材料一 20世纪30年代初世界出现空前的经济危机,使得传统的经济理论对此束手无策。这时凯恩斯的《就业、利息和货币通论》顺时应势出版。此书的出版,标志着宏观经济学的产生……他认为,萧条的根本原因不是供过于求,而是需求不足。因此,凯恩斯最后得出结论:市场中不存在一个能把私人利益转化为社会利益的看不见的手,资本主义危机和失业不可能消除,只有依靠看得见的手,资本主义国家才能摆脱经济萧条和失业问题。为此,凯恩斯主张政府通过收入分配政策刺激有效需求来达到充分就业。为刺激社会投资需求的增加,他主张政府采取扩大公共工程等方面的开支,增加货币供应量,实行赤字预算来刺激国民经济活动,以增加国民收入,实现充分就业。
——摘编自杰里·本特利著《新全球史》
材料二 1979—1982年资本主义世界经济危机也被称为战后第五次资本主义世界经济危机,这次危机是由于70年代后期资本主义世界范围内经济滞胀并受到第二次“石油危机”冲击等非周期因素的影响而发生的。危机时期,各国物价持续上涨,财政状况恶化,利率居高不下。在主要资本主义国家中,多数国家的消费物价涨幅每年均达两位数。而利率变动则与战后前几次危机期间趋势相反,危机中不断上升,达到创纪录的高度,如英国的优惠利率曾提高到21.5%;资本主义国家为缓解经济危机,减少福利就成为“改革”的内容之一。80年代,美、英、法等国不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度,在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。
——摘编自高岱《英国通史纲要》
(1)根据材料一,指出凯恩斯应对经济危机的核心主张,并结合所学分析其对资本主义发展的重要意义。(2)根据材料二并结合所学知识,指出资本主义国家应对经济危机在政策上的变化,并通过上述材料谈谈你的认识。
1937—1938年农业国与工业国间的关税
农业国对工业国的关税 | 工业国对农业国的关税 | ||||
国家 | 1937 | 1938 | 国家 | 1937 | 1938 |
匈牙利 | 31.8% | 42.6% | 德国 | 27% | 82.5% |
保加利亚 | 75% | 90% | 法国 | 19.1% | 53% |
西班牙 | 62.7% | 75.5% | 意大利 | 24% | 66% |
罗马尼亚 | 48.5% | 55% | 捷克斯洛伐克 | 36.3% | 84% |
A.各国需要合作应对共同挑战 | B.关税大战使世界走向战争 |
C.欧洲分裂为两大对立的集团 | D.国际经济组织的作用有限 |
美国每年移民人数(1860—1970年)
A.美国成为资本主义世界霸主;第一次世界大战的影响 |
B.美国工业产量跃居世界第一;经济大危机的影响 |
C.美国成为资本主义世界霸主;美苏冷战的影响 |
D.美国工业产量跃居世界第一;第二次世界大战的影响 |
A.强化对工业生产品价格干预力度 | B.注重以立法方式稳定秩序 |
C.以恢复民众生活水平为首要举措 | D.总统与国会矛盾日渐缓和 |
A.借助艺术形式宣传新政 | B.扩大推行“以工代赈” |
C.借助多渠道提供紧急救济 | D.满足民众的精神消费需求 |
材料 20世纪影响世界的十大事件
从图中提取两个或以上相关联的信息,拟定一个具体论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,逻辑严密,表述清晰)
材料一 罗斯福上台时,美国金融系统已几乎完全瘫痪。1933年3月6日,罗斯福援引“对敌通商法”,宣布银行休假四天,并禁止支付和出口黄金。3月9日,国会通过“紧急银行法”,该法案授权复兴金融公司(1932年美国政府创办的金融机构)购买银行偏好的股票,允许联邦储备银行借款给非联储成员银行的州属银行。6月,《1933年银行法》签署,它加强了联邦储备局对其成员的监控力度;授权给联邦储备委员会,使其能够为成员银行制订最高利率。1934年,又通过《证券交易所法》,明确了政府对交易所的管制,防止弄虚作假。
——摘编自李世安《大萧条时期的美国金融改革及影响》
材料二 改革前中国金融体制表现出高度集中的特点。为了更好地适应经济体制改革的需要,国家开始有计划、有步骤地改革金融体制。1979年后中国农业银行、中国银行、中国工商银行、中国建设银行先后建立或恢复。四大银行各司其职,初步形成了一个专业银行体系。此后,国家先后又制定了《银行管理暂行条例》《中国人民银行法》《商业银行法》《保险法》《票据法》和《证券法》等一系列法制法规。这些金融法规的制定为我国金融体制改革的进一步深化和金融秩序的稳定提供了法律保证,使得金融监管有法可依,对建立完善的金融监管体系起到了促进作用。
——摘编自林毅夫等《中国金融体制改革的回顾和展望》
(1)根据材料一,概括罗斯福金融改革的内容。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析我国金融体制改革的特点和意义。
(3)根据材料一、二,简述中美两国金融改革相似的成功经验。
A.旨在普及中等职业教育 | B.培养了青年人自食其力的品格 |
C.体现社会福利惠及学生 | D.以兴办公共工程实现充分就业 |
材料 20世纪上半期世界重大历史事件(部分)示意图
从图中提取两个或两个以上相关联的信息,拟定一个具体论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,逻辑严密,表述清晰。)
时间 | 目的或观点 | 政策 |
1928 | 为了限制大量银行贷款进入股市 | 提高利率,减少贷款 |
1931 | 因为人们担心美元像放弃金本位的英镑一样贬值,美元挤兑黄金,为了保证美元地位 | 提高利率 |
1930-1933 | 消除中小银行才能使银行体系恢复正常 | 坐视银行倒闭或兼并 |
A.美联储货币政策利于稳定金融秩序 | B.通货紧缩是加剧大萧条的重要因素 |
C.通货膨胀必然导致社会秩序的紊乱 | D.采取自由政策加剧了经济的大危机 |