材料 有位学者在总结19世纪至20世纪的人类历史时，使用了如下标题：
国际权势构造的极化趋势出现、新兴强国的急剧崛起和列强相对实力位置的大幅变动。
根据材料，结合19世纪至20世纪的人类历史，展开论述。（要求：观点明确，史论结合。论证充分，表述清晰。）
材料一 千百余年，而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。
——摘编自李贽《藏书》
材料二 孔子的第一价值是非宗教迷信的态度，孔子不言神怪，是近于科学的。
——摘编自陈独秀《孔子与中国》（1937年10月）
材料三 整个19世纪，儒学在西方的形象每况愈下，直至堕入黑暗深渊。20世纪前期，没有任何一个地方像德国这样对人的困境感到绝望，德国再次形成了一个尊孔的学术团体。这些德国思想家认为“孔子最让人景仰的是道德人格的完全独立，不受外部金钱或权威的影响”“欧洲应该像孔子所追求那样构建稳定的社会秩序”。
——摘编自方厚生《20世纪初西方文化危机中的孔子形象·以德国为例》
以上对孔子的三种不同评价，可以反映出历史解释的多元视角请，从“影响人物评价的因素”的视角出发，拟定一个论题，结合材料和所学知识进行阐述（要求：观点明确，史实准确，阐述充分，表述清晰）材料马克思指出：“工场手工业的初次繁荣（先是在意大利，然后是在法兰德斯）的历史前提，乃是同外国各民族的交往。”资本主义生产方式建立起来以后，对外贸易又成为资本主义生产的结果，“对外贸易的扩大，虽然在资本主义生产方式的幼年时期是这种生产方式的基础，但在资本主义生产方式的发展中，由于这种生产方式的内在必然性要求不断扩大市场，它成为这种生产方式本身的产物。”所以，对外贸易和世界市场既是资本主义生产的前提，又是它的结果。
——摘编自栾文蓬《马克思主义世界市场理论研究一世界市场的经典叙述与现代特征》
根据材料并结合所学知识，试就资本主义生产方式与对外贸易和世界市场的关系提出自己的观点，并简要说明。（要求：观点明确，史论结合：逻辑严密，表述清晰。）
材料
——摘编自任国玉等《世界各国CO2排放历史和现状》
根据图中信息，围绕“碳排放与经济发展的关系”自拟论题并结合所学世界近现代史的知识进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
材料
18世纪，蒸汽机和机械革命 | 18世纪中期，英国率先开展工业革命，生产力迅速发展，英国成为世界强国，随后英国加紧拓展海外市场；1815年英国打败法兰西第一帝国，由此掌握世界霸权。 |
19世纪，电力和运输革命 | 1866年，德国人西门子发明了世界上第一台大功率发电机，标志着第二次工业革命的开始。1871年德国实现统一后，资本主义工厂在德国全境得到普遍发展。19世纪末，德国加入了帝国主义争夺世界霸权的斗争。 |
20世纪，电子和信息革命 | 20世纪四五十年代，新科学技术革命开始了。美国在原子能技术、航天技术、电子计算机技术的应用等方面取得了突破性成就。美国通过第三次科技革命成为资本主义超级大国。 |
根据上表提取准确历史信息，自拟论题，并结合所学世界近现代史知识加以论证。( 要求:观点明确, 史论结合，论证充分)
材料
| 经济与科技革命 | 战争或剧变 | 新世界格局变化 |
| 第一次工业革命 | 拿破仑战争 | 维也纳体系 |
| 第二次工业革命 | 第一次世界大战 | 凡尔赛—华盛顿体系 |
| 经济大危机 | 第二次世界大战 | 雅尔塔体系 |
| 第三次科技革命 | 苏联解体 | 多极化趋势加强 |
——据【美国】威廉·麦克尼尔《世界史》整理
提取如表中相互关联的信息，自拟论题，并结合世界近现代史的相关史实进行阐释。（要求：论题明确、持论有据、逻辑清晰。）材料 于尔根·奥斯特哈默的《世界的演变：19世纪史》一书，被誉为“德国史学领域的里程碑”，很快就有了多种语文的译本，在国际学术界产生了广泛影响。这本书是关于19世纪的深度思考，奥斯特哈默说，“我想要阐释和论述的对象，并非一段封闭的、自我满足的19世纪历史，而是一个时代与历史轨迹相融合的关系，也就是历史之中的19世纪”。本书中“诸多内容和线索”所显示的19世纪，则从18世纪60年代延伸至20世纪20年代，是一个“更长的19世纪”。奥斯特哈默在写作19世纪史时，给出了三个名号，即“资本的年代”“革命的年代”和“帝国的年代”。
——摘编自李剑鸣《全球史写作中的时空结构》
根据材料及所学知识，谈谈你对“更长的19世纪”是如何理解的。(要求：持论有据，论述充分，逻辑清晰。)
大国崛起与国际体系转型关系示意图
——摘编自冯继承《大国崛起与国际体系转型》
依据材料并结合世界近现代史的相关内容，围绕“大国崛起与国际体系”，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合。）
材料 科学技术正像希腊神话里的具有前后两个面孔的门神雅努斯，开启光明，也带来黑暗。一百多年来，特别是20世纪以来，人们对现代科学技术、现代工业文明以及与之相伴随的科学主义、工业主义究竟是人类的福祉，还是人类的灾难，也一直有这样的两种认识。
第一种是肯定的、乐观主义的认识。对现代科技和工业文明的发展持赞扬态度者，视之为建立一个富足、自由的人类社会开辟了一条阳光普照的大道。韦伯曾借用席勒的名句“为世界解除魔咒”来描绘西方社会理性化进程。如果以科技为带动此进程走向普遍化的最重要动力，那么，“解除魔咒”之功应当归之于现代科技。……
第二种是否定的、悲观主义的认识。激进的反工业化、现代化者强调现代科技和工业发展带来严重的社会问题。……批判者认为：科学技术进步乃至整个现代工业文明导致一种以科技为主导的“科技理性”。标准化、工具化、普遍主义和技术进步观念等等垄断了社会生活，造成冷冰冰的技术统治。人类的创造反过来控制了人类。
——董正华编著《世界现代化进程十五讲》
选择材料中关于科技进步的一种观点，并结合所学知识加以说明。(要求观点明确，史论结合，论证充分)
材料 下表为世界市场发展历程中的重要阶段及其特点。
| 阶段 | 特点 |
| 萌芽时期（15世纪到18世纪60年代） | 欧亚各国贸易联系的加强，美洲大陆的发现，殖民贸易的兴起 |
| 初步形成（18世纪60年代到19世纪60年代） | 世界性生产，世界性消费，世界性分工 |
| 快速成长（19世纪60年代到20世纪上半叶） | 世界经济出现激烈动荡，世界经济格局出现变化，世界市场争夺激烈 |
| 稳定成熟（1945年到20世纪80年代末） | 各国经济制度逐渐健全，国际经济组织日益成熟，国际贸易增长迅速，跨国公司的国际地位日益突出 |
——摘编自雷兴长、杨志龙主编《世界经济》
从表格中任选一个发展阶段，结合所学知识对这一阶段的发展特点进行说明。（要求：史论结合，逻辑清楚）
