材料一 中国与世界其他国家的科技发明统计资料
| 时间 | 401～1000年 | 1001～1500年 | 1501～1840年 |
| 中国科技在世界科技中的比例 | 70% | 58% | 29% |
——据《自然科学大事年表》的统计
材料二 洛克开启了现代科技文明。他的“经验主义”是把“感觉”做为唯一可靠的认知基础。洛克指出，人认识世界只能通过不断积累、实验、归纳、推理，最后得到的才是可信的知识。而不是神神叨叨靠什么圣灵启示。洛克的这个发现，就是后世科学的原则，既是实践原则，也是检验原则。在洛克经验主义的原则之下，三百年来科学才找到了正路，物理学、化学、生物学、医学等等自然科学才有了飞速发展。
——摘编自《洛克杂谈》
材料三 新中国成立后，西方国家组成“巴黎统筹协会”对我国所需的新技术、新设备进行封锁禁运。1956年，我国将半导体作为急需发展的最新技术列入了十二年科技发展规划。此后，北京大学、中科院等科研院校为我国培养了第一批“土生土长”的半导体人才。1958年，我国第一枚晶体管试制成功。到20世纪70年代，我国依靠自身的力量，初步建立了较为完整的半导体工业体系。但在相对封闭的环境中，我国半导体企业规模小，技术相对落后，普遍缺乏市场观念。改革开放以来，我国成为世界半导体产业转移的核心地区，世界大型半导体公司均在中国布局。经过数十年努力，我国半导体产业取得了很大进展，逐渐引起美国的不满，中美半导体领域的贸易摩擦不断。
——据王龙兴《集成电路的过去、现在和将来（二）中国集成电路的发展历史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国在1501～1840年的科技发展渐趋衰微的原因。
(2)列举出“三百年来”科学在物理学、生物学方面的成就各一例。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出中国应对中美半导体领域贸易摩擦的有利条件。
材料 1977年2月7日《人民日报》《红旗杂志》《解放军报》发表题为《学好文件抓好纲》的社论。
首次公开提出“两个凡是”的方针。
4月10日邓小平针对“两个凡是”的错误观点给中共中央写信，提出要用“准确的完整的毛泽东思想”指导工作。5月3日，中共中央转发了这封信，肯定了邓小平的意见。
8月13-9月25日全国高等学校招生工作会议在北京召开，会议制定了《关于1977年高等学校招生工作的意见》，规定1977年高等学校招生工作恢复考试，采取自愿报名，统一考试，地市初选，学校录取。
1978年3月18——31日全国科学大会在北京举行。邓小平在讲话中指出，科学技术是生产力。5月10日中共中央党校《理论动态》第60期发表《实践是检验真理的唯一标准》，11日，《光明日报》转载此文。
12月18-22日中国共产党十一届三中全会在北京举行。会议批判了“两个凡是”的错误，做出把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。
——摘自唐培吉《中国历史大事年表：现代》
提取材料信息，说明上述材料对研究二十世纪七十年代末中共中央指导思想拨乱反正有哪些史料价值。
材料一 1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不和共和国宗旨等课，分别订正。”9月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加梭缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课为理科，增设英语，又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。
——摘编自贾大泉《四川通史》卷七
材料二 新中国教育大事年表
| 1949年 | 《共同纲领》规定：中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育 |
| 1951年 | 颁布第一个学制，并提出争取十年内基本普及小学教育 |
| 1956年 | 中共中央、国务院发布《关于扫除文盲的决定》.中共八大提出：争取在12年内分期普及小学义务教育 |
| 1977年 | 恢复高考制度 |
| 1981年 | 中共中央、国务院发出《关于普及小学教育若干问题的决定》，《决定》提出，在80年代全国基本实现普及小学教育的历史任务，有条件的地区还可以进而普及初中教育 |
| 1986年 | 通过《中华人民共和国义务教育法》，实行九年制义务教育 |
| 2001年 | 中国政府宣布：我国如期实现了基本普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标 |
| 2010年 | 通过《国家中长期教育改革与发展规划纲要》 |
（1）根据材料一及所学知识，概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出建国后我国教育发展的特点，谈谈你对新中国教育的认识。
材料一1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊憔紫满清及不和共和国宗旨等课，分别订正。”9月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课为理科，增设英语，又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。
——摘编自贾大泉《四川通史》卷七
材料二 新中国教育大事年表
（1）根据材料一及所学知识，概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出建国后我国教育发展的特点，谈谈你对新中国教育的认识。
材料一 中国古代与世界其他国家的科技发明统计（《自然科学大事年表》）
| 年代 | 科技发明 （件数） | 中国科技发明 | 世界其他国家科技发明 | ||
| 件数 | 百分比 | 件数 | 百分比 | ||
| 公元1—400年 | 45 | 28 | 62% | 17 | 38% |
| 公元401—1000年 | 45 | 32 | 71% | 13 | 29% |
| 公元1001—1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
中国古代科技成果统计（《中国的世界记录》）
| 类别 | 数学 | 天文 | 地学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
| 项数 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 9 |
（1）依据材料一，概括古代中国科技成就的特点，并举出两例影响世界的科技成就。
材料二 下列是两幅反映现代中国科技成就的图片
（2）材料二反映了我国在哪些科技领域取得了重大突破？请你再举两例新中国取得的科技成就。
（3）请你谈谈新中国取得重大科技成就的原因有哪些？
材料一中国与世界其他国家的科技发明统计资料
| 时间 | 401—1000年 | 1001—1500年 | 1501—1840年 |
| 中国在世界科技发明中的比例 | 70% | 58% | 29% |
——据《自然科学大事年表》的统计
（1）依据材料一并结合所学知识，指出中国古代科技发展的趋势并分析其原因。
材料二中国航天事业发展历程：1956年，中国组建0038部队，由钱学森担任院长，开始谋划发展独立的航天事业。1960年，中国自制的第一枚导弹1059发射成功。1965年，中国开始正式立项研制航天运载火箭。1970年，东方红一号发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。1973年，中国第一次卫星（长空1号卫星）发射失败。1990年，中国自行研制的“长征三号”运载火箭把美国制造的“亚洲l号”通信卫星送入预定的轨道，中国进入国际商业卫星发射服务市场。1996年，中国第一次发射外国卫星（“国际星7A”）失败。2003年，“神舟五号”飞船升空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
（2）依据材料二，概括指出1956年～2003年中国航天科技发展的特点。
（3）20世纪60—90代以来，中国航天科技发展所面临的国际格局和国内经济体制发生了怎样变化?
（4）综合上述材料并结合所学知识，分析影响科技发展的社会因素有哪些?
材料一 太学是汉代设在京师的全国最高教有机构。最初太学只设五经博士，置博士弟子五十名。从帝到新莽，太学中科目及人数逐渐加多，开设了讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》等课程。汉元帝时博士弟子达千人，汉成帝时增至三千人……武帝到王莽，还岁课博士弟子，入选可补官。
——摘编自毛礼锐《中国古代教育》
材料二 福州船政学堂的主要课程为算数、几何、代数、直线与球面三角、天文气象学、航海测算、地理、蒸汽机结构原理、仪表使用和英语。船政学堂的毕业生和留学生在各地也普遍受到欢迎（魏翰）长期充任福州船政局总工程师，后来又担任广九铁路总理。留学生李蒙芳、郑成分别在驻法、驻美使馆担任翻译……仅北洋海军参加中日甲午黄海海战的12艘战舰中，福州船政学堂毕业生和留学生就占有10舰管带之职。
——摘编自孙占元《左宗棠评传》
材料三 新中国教育发展大事年表
（1）依据材料一，指出汉代太学教育的特点，并结合所学知识分析其兴盛的影响。
（2）依据材料二，分析福州船政学堂培养人才的概况，并结合所学知识指出其建立体现了怎样的指导思想？
（3）结合材料三及所学知识，谈谈你对新中国教育发展的认识。
材料一 20世纪初长沙著名中等学府创立表
| 学校 | 建校时间 | 校训 | 学校性质 |
| 中路师范学堂（第一师范） | 1903年 | 公、诚、勤、俭 | 公立学校 |
| 明德学堂（明德中学） | 1903年 | 坚、苦、真、诚 | 私立学校 |
| 长沙府中学堂（长郡中学） | 1904年 | 朴、实、沉、毅 | 公立学校 |
| 周南女校（周南中学） | 1905年 | 自治心（节制整洁） 公共心（博爱仁恕） 进取心（勤勉耐劳） | 私立学校 |
| 雅礼大学堂（雅礼中学） | 1906年 | 公、勤、诚、朴 | 教会学校 |
| 省立一中（长沙市一中） | 1912年 | 公、勇、勤、朴 | 公立学校 |
材料二 1922年11月中华民国颁布新学制，史称壬戌学制。学制分初等教育（初小4年、高小2年）中等教育（初中3年、高中3年）高等教育（3—6年）。其中新课程标准规定：高级中学分普通科和职业科（有师范、商业、工业、农业、家事等科）；普通科以升学为目的，又分为两组：第一组注重文学和社会科学。第二组注重数学和自然科学。课程均分公共必修、分科专修、纯粹选修3部分，各科课程以学分计，以修满150学分为毕业。
改革确立7项标准，十分重视教育为社会发展服务，同时兼顾人的个性发展，第七条 还特别提出“多留各地方伸缩余地”。新学制的指导者和起草者胡适一再说：“新学制的特别长处，在于它的弹性。”“新学制新的应该是精神，而不是形式。”
——摘编自王丽《温故壬戌学制》等
材料三 现时影响中国教育的所有各种力量之中，中国文艺复兴所施加的影响最为深刻。这个运动作为“文学革命”开始于1917年，当时运动的领袖胡适博士和陈独秀先生宣称：文言已经过时，白话乃是合法的继承者。……为中国人重新发现一种活的语言，已经使中国能够产生适应新时代的新文学作品，彻底革新小学读物及教学法，并使普及教育运动得以继续扫除文盲的计划。
——陶行知《1924年世界教育年鉴（中国篇）》
材料四 新中国教育大事年表节选
| 1951年 | 教育部提出：争取十年内基本普及小学教育 |
| 1956年 | 中共中央、国务院发布《关于扫除文盲的决定》。中共八大提出：争取在12年内分期普及小学义务教育 |
| 1960年 | 人大二次会议提出在十二年内基本扫除青壮年文盲 |
| 1980年 | 中共中央、国务院提出在80年代全国应基本实现普及小学教育的历史任务，有条件的地区还可以进而普及初中教育 |
| 1986年 | 通过《中华人民共和国义务教育法》，明确国家实行九年制义务教育 |
| 1994年 | 国家教委发出《关于在九十年代基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的实施意见》 |
| 2001年 | 中国政府宣布：我国如期实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标 |
（1）根据材料一，概括20世纪初长沙中等教育兴办的特点。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出民国推行“壬戌学制”时中等教育的特色及背景。
（3）根据材料三、四，概括20世纪中国基础教育的主要目标与所做努力。
（4）根据材料，谈谈你对20世纪中国基础教育历史的认识。
| 时间 | 文件 | 内容摘要 |
| 1985年 | 《关于教师节的决定》 | 设立每年9月10日为教师节 |
| 1986年 | 《义务教育法》 | 全社会应当尊重教师 |
| 1993年 | 《中国教育改革和发展纲要》 | 在住房和社会福利待遇上优待教师 |
| 2006年 | 《义务教育法》修订版 | 各级人民政府保障教师工资和社会保险待遇 |
| A．为新时期教育提供了制度保障 |
| B．推动了新时期教育体系的形成 |
| C．有利于促进新时期教育的发展 |
| D．使社会上形成了尊师重教风气 |
材料一：中国与世界其他国家的科技发明统计资料
| 时间 | 401—1000年 | 1001—1500年 | 1501—1840年 |
| 中国在世界科技中的比例 | 70% | 58% | 29% |
——据《自然科学大事年表》的统计
材料二：中国航天事业发展历程
1956年，中国组建0038部队，由钱学森担任院长，开始谋划发展独立的航天事业。
1960年，中国自制的第一枚导弹1059发射成功。
1965年，中国开始正式立项研制航天运载火箭。
1970年，东方红一号发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。
1973年，中国第一次卫星（长空1号卫星）发射失败。
1990年，中国自行研制的“长征三号”运载火箭把美国制造的“亚洲l号”通信卫星送入预定的轨道，中国进入国际商业卫星发射服务市场。
1996年，中国第一次发射外国卫星（“国际星7A'’）失败。
2003年，“神舟五号”飞船升空。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出中国在1501年——1840年的科技发展趋势并分析其原因。
（2）20世纪六七十年代到20世纪90年代以来，中国航天科技发展的国内经济体制发生了什么变化?
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析影响科技发展的社会因素有哪些?
