3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   下列是反映20世纪30年代重大事件的历史图片。

材料二

(1)结合材料一中的图片信息，为该组图片确定一个主题，并做简要说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
(2)模仿材料二所做的示例，从图1、图2中任意选择一则，评述其反映的重大历史事件。

4 . 中国经济融入世界市场，经历了一个由被动到主动、艰难而曲折的过程。阅读材料，回答问题。

材料一   在15世纪早期这段异乎寻常的历史中……正是制度结构和向外推动力方面的根本差别，在世界历史的这一重要转折关头，使中国的力量转向内部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业。

材料二   继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。

材料三   “（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门……（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起到不可忽视的作用。”

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

(1)材料一中“中国的力量转向内部”“西方的冒险事业”各指什么？二者有何内在联系？
(2)结合材料二和所学知识，指出英美两国创立的市场经济模式分别是什么？两国的市场经济模式产生的共同历史原因是什么？
(3)据材料三和所学知识，指出两次工业革命为世界市场的形成提供了哪些有利条件？并分析其在19世纪末20世纪初对中国社会经济产生的积极影响。

5 . 现代西方著名经济学家凯恩斯（1883-1946年）认为，“充分就业和福利制度保障了工人的生活水平，这可以扩大市场需求，利于维护社会稳定，为经济发展提供良好的社会秩序”。凯恩斯的经济思想

A．实现了社会公平公正	B．增加了政府的财政收入
C．有利于缓解社会矛盾	D．提高了人们工作积极性

9 . 20世纪以前，美国国会基本掌握立法权，总统主要以使用否决权的方式参与立法，牵制立法部门。20世纪30年代，罗斯福总统经常通过频繁提交国情咨文的方式来干预立法，国情咨文实际上成为一种立法纲领。这一变化

A．巩固了总统的行政中心地位	B．背离了联邦宪法的基本精神
C．颠覆了三权分立的政治框架	D．反映了行政权日益扩大趋势

10 . 据统计，1932年大约有2万西方技术人员在苏联工作；“一五”计划期间，苏联建成的3个大型钢铁厂，都是美国和德国帮助建造的；斯大林格勒拖拉机厂的设备全部来自美国。这表明苏联

A．逐步接受了资本主义的理论	B．打破了美国对其的经济封锁
C．借助有利的时机推进工业化	D．已经基本实现了工业现代化