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解析
| 共计 1758 道试题
1 . 文艺复兴时期的学者文人从东方汲取大量文化养料,仅就《十日谈》取自《天方夜谭》的故事来说,有《真假戒指的故事》用以说明宗教信仰自由,有《法官与海盗的故事》说明应尊重人性,有《妻子的计谋》赞扬女性的智慧、机智等。由此可知文艺复兴
A.抨击天主教会B.提倡探索社会
C.具有人文精神D.主张禁欲苦行
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 德国哲学家费尔巴哈说:“上帝的人格性,本身不外乎是人之被异化了的、被对象化了的人格性。”在这种异化的世界里,宗教神学将上帝与现实的人相对立,上帝是完善的、全能的、永恒的,而人则是有罪的、无能的、暂时的。欧洲人首先打破这种异化的行动是
A.智者运动B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动
2021-06-19更新 | 68次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市第六中学2020-2021学年高二6月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 在文艺复兴时期,出现了一种新式的房间:一个小小的私人空间。在那里,受到良好教育的绅士和淑女会以书为伴,寻觅属于自己的安宁。这种新式房间的出现
A.说明收藏书籍成为时人共识
B.凸显人的个性独立和自我发展
C.说明男女平等的观念得到认可
D.表明教育已经得到了普及
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
4 . 18世纪90年代初,法国国民议会取消监禁专制授权令,否定了家长或家族可不经审讯就将孩子投进监狱的做法;国民议会还规定,由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼,21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的管辖控制。上述内容体现了
A.个人意志即个人权利B.个人与国家间的契约关系
C.男女的政治地位平等D.家族利益凌驾于国家利益
2021-06-12更新 | 11596次组卷 | 79卷引用:安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
5 . 有学者认为,宗教改革最终消除了对王权的制约,还消除了人们对跨国的天主教会的忠诚。它使各个国家都陷入内战和动乱,从而迫使世俗政府来维持秩序和决定信仰的条件。据此推知,宗教改革
A.确立了“宗教宽容”的思想原则B.实现了西欧世俗王权的至高无上
C.促进了欧洲民族国家意识的发展D.削弱了欧洲民众对基督教的信仰
2021-06-10更新 | 248次组卷 | 22卷引用:安徽省池州市青阳县第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
6 . 伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代:伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点
A.体现历史进步的信念B.肯定君主享有至高无上权威
C.强调历史的延续不断D.反映启蒙运动天赋人权思想
2021-06-08更新 | 5761次组卷 | 48卷引用:安徽省安庆市潜山第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
7 . “要寻求一种结合的形式,使他能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富;而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于
A.天赋人权说B.人民主权说
C.三权分立说D.社会契约论
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 一些欧洲启蒙思想家推崇中国的自然哲学,试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来;推崇中国的开明君主,试图将绝对主义王权从暴政中解放出来;推崇中国的自然经济,试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们
A.借以表达资产阶级的利益诉求B.对中国传统文化的认同
C.深刻反思资本主义制度的弊端D.对中国文化的理性认识
2021-06-03更新 | 1070次组卷 | 22卷引用:安徽省蚌埠市怀远县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 在文艺与现实的关系上,赫拉克利特提出“艺术摹仿自然”。而公元前3世纪希腊化时期的艺术家普罗提诺则认为:理想艺术摹仿的不是自然,而是艺术家心中理想的模型,艺术是象征型的,超自然的,揭示内在生命力的。普罗提诺的艺术观
A.完全摆脱了自然的束缚B.深受人文精神影响
C.明显具有个人主义倾向D.强调真实再现自然
2021-05-28更新 | 183次组卷 | 4卷引用:安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二4月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 18世纪,法国涌现出大量图书机构为公众阅读提供了方便。1784年,巴黎以拥有18座图书馆名列榜首,在法国有20多座城市至少拥有一座公立图书馆。除此之外,还有各种阅览室和各种书店,在那里人们可以尽情阅读而无需购买。这些图书机构
A.促进了文艺复兴运动B.推动了启蒙思想产生
C.引发了宗教改革运动D.促进了理性思想传播
2021-05-28更新 | 745次组卷 | 20卷引用:安徽省合肥市长丰北城衡安学校2020-2021学年高二下学期第四次调研历史试题
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