A.批判教会专制腐朽 | B.追求现世社会的幸福生活 |
C.提倡探索人与自然的奥秘 | D.提出民主政治的基本构想 |
A.使社会各阶层有了共同目标 |
B.为欧洲各国资产阶级革命提供了强大的思想武器 |
C.有利于近代民族国家的构建 |
D.动摇了基督教的统治地位 |
A.追求民主法治,反对禁欲苦行 | B.宣扬人性解放和思想自由 |
C.彻底否定了罗马教廷的权威 | D.摆脱了封建专制王权束缚 |
A.希腊罗马古典文化 | B.上帝绝对的精神权威 |
C.人文主义核心思想 | D.“天赋人权”的原则 |
A.实现了男女平等 | B.瓦解了神权政治 |
C.摧毁了等级制度 | D.促进了妇女解放 |
A.人文主义促进观念革新 | B.启蒙运动引发理性思考 |
C.基督教义背离欧洲社会 | D.高利贷有利于社会发展 |
资本主义的发展、变化是世界近现代史的重要线索。
克里斯托弗·哥伦布和瓦斯科·达·伽马的这些航海壮举,是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行,将世界上两个充满活力和财富,却没有通航的地区连接起来。西班牙的航行,则让两个曾有人居住,但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触。
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——【澳】杰弗里·布莱内《世界简史》
(1)结合材料一和如图,判断“葡萄牙人的航行”路线是图中的(填写序号),“西班牙的航行”路线是图中的(填写序号)。分析葡萄牙和西班牙的航行给世界和欧洲带来什么影响。
西方民主思想从某种意义上说,开始于英国思想家洛克发表的《政府论》。洛克以个人利益为中心,反对“君权神授”,认为每一个人的权利都是天赋的,不可剥夺,从而率先提出了“天赋人权”的口号。孟德斯鸠等提出了民主制度的构想。平等、民主、自由和人权这些原则最初是作为一种政治思想提出的,至18世纪逐步被融进了资本主义的政治体制之中。
——摘编自伍柏麟等主编《新编政治经济学》
(2)概括以上材料的观点,并结合史实对该观点加以说明。
英国棉纺织品生产及出口状况
英国棉纺织品产出总值(百万镑) | 英国棉纺织品出口价值所占比例(%) | 英国棉纺织品出口地区所占比例(%) | |||
欧洲 | 亚洲 | 中东 | |||
1784—1786年 | 5.4 | 20.4 | 42.8 | 0 | 0 |
1824—1826年 | 33.1 | 52.6 | 49.9 | 6.4 | 2.8 |
1854—1856年 | 56.9 | 61.3 | 29.4 | 24.7 | 12.4 |
——数据引自晋兰天《国家与市场:英国棉纺织业发展研究》
(3)概括以上图表所反映的变化,依据所学分析变化的原因。
第二次世界大战战后初期到20世纪70年代,资本主义国家主要通过运用预算政策刺激需求,实现了经济增长和“充分就业”的经济目标。70年代出现生产停滞与通货膨胀并存的局面,各国政府纷纷调整经济政策,其共同点是加强市场调节,缩小政府作用。此后西方金融资本在缺乏公共部门有力监管的情况下强力扩张,美国2007年开始的次贷危机演化为国际金融危机、经济危机乃至世界性经济问题。
——摘编自李景治、林苏主编《当代世界经济与政治》
(4)依据材料,概括20世纪70年代以来西方国家经济政策方面的调整,结合所学分析调整的原因,并谈谈你的认识。
A.科学革命对于启蒙运动的推动 |
B.哥白尼的日心说具有充分合理性 |
C.宗教改革推动民族国家的形成 |
D.宗教改革使信徒的信仰更加坚定 |
A.建立新的宗教流派 | B.推动宗教的世俗化 |
C.改造旧基督教教义 | D.强调虔诚信仰的重要 |
A.公民政治自由受到法律的保扩 |
B.社会政治生活中应该遵循法治原则 |
C.分权制衡能够防止权力的滥用 |
D.国家行政机构应由相互独立体组成 |