材料一 “战时共产主义”政策在集聚战争资源上取得的成功以及这一战时体制中体现的某些“共产主义”的做法使得列宁一度认为，“这条道路是正确的，一定能使我们获得巨大成就，保证我们进行大规模的经济建设”。按照这一指导思想，1920年9月，俄共（布）中央给各省省委的信中强调：“下达给乡的征集额，就是余粮额，居民要用连环保的方式予以完成”；同时，俄共（布）中央还决定，严惩劳动中的逃跑现象，直至关进集中营。
——摘编自沈志华主编《一个大国的崛起和崩溃》
材料二 新经济政策并不是一开始就是完整的政策体系而是通过不断的摸索、实践逐步完善起来的。新经济政策允许经济活动有某些自由，承认商业、商品货币和市场关系，对农民和私人资本让步。党内以斯大林等人为代表的一派对新经济政策总体上持否定的态度，把它看成是发展资本主义的政策，年年不忘限制以致取消新经济政策。
——摘编自《苏联真相：对101个重要问题的思考》
材料三 斯大林在1928年《论工业化和粮食问题》的演说中说：“农民不仅向国家缴纳一般的税，而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱，这是第一；而在出卖农产品时多少要少付一些钱，这是第二。为了保持并加快工业发展的现有速度，保证工业满足全国的需要，我们不得不暂时征收这种税。”斯大林通过这种办法，使农民一半的收入交给国家。
——摘编自陆南泉等主编《苏联真相：对101个重要问题的思考》
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一所涉及的“战时共产主义”政策的措施。据材料一并结合所学知识，苏俄继续实施“战时共产主义”政策的主要意图是什么？
（2）根据材料二，分析俄共党内对新经济政策产生分歧的原因。结合所学知识，分析新经济政策实施的必要性。
（3）据材料三，归纳苏联发展国家工业化的办法，并结合所学知识，指出其实行带来的消极影响。综合上述材料，简要说明你从苏联社会主义建设中得出的基本认识。
2 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪20年代初至30年代中期，资本主义各国进步人士，或者以朝圣式的拜谒，或者以记者式的评述，或者以文人式的寻味，奏响了一曲访苏交响曲。他们称赞新生的苏联是“一块让人类再次得救的新大陆”，“代表着人类精神的新方向”。但也有一些西方进步人士对苏联国内政策进行了坦率的批评。1935年访问苏联的法国作家罗曼·罗兰写道：苏联显示了“无比高涨的管理生命力和青春活力，正在为全人类更美好更灿烂的未来而工作”，另一方面苏联“正在不人道地形成贱民阶级……青年人不可能自由地将自己的智力成就和思想与他们的西方朋友相比较，真担心有朝一日突然发生社会动荡”。
材料二 “我们必须考虑积累的界限问题，投资的最大界限问题，在这里我们弦绷得太紧了，把它绷得太紧，使商品荒更加尖锐化，已经不行了……”从供求关系平衡角度作详尽的分析，这自然不是“表面的缺点，不是形式上的疏忽，而是一个深刻内在的错误”。
——苏共领导人之一布哈林《一个经济学家的札记》（1928年）
（1）结合材料一和所学知识，分析20世纪20年代初至30年代中期西方进步人士称赞苏联的主要原因。
（2）材料一、二批评了苏联社会中的哪些不健康现象？上述现象反映了苏联工业化中存在着什么严重问题？
材料：
许多人，“对苏俄表示同情之美感，有的甚至替它大事鼓吹，以为苏俄成功之秘诀，在于它的社会经济制度，因为这个制度是有计划的，有组织的”。
——据《东方杂志》（1933年）
“在内外层层叠叠的高压状态底下的中国，最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济（计划经济）和集体生产”。
——据《申报月刊》（1933年）
“左倾的也好，右倾的也好，大家都承认放任经济的末日到了”
——据《独立评论》（1934年）
（1）从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。
（2）分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因，并简述这一体制对经济建设的影响。
（3）20世纪70年代以来，世界范围内兴起了经济调整之风。概括指出20世纪70年代西方发达国家经济政策进行了怎样的调整；简述改革开放以来中国经济体制改革不断深化的表现。
（4）通过上述探究学习，你获得什么历史启示？
4 . 20世纪30年代是世界经济发展的一个特殊时期，各国经济呈现出各自不同的特征。
材料一
1933年8月14日，苏联杂志《为了工业化》上写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果……”。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪30年代苏联工业化的主要成就，并分析其原因。
材料二
……罗斯福把赞同和反对的两派代表请到白宫开会，就条文（引者按：指《全国工业复兴法》）的措辞取得了协议。企业家们和他们在国会里的代言人之所以同意，是因为他们当中有些人认为，一切自由竞争都应该停止。正如琼斯﹣拉姆森机械公司当时的经理拉尔夫•弗兰德斯所说，他们“完全相信，要复兴和繁荣，就非限制竞争不可”。
（2）材料二中“要复兴和繁荣，就非限制竞争不可”在罗斯福新政在工业中有何体现？
材料三
1937年7月抗战爆发后……集中在东部沿海地区的民族工业在战火中被迫大规模西迁，这一举动被称为中国工业发展史上规模最大的“中国实业界的敦刻尔克大撤退。”……这次内迁的工矿企业，基本上都是关系到国计民生的骨干企业，它们带去了大批的机器设备和技术力量，利用当地丰富的资源，迅速恢复和发展生产并带动了整个后方工矿业的发展，奠定了后方近代工业的基础，使大后方第一次建立了带有独立性的工业体系
——摘编自刘国武《抗战时期内迁民族工业的历史作用》
（3）根据材料三概括抗战时期中国民族工业发展的特点，并结合所学知识分析其影响。
5 . 社会经济发展过程中经常会遭遇瓶颈现象。阅读材料，完成下列要求。
材料二在19世纪末，当进程走到一定的距离时，还是遇到了瓶颈。可是，总体而言，英国的企业家是在等待别人来解决瓶颈问题的。……至少在1870年以后，衰退的迹象和活力的表现均已明显可见。
——摘编自查尔斯•P.金德尔伯格【美】《世界经济霸权1500-1990》
材料三政府为发展冶金、采矿和电力工业而建立了大量的工厂，使俄国成了独立于西方控制的世界银行和贸易模式之外的工业国家。……和以前一样工业化的核心是依靠俄国强大的自然资源和为与希特勒的反共产主义德国进行战争做准备的重工业。斯大林不相信价格竞争，而是依靠正规的集中的资源配置来分配设备和物资。这导致了瓶颈现象和浪费，因为给各个工厂的配额是在莫斯科制定的。不过毫无疑问，迅速的工业增长正在发生。在前两个五年计划期间，也就是到1937年之前，同一时期的西方正陷于经济萧条，苏维埃的机器产量和金属制造业增长了14倍。苏联已在德国和美国之后成为世界第三大工业强国。
——摘编自皮特•N•斯特恩斯等著《全球文明史》
（1）根据材料三并结合所学知识，概括斯大林时期工业化建设采取的措施和遇到瓶颈的原因及其启示。
6 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一苏联建立后激起了全世界无产阶级的希望，甚至有人认定这是“一块让人类再次得救的新大陆”，代表着“人类精神的新方向”。20世纪20年代初至30年代中期，莫斯科一时成为红色麦加，世界各国追求进步的人们，或者以朝觐式的拜谒，或者以记者的评述，或者以文人式的寻味，奏响了一曲访苏交响曲。可是，当他们亲自踏上那块真实的土地时，反应是多么的不同啊！印度大文豪泰戈尔在大加赞赏苏联的成就的同时，甚至预言：“布尔什维克可能只是一种治疗方法，但是这种疗法是不能持久的。”
材料二1935年6月，法国著名作家罗曼·罗兰应高尔基邀请，和妻子一起访问苏联。他把自己敏锐的观察和思考，写入了《罗曼·罗兰日记》。在日记中罗曼·罗兰写道“我从这次旅行中得出的主要印象和感觉是‘无比高涨的生命力和青春活力的强大浪潮’，‘他们正在为全人类更美的、最好的、灿烂的未来而工作’”。一方面又认为那里“正在不人道地形成贱民阶级，必须承认这一切……青年不可能自由地将自己的智力成就和思想与他们的西方朋友的成就相比较。真担心有朝一日突然发生这样的事，就会产生动荡”。
材料三1935年7月21日罗曼·罗兰结束访问。罗兰回到瑞士的居地后对日记进行了整理，并在《日记》原稿的标题页上写道：“未经我特别允许，在自1935年10月1日起的50年期限满期之前，不能发表这个本子——无论是全文，还是摘录。我本人不发表这个本子，也不许出版任何片段。”
——摘自《<莫斯科日记>：罗曼·罗兰在苏联看到了什么？》
（1）结合材料一和所学知识分析，20世纪20年代初至30年代中期的苏联成为东西方人共同向往之地的主要原因是什么。
（2）根据材料一、二，概括泰戈尔和罗曼·罗兰在苏联看到了什么。
（3）结合材料和所学知识推测，罗曼·罗兰将自己的日记在五十年后才发表最有可能的理由是什么？
7 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一沙俄和苏联工业产值在世界工业中的比重（百分比）
材料二苏联和沙俄工业产值与农业产值的对比（百分比）
材料三1913～1940年苏联国民经济发展的主要指标（1913年等于1）
材料四1933年初，美国已经有半数银行倒闭，完全失业人数达到1500万～1700万人，还有许多人处于半失业状态。1929年至1933年，美国的进出口额下降了70%。当时，许多昔日机器轰鸣的工厂区，变得死气沉沉、野草丛生，成为所谓的机器“墓地”。
（1）结合材料一、二，分析1913年与1937年沙俄与苏联出现图中经济状况的原因。
（2）根据材料三，说明苏联经济发展具有什么特点？
（3）为改变材料四所反映的状况，美国采取了怎样的具体应对措施？
（4）根据材料三、四，并结合所学知识说明，苏联与美国在经济方面所采取的共同措施有哪些？
8 . 近代以来，世界各国经济都在曲折中得到发展。阅读材料，回答问题。
材料到了1933年，苏联的牲畜总量将近损失了50%。部分农民在绝望中毁坏工具、焚烧谷物，还时常参与纵火、暗杀等破坏活动。农业生产率也没有明显提高，1932～1934年之间，苏联出现了严重的饥荒，农业总产值下降了23％。而且在1936～1940年，农业总产值也只是维持在1924～1928年的水平。
（注：农业劳动力一般是指能参加农业劳动的劳动力的数量和质量，不等于农业人口。）
根据材料，1940年前后苏联的农业状况如何？结合所学知识说明造成这种状况的原因是什么？
材料一 苏联1960——1985年经济增长百分比（根据1985年《苏联国民经济年鉴》）
| 1961-1965 | 1966-1970 | 1971-1975 | 1976-1980 | 1981-1985 |
| 6.5 | 7.8 | 5.7 | 4.3 | 3.6 |
材料二 （下面是20世纪70年代~80年代苏联的理论口号）“20世纪是资本主义存在的最后世纪，到这个世纪末，将根本没有资本主义，或者只剩下为数不多的资本主义残余。”
——摘自瓦尔加《二十世纪的资本主义》
材料三 西方反苏反共的敌对势力长期以来通过各种途径对苏联进行意识形态方面的渗透，并且采取各种手段施加压力和影响，搅乱群众和干部的思想。
——摘自1996年人教版《世界近代现代史》
（1）请结合上述材料和课本所学的知识，试从经济建设、理论建设、思想建设三个方面对比分析苏联社会主义道路失败、中国社会主义道路胜利的原因。
（2）从中、苏社会主义建设一成一败的原因中得到什么启示。
材料一 到1932年第一个五年计划结束时，苏联的工业生产已从世界第五位上升到第二位。从斯大林主要关心的世界实力平衡的角度看，苏联的全部工业产量在世界上所占的份额从1921年的1．5%增长到1939年的10%和1966年的20%。其识字率从1897年的28.4%上升到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在1913年到1961年间，外科医生的数量从23 200人增加到425 700人，预期寿命从32岁上升到69岁，婴儿死亡率从每千人273降到32。……农民就将集体农庄视为外来的、强加给他们的东西而消极怠工……当苏联政府每年拿出国民收入的1/3用做再投资(工业)，这也就意味着低工资和消费品短缺。一个苏联工人的反应很典型：“他们假装给我们工资，于是我们也假装我们在工作。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 由于长期政局不稳、社会动荡，以及在经济改革和发展的决策方面屡有失误，1988年起苏联的经济每况愈下，陷入了深刻的危机之中。……据苏联国家统计局发表的数字，与1989年相比，1990年苏联国民收入下降4%，国民生产总值下降2%，劳动生产率下降3%，对外贸易额下降6.9%……
——周尚文等《苏联兴亡史》
请回答：
(1)根据材料一，概括第一个五年计划给苏联经济社会发展带来的影响。
(2)根据材料二指出，苏联当时是由哪位领导人执政的。概括当时的经济状况。结合所学知识，从经济改革的角度分析出现这种状况的原因。
(3)综合上述内容，谈谈你对经济体制改革的认识。
