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解析
| 共计 51 道试题
1 . 战国的法家思想
(1)法家思想主张富国强兵、依法治国、____,适应了春秋战国时期____的社会现实,受到各个诸侯国统治者的推崇。
(2)秦朝推崇____思想,二世而亡,引发了人们对法家思想的反思。
2023-09-07更新 | 105次组卷 | 1卷引用:高中历史纲要上新课同步-第一单元单元整合
3 . 《清华大学藏战国竹简(玖)》整理报告共刊布竹简124支,其中《治政之道》强调的各守其职、选贤任能、躬行爱民、和睦四邻、不夺农时、忧患意识等,属于这一时期公共性的治国经验。由此可知,《治政之道》(     
A.旨在平息社会纷争B.倡导重农抑商政策
C.杂糅百家思想精华D.成为后世治国范本
2023-05-01更新 | 534次组卷 | 8卷引用:第2课·诸侯纷争与变法运动之社会变革与百家争鸣·随堂练习B卷
4 . 汉末的佛教理论文章《理惑论》在阐释何为“佛道”时讲道,“道之言导也,导人至于无为,牵之无前,引之无后,举之无上,抑之无下,视之无形,听之无声,四表为大,蜿蜒其外,毫厘为细,间关其内,故谓之道”,即用道家之道来表述佛教之道。上述做法(     )
A.目的是融合佛道思想B.有利于佛教思想在华传播
C.说明佛教提倡无为而治D.影响了中国人的哲学观念
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5 . 孔子重视礼,主张“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”;庄子认为“礼者,道之华而乱之首也”。两者对礼的认识反映了(     
A.阶级立场的不同B.统治阶级的要求
C.思想主张的趋同D.目的上的相通性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 有学者指出,“德”的观念至少在西周已经产生,它既是一种个人的品德,又与天命有关。春秋时期,“德”的神秘意味开始减弱,更强调人的品德和理性,如文献记载:“鬼神非人实亲,惟德是依。”推崇文献中这一观点的先秦思想流派是(     
A.墨家B.兵家C.儒家D.法家
2023-04-07更新 | 2457次组卷 | 22卷引用:江西省新余市第一中学2022-2023学年高一(励志班)下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 西汉后期,刘向在论述治国理念时说:“百羊而群,使五尺童子荷篓而随之,欲东而东,欲西而西。使尧牵一羊,舜荷彤而随之,则不能前矣。”据此可知,刘向主张(     
A.强化纲常伦理,确保秩序稳定B.崇尚贤能政治,融汇诸子学说
C.君主清静无为,反对过度干预D.顺应变革潮流,迎合豪强地主
2023-02-11更新 | 88次组卷 | 2卷引用: 福建省安溪龙门中学2023-2024学年高一上学期第二次质量检测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 《大武》以诗歌乐舞来表现武王克商的丰功伟业,作为周代的礼制,往往用于祭祀、庆典等活动。孔子对《大武》的艺术表现形式给予高度赞扬,但对其歌颂战争功绩的内容却有所不满,称其“尽美矣,未尽善也”。这主要表明,孔子(     
A.肯定商周鼎革的进步意义B.推行仁为核心的政治实践
C.要求恢复周制的政治理想D.重视发挥礼乐的教化功能
2023-02-03更新 | 709次组卷 | 6卷引用:第2课·诸侯纷争与变法运动与变革之孔子和老子·随堂练习A卷
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一:春秋战国时期,礼乐崩坏,诸子蜂出,不仅形成了真正的学术繁荣,而且还有大量的新认知通过不同观点间的相反相成、相生相灭被创造出来。如孔子的仁学体系和孟子的仁政理想;老子所构建的宇宙论及宇宙论同社会论、人生论之间的逻辑联系;庄子主张把心的逍遥置于一切之上的人生观;韩非等人建立的与时俱进的理念等均具有重要的历史价值。

——摘编自赵世超、卫崇文《论战国时期的百家争鸣运动》

材料二:西周末年,士作为低级贵族从政治结构中游离出来,士面临着再就业的选择。士再就业的事实,根据现实的需要,提出不同的思想观念和解决方案,从而形成了百家争鸣的局面。由礼崩乐坏所导致的士的再就业需求促进了私学的兴盛,无论是后世诸子百家的称谓也好,都表明这一时期中国思想的丰富程度。中国思想由此实现了突破,并确立了中国传统思想的基本精神价值

——摘编自何善蒙《“士”的再就业与百家争鸣》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出战国时期诸子的政治主张。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括春秋战国时期百家争鸣局面出现的背景,并概括其性质。
10 . 墨子曾经主张利用宗教来治理国家,将“天志”(天的愿望)作为治理国家的“法仪”。董仲舒希望利用天的权威来制约君权,他说∶“屈民而伸君,屈君而伸天,《春秋》之大义也。”这表明(     
A.儒墨两家思想相互交融B.神化君权成为社会共识
C.儒学正统地位得以确立D.有序社会成为共同追求
共计 平均难度:一般