A.它从尊崇黄老之学发展到格物致知 | B.历代都有信奉儒家思想的人做大官 |
C.它适应了加强君主专制统治的需要 | D.它宣扬的仁政思想得到人民的拥护 |
A.“百家争鸣” | B.削平诸侯王 |
C.颁布“推恩令” | D.“罢黜百家,尊崇儒术” |
A.借助自然强化皇权 | B.人与自然和谐相处 |
C.宗教迷信盛行一时 | D.儒学仁政民本思想 |
A.压制知识分子 | B.区别对待古文化 | C.完善法律机制 | D.加强君主专制统治 |
A.旨在削弱宗法伦理思想的影响 | B.极大地受到古代民本思想影响 |
C.摆脱了传统“家国同构”观念束缚 | D.适应了汉朝“大一统”的时代需求 |
材料一:臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。……夫仁谊(义)礼知(智)信五常之道,王者所当修饬也,五者修饬,故受天之祜,而享鬼神之灵,德施于方外,延及群生也。
——《汉书·董仲舒传》
材料二:儒家思想是中国传统文化的主流思想。它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远,是中华民族的宝贵精神财富。同时,它也是世界文明史中极为重要的组成部分。汉武帝即位后,“罢黜百家,独尊儒术”,奠定了儒家思想的正统地位。魏晋隋唐时期佛教盛行,道教在民间广为流传,传统儒学受到挑战。两宋时期,一种新的儒学体系——程朱理学形成。它在吸收佛教和道教学说的基础上,极大地深化了传统儒学,进一步巩固和凸显了儒学在中国传统文化中的主体地位。明清之际,以个性解放为核心,反映社会需要的早期启蒙思潮悄然滋长。进步思想家批判宋明理学,倡导求实精神,开创出思想活跃的新局面。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书·历史必修③》
材料三:习近平总书记指出:“孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分。”“研究孔子、研究儒学,是认识中国人的民族特性、认识当今中国人精神世界历史来由的一个重要途径。”
——摘编自《光明日报》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要指出董仲舒的主要思想主张。
(2)根据材料二、三并结合所学知识,归纳儒家思想的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出习总书记为何高度赞扬儒学。
A.扶助老幼的社保体系完备 | B.休养生息政策开始实施 |
C.书画作品体现了文人意趣 | D.儒学教化引领社会风尚 |
A.中国思想文化出现倒退 |
B.商品经济发展受到限制 |
C.中国由分裂走向统一 |
D.专制主义中央集权制度加强 |
A.提出了“有教无类”的著名主张 |
B.改造了原来的儒家思想,综合了法家与道家的合理成分,使其更能适应社会的需要,是儒家思想的集大成者 |
C.继承了孔子的“仁”,并将其发展为系统的“仁政”思想 |
D.一生注重讲学,有弟子三千,贤者七十二人 |
A.二者都是对儒学的打击 | B.二者都是对儒学的肯定 |
C.二者对待儒学的态度一反一正 | D.二者都是封建专制统治的需要 |