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解析
| 共计 49 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 战国时期,墨子基于“一人一义,十人十义,百人百义”,提出“选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立以为天子,使从事乎一同天下之义”。可见,墨子的这一主张(     )
A.融合了儒家与法家思想精髓B.蕴含中央集权君主专制思想
C.突破了宗法制下的人才制度D.反映了士人阶层的利益要求
2022-06-04更新 | 412次组卷 | 19卷引用:河南省安阳市汤阴县五一中学2021届高三3月月考历史试题
2020·黑龙江哈尔滨·二模
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 百家争鸣时期,农家钟情于神农时代,道家以黄帝传人自居,儒家喜欢尧舜禅让和周公礼乐,墨家崇拜夏禹治水的实干精神。这反映出诸子百家
A.代表了社会不同阶层的共同理想追求
B.形成较为完整的道德理想和行为准则
C.从古人身上寻找理想社会的设计方案
D.根据各自理论需要而改造古代的历史
2022-05-02更新 | 396次组卷 | 48卷引用:2021年高考历史【热点·重点·难点】专练-重难点01先秦时期:中华文明的勃兴
3 . 墨家提出"不党父兄,不偏富贵,不嬖颜色,贤者举而尚之"的思想;名家邓析子提出"无厚"主张,他说"君有三累·…·惟亲所信";法家韩非子说"能去私行行公法者,则兵强而敌弱。"据此可知,战国时期
A.时局变动促进社会思想多元B.思想领域趋同色彩明显加强
C.社会变革要求打破世袭特权D.主要思想流派阶级属性相同
4 . 战国时期,诸子百家的主要代表和主张是什么?(从儒、道、墨和法等整理)
2021-11-18更新 | 146次组卷 | 1卷引用:中外历史纲要(上)问题导学-第2课诸侯纷争与变法运动
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
5 . 下图所示三幅图不能反映的观点是
A.“无为而治”B.“法治”C.“仁政”D.“非攻”
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 墨子主张“音乐无用”论,对“乐文化”颇有微词;而荀子则认为音乐“其人人也深,其化人也速”。这反映出两者
A.代表不同的阶级利益B.对传统文化的态度不同
C.具有不同的文化素养D.对道德重视的程度不同
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 墨家认为“天”与“鬼”是箝制人们行为的外在力量,能帮助天下安定,必须服从;丧、葬、音乐不利于积累财富与繁庶人口,这些礼乐制度必须废除。这反映了
A.儒学无法适应时代潮流B.墨家更符合君主集权的需要
C.墨家思想讲求实际功利D.墨家对儒家思想的继承
8 . 春秋战国时期诸子百家著述各异。墨子主张国家应“节用”,不要浪费。孟子强调让农民有一定的土地,不侵犯农民的劳动时间。商鞅主张“废井田,开阡陌”。对于以上三位学者主张,以下说法正确的是
A.三者立论相同,都站在维护统治者利益的立场上
B.三者立论相同,都维护了农民阶级的利益
C.三者立论互异,但都是以精耕细作的小农经济为考虑点
D.三者立论互异,且不是以精耕细作的小农经济为考虑点
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 墨子希望“天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚。”这表明,墨子
A.主张严格社会等级B.重视和谐社会构建
C.认同社会贫富分化D.反对百姓追求富裕
2021-07-31更新 | 241次组卷 | 5卷引用:河北省唐山市第十一中学2021届高三3月调研历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 下表所示为春秋战国时期儒、法、道、墨四家学说的相关论述。据此可推知,四家学派的
学派论述
儒家主张“仁政”德治”,大力宣扬为民谋利
法家认为只有通过法律的手段才能达到至德的社会,强调君臣共同守法,在实行耕战的国策中实现民众的利益
道家从“法自然”的高度,反对战争,主张“圣人无常心,以百姓心为心”的无为政治
璺家主张在“天”面前,君主和民众是平等的,让有才能的人参政、议政,珍惜民力

A.勇于突破礼制的束缚B.背离了传统的民本主义思想
C.具有同源异流的特征D.体现了新兴地主阶级的诉求
2021-07-14更新 | 204次组卷 | 3卷引用:福建省福州市永泰县第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般