1 . 为中国和世界的粮食增产作出重大贡献，被授予“共和国勋章”的农业科学家是

A．邓稼先

B．袁隆平

C．钱学森

D．华罗庚

2 . 对于中国封建社会的开始时期，郭沫若认为始于战国，范文澜认为始于西周。当时，有些学者要中央宣传部决定谁对谁错，但中央认为，这是学术问题，要凭考古工作者发掘出来的实物，由历史学家自己去讨论决定。这反映了（　　）

A．“长期共存，互相监督”方针	B．左倾思潮在史学界的泛滥
C．“百花齐放，百家争鸣”方针	D．历史研究难以有正确结论

3 . 国家主席习近平在文艺座谈会上强调社会主义文艺,从本质上讲，就是人民的文艺。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务，为社会主义服务这个根本方向。”其旨在

A．提高人民群众物质文化水平	B．大力发展面向大众的文艺
C．繁荣社会主义文化艺术事业	D．加强文学领域的统一领导

4 . 在三大改造基本完成的时候，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在

A．大力弘扬民族传统文化	B．强调文艺必须为工农兵服务
C．提高人民群众文艺水平	D．繁荣社会主义科学文化事业

5 . 阅读材料，完成下列要求。

现代中国教育的发展状况

统计年份学段及规模	初等教育		中等教育		高等教育
	学校数	在校生数	学校数	在校生数	学校数	在校生数
1949年	34万所	2400万	5219所	127万	205所	11.7万
2001年	49.13万所	1.25亿	10.09万所	9115.31万	1911所	1175.05万

（1）根据材料，概括现代中国教育发展的特点。
（2）结合所学知识，分析现代中国教育事业发展的原因。

6 . 针对如图，说明我国当时采取的相应政策是

A．吹响了教育领域“大跃进”的号角

B．推动了“科教兴国”战略的实施

C．意在改善中国与西方国家的关系

D．有利于国家推广通用语言文字

7 . 20世纪50年代中期，出现了如宋璞的《红豆》、邓友梅的《在悬崖上》、陆文夫的《小巷深处》、丰村的《美丽》等一批文学作品。他们涉及了以往不敢轻易描写的爱情生活题材，揭示了人物丰富的情感世界，折射时代的变迁。这一现象

A．反映了百家争鸣的繁荣景象	B．得益于正确的社会主义文化方针
C．根源于社会主义建设新时期	D．说明文学摆脱了意识形态的影响

8 . 1956年1月，中共中央召开关于知识分子问题的会议。陆定一在会议上说：“学术问题、艺术问题、技术问题，应该放手让知识分子发表自己的意见，应该容许不同学派的存在和新的学派的树立，他们之间可以互相批评。”这说明

A．“双百”方针已成为科学文化工作的指导方针

B．科学文化领域出现了欣欣向荣的景象

C．当时在科学文化创作领域存在偏激现象

D．中共中央认为知识分子是工人阶级的一部分

9 . 新时期以来,经济增长与社会进步的核心动力已由工业经济时代大量消耗原材料、能源和初级劳动力为代价转向以创新型技术与颠覆性知识的创造与聚合为支柱。为了适应这一形势,中国政府(        )

A．重视发展职业技术教育	B．制定实施科教兴国战略
C．进一步深化经济体制改革	D．加快引进尖端科学技术

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   知识分子的思想改造运动和高等学校的院系调整为学习苏联先进经验从思想和体制上扫清了障碍，自 1952年秋开始，高等学校展开了以学习苏联先进经验为核心的教学体制改革。通过这场改革，中国的高等教育建立起了依据苏联教学计划、教学大纲、教科书等，按照专业培养人才的教学体制。实现了对旧的高等教育体制的改革，建立起起了新中国自己的高等教育体制，但在此过程中发生过两次较严重的忙乱现象。1953年7月，高等教育部召开全国高等工业学校行政会议决议要求：要诚心诚意地、踏实地学习苏联，领会苏联经验的实质，更重要的是要从中国当前实际出发，实事求是地运用苏联经验。

--摘编自赵京《对新中国成立初期高校教学改革中学习苏联问题的认识》

（1）根据材料结合所学知识，概况20世纪50年代新中国高等教育体制改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈20世纪50年代新中国高等教育体制改革的认识。