| A．世界性 | B．民族性 | C．开放性 | D．和谐性 |
材料 袁隆平，1930年9月出生，江西德安人，他选择农业报国，源自袁隆平想让大家“吃饱饭”的强烈愿望。袁隆平不怕辛苦、淡泊名利，一生致力于杂交水稻研究，走出一条具有中国特色的农业自主创新之路。袁隆平为国家培养了大批农业科学人才，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平。截至2017年，杂交水稻在我国已累计推广超90亿亩，共增产稻谷6000多亿公斤。多次赴印度、越南等国，传授杂交水稻技术以助克服粮食短缺和饥饿问题。为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。
——改编自周勉、袁汝婷《一颗稻谷里的爱国情怀——记“杂交水稻之父”袁隆平》
(1)根据材料并结合所学知识，概括袁隆平在杂交水稻研究领域的主要成就。
(2)根据材料并结合所学知识，概括袁隆平体现的科学精神。
材料一 我们觉得无论是理论方面还是应用方面,科学都相对具有“官办”性质。...天文学家“只不过是皇帝的文职公仆而已。...文化更低、更下一层的技师和工匠也无疑同样具有这种官僚性质”。
----李约瑟《中国与西方的科学与社会》
自古以来,我国的农业就很发达,悠久的农业历史,使农学和农业技术知识得到了丰富的积累。专业....内容十分丰富。一些与手工业生产关系密切的学科,像力学、物理学等都不像与农业关系密切的一些学科那样发达,也不成体系。
----袁运开《中国古代科学技术发展历史概貌及其特征》
材料二 改革开放开启了科学的春天。...国经济社会持续健康发展，创新驱动发展战略积极推进,科技创新再创佳绩。基础研究、前沿技术、高端装备、重大工程等领域取得一批重大成果,嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆。人工智能、大数据、云计算等新技术与实体经济加快融合,新产业、新业态、新模式蓬勃发展,大众创业万众创新深入推进。新动能持续快速成长，为稳增长保就业、推动高质量发展提供了有力支撑,成为当代中国创新发展的新标志。
----2019年1月8日李克强在国家科学技术奖励大会上的讲话
(1)根据材料一并结合所学知识,概括推动中国古代科技进步的主要因素及中国古代科技的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国科技取得巨大进步的主要原因及当前科技发展的特点。
(3)综合以上材料简要谈谈你对当前中国科技发展的认识。
2017年5月3日，中国科学技术大学潘建伟教授宣布，研究团队构建了世界首台超越早期经典计算机的单光子量子计算机。据介绍，一台操纵50个微观粒子的量子计算机，对特定问题的处理能力可超过超级计算机。
——《人民日报》( 2017年5月4日第 1版)
结合中国近年来所取得的科技成就，谈谈科技创新在引领发展、建设创新型国家中的重要作用。
材料一：1949年12月，第一次全国教育工作会议确定了国家教育工作的总方针，其中规定：中华人民共和国的教育是新民主主义的教育，它的主要任务是提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯的思想，发展为人民服务的思想；教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门。会议认为，必须对旧教育进行有计划、有步骤的改造。
——摘编自《中华人民共和国专题史稿》
材料二：1946～1965年全国中等学校学生人数变化示意图（单位：万人）
备注：中等学校包括中等师范学校、技工学校、普通中学、工农中学及预科、农业中学和职业中学。
——据《中华人民共和国重要教育文献·附录》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳新中国成立后教育性质的根本变化。
(2)根据材料并结合所学知识，选择新中国成立后任一时段，概括该时段的教育成就并分析其原因。
①东欧剧变、苏联解体 ②我国改革开放不断深化
③自由主义的思想泛滥 ④我国文化艺术发展多元
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
| A．新中国面临着美国的遏制 | B．中、美经济建设均急需核技术 |
| C．钱学森回国历程较为艰难 | D．中、美都重视尖端科技的研究 |
| A．“两弹一星”的开展是国内外形势所需的结果 |
| B．“大跃进”运动在我国国防现代化中的体现 |
| C．我国要在短时间内快速地实现国防的现代化 |
| D．国防高科技是我国科技工作的“中心环节” |
| 阶段 | 时间 | 内容 |
| 第一阶段 | 1917—1949年 | “新文学”研究 |
| 第二阶段 | 1950—1985年 | “现代文学”研究 |
| 第三阶段 | 1985年至今 | “20世纪文学”研究 |
| A．第一阶段的研究内容主要是“浪漫主义文学” |
| B．第二阶段的文学题材较窄，工农兵文学是主流 |
| C．第三阶段文学的主流是批判现实主义 |
| D．中国的文学研究主要服务于文学形式的创新 |
| A．促进了国民教育的全面发展 | B．落实了过渡时期总路线 |
| C．落实了“科教兴国”战略 | D．初步建构完整的国民教育体系 |
