名校
1 . 苏格拉底是第一位把哲学从神秘中召唤出来的人,虽然在他之前的所有哲学家都在从事哲学,但只有他才把哲学引向日常生活的主题,以便探索德性与恶行,以及普遍的善与恶,并使我们认识到,天上的东西,无论是我们的知识遥不可及的还是别的什么,纵然完全为我们所知,也与善的生活毫无关系。材料旨在说明苏格拉底
A.尊崇理性和追求思想自由 | B.强调正义和德行都是智慧 |
C.认为理性应用来指导生活 | D.主张人类自我意识的觉醒 |
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2021-05-17更新
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284次组卷
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5卷引用:安徽省六安第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
安徽省六安第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题四川省成都市实验外国语学校2021-2022学年高二下学期第一次阶段性考试历史试题浙江省绍兴市诸暨市2021届高三5月适应性考试历史试题(已下线)【新东方】【2021.5.19】【SX】【高三下】【高中历史】【SX00110】(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(浙江专用)-考点23西方人文精神的起源与发展
2 . 普罗泰哥拉提出“知识就是感觉”,认为人类的知识来源于感觉,由感觉所得到的都是真理。因此智者运动越来越朝着玩弄技巧、热衷诡辩的方向发展,逐渐失去了开启智慧、解放思想的积极作用,反而腐蚀了社会风气,破坏了人们对真理的追求。这一现象体现了智者学派
A.追求功利而忽视道德 | B.无法获得真正的真理 |
C.缺乏理性过分追求个性 | D.是西方人文精神的滥觞 |
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名校
3 . 马丁·路德认为:“基督教的首领是基督而不是教皇,教皇仅仅是罗马的主教和牧师。”加尔文也说:“我们所谓预定,是指上帝以其永恒旨意,也就是上帝自己决定了世界上每个人的成就。”两人的主张旨在
A.动摇上帝在人们心中的地位 | B.将人们从宗教神学中解放出来 |
C.提倡追求现实社会中的幸福 | D.以上帝的权威否定教皇的权威 |
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2021-05-11更新
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358次组卷
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9卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二4月月考历史试题
4 . 发生于17、18世纪的欧洲思想启蒙运动推进了社会思维方式的改变:用理性去挑战宗教神权和世俗王权,由此在全社会引申出另一种思维:提高机械技艺的地位,使之与自由技艺同等重要。这体现了
A.思想解放推动了技术革命的进程 | B.启蒙运动和工业革命结合为一体 |
C.科学的发展促进了技术不断发展 | D.社会思维的改变得益于技术进步 |
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名校
5 . 对比如表两部文艺复兴时期的作品,由此可得出的结论是
①两位作家都用他们的民族语言创作 ②文艺复兴在欧洲得到了拓展
③作品都对未来的社会提出理论架构 ④作品都弘扬了人文主义精神
薄伽丘于14世纪创作的《十日谈》,以意大利文写成。“当时定下这条法律,女人并不曾同意过,而且也并没征求过我们女人的同意。” | 莎士比亚于17世纪创作的《哈姆雷特》,以英文写成。“人是一件多么了不得的杰作,是宇宙的精华,万物的灵长。” |
①两位作家都用他们的民族语言创作 ②文艺复兴在欧洲得到了拓展
③作品都对未来的社会提出理论架构 ④作品都弘扬了人文主义精神
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2021-05-08更新
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60次组卷
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2卷引用:安徽省黄山市屯溪第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史(理)试题
名校
6 . 西方有学者认为,“在尘世的时候,我们希望获得尘世的光荣是对的。当我们到达天堂,不再希望和关心尘世的光荣时,人们可以希望享受天上更高的荣耀。因此,我认为,凡人首先关心凡人的事情,这是一个正确的次序”。该学者是
A.文艺复兴时期的文学家 | B.宗教改革时期的新教徒 |
C.启蒙运动时期的思想家 | D.自然科学领域的科学家 |
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2021-05-05更新
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500次组卷
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11卷引用:安徽省安庆市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题
安徽省安庆市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二7月月考历史试题广东省广州市培正中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题山东省淄博市2021届高三二模历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题河南省南阳市第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题山东省济南市山东师大附中2023届高三10月月考历史试题河北省邯郸市魏县第五中学2023届高三上学期期中考试历史试题第四单元资本主义制度的确立【过习题】-高一历史单元复习过过过(中外历史纲要下)内蒙古乌兰察布市衡水卓远中学2022-2023学年高一6月月考历史试题河北省石家庄市元氏县音体美学校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
7 . 文艺复兴时期的人文主义追求人性,摒弃了宗教教条,关注的重点由“神”转向“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱”神”的羁绊。18世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。上述差异产生的主要原因
A.人文主义内涵的扩展 | B.自然科学的快速发展 |
C.资本主义经济的发展 | D.资产阶级力量的壮大 |
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2021-05-02更新
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2438次组卷
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12卷引用:安徽省安庆市怀宁县高河中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
安徽省安庆市怀宁县高河中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题安徽省六安市新安中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题广西贺州市平桂区平桂高级中学(贺州市第五高级中学)2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高二上学期第二次半月考历史试题(强基班)黑龙江省哈尔滨市第三中学2021届高三二模文综历史试题福建省三明市第二中学2021-2022学年高一下学期阶段(1)考试历史试题2022年新高考山东历史高考真题变式题2022年新高考山东历史高考真题---世界史山东省济宁市兖州区实验高级中学2023届高三11月月考历史试题重庆市万州第二高级中学2023届高三三模历史试题福建省华安县第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题山东省济南市济阳闻韶中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
8 . 在卢梭看来,不存在彻底的民主制,完美的民主制政府不适合人类,选举产生的贵族制政府,是相对较好的政府。这表明卢梭
A.致力于消灭社会的不平等 | B.正视公民在政治素养上的差距 |
C.基本背离了启蒙运动宗旨 | D.并未提出“主权在民”的思想 |
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2021-04-16更新
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75次组卷
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2卷引用:安徽省安庆市桐城市第八中学2020-2021学年高二上学期第一次段考历史试题
9 . 18世纪早期,伏尔泰实地考察了英国的政治制度和哲学思想,后来在《哲学通信》中说,“洛克(注:英国早期启蒙思想家)阐述了人的理性”,“他也敢于怀疑”,“一步一步审查我们想要认识的东西”。这可以用来说明
A.法国启蒙思想推动英国政治制度建立 | B.英国启蒙运动深受法国理性主义影响 |
C.跨国文化交流促进了启蒙思想的发展 | D.理性主义思想在欧洲得到广泛的传播 |
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名校
10 . 卢梭认为主权是由公意构成的,公共意志不能被代表,个人的意志只能由自己来表达,况且个别意志或众意也代表不了公意,就算个人意志偶然同公意相同了,也不能冒着被奴役的危险将主权交于个人。这表明卢梭的政治主张是
A.主权是不能被代表的 | B.反对直接民主制 |
C.主权是人固有的权利 | D.实行无政府主义 |
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2021-04-02更新
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159次组卷
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5卷引用:安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题