反垄断法缺乏广泛的社会基础

D．国会力图维护美国的中小企业制度