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解析
| 共计 13 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 在春秋以前,“子”原为天子所属的卿的尊称。到春秋、战国之际,由于士的社会地位提高,著书立说和聚徒讲学之风兴起,“子”便成为著名学者和老师的尊称。以下关于诸“子”的叙述符合史实的是(     
A.老子姓李,名耳,字聘,主张“隆礼重法”
B.孔子是儒家学派的创始人,“仁”是其思想的核心观念
C.墨子是战国初期墨家学派创始人,主张中央集权的政治思想
D.韩非是战国末期法家思想集大成者,主张“顺其自然,无为而治”
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 春秋战国时期,孟子谓天下当“定于一”,墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”,管仲提出“衡石一称,斗斛一量”“书同名、车同轨”的主张。这一局面体现的本质是(     
A.诸子思想推动奴隶制度进一步瓦解B.诸子创立新的学派以指导各国变法
C.诸子针对社会现实提出的政治主张D.社会剧烈变革在意识形态方面的反映
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 习近平总书记提出,“要择天下英才而用之”“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”“要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。这一人才观与中国古代哪一思想主张不谋而合
A.“仁者爱人”B.“无为而治”
C.“兼爱”“非攻”D.“尚贤”
4 . 春秋战国时期,孔子提出“克己复礼”,老子提出“无为而治”,墨子宣扬“兼爱非攻”,韩非主张“以法治国”,这些主张的着强点都在于
A.增强诸侯国实力B.君主权力C.社会秩序D.个人价值
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 表1所示为老子、墨子和孟子的部分言论。这些言论共同体现了
A.以德治国思想B.社会和谐思想
C.民贵君轻思想D.纲常伦理思想
2020-12-15更新 | 293次组卷 | 5卷引用:天津市耀华中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 习近平总书记提出,“要择天下英才而用之”“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”“要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。这一人才观与中国古代哪一思想主张不谋而合
A.“仁者爱人”B.“无为而治”C.“非攻”D.“尚贤”
2020-10-15更新 | 98次组卷 | 17卷引用:天津市大港油田第三中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
7 . 墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息,乱者得治”,认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。由此可知,墨家学派能够兴起的主要原因在于(     
A.恢复前代礼乐制度B.代表下层平民利益
C.强调社会等级和谐D.适应兼并战争需要
2020-07-12更新 | 8890次组卷 | 110卷引用:天津市红桥区2021届高三上学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 战国时期墨家对实用科技较为关注,产生这一现象的根本原因是(       
A.墨子本人是小生产者B.墨家对科技感兴趣
C.墨家代表的是生产的实践者平民百姓D.其它学派鄙视科技
2020-02-20更新 | 55次组卷 | 1卷引用:天津市五校2009-2010学年高二上学期期中联考历史试题
9 . 战国时,孟子主张“(天下)定于一”,墨子认为应使“天下之百姓,皆上同于天子”,韩非子提出“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”。这些思想相通之处是,都主张
A.君主专制B.实行仁政C.以德治国D.国家统一
2020-01-07更新 | 558次组卷 | 39卷引用:天津市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 在有关惩治腐败问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说:“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四位同学的说法对应的思想流派正确的是
A.甲—墨、乙-法、丙-儒、丁-道
B.甲—儒、乙-法、丙-道、丁-墨
C.甲—道、乙-法、丙-儒、丁-墨
D.甲—墨、乙-法、丙-道、丁-儒
2018-04-01更新 | 326次组卷 | 26卷引用:天津市第一百中学2024届高三上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般