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1 . 魏晋时期,针对佛教宣扬的“四大皆空”,有人斥之为“使父子之亲隔,君臣之义乖,夫妇之和旷,友朋之信绝”。这反映出当时
A.佛教传入颠覆了传统观念 | B.佛教教义与儒家伦理发生冲突 |
C.儒家伦理不为社会所重视 | D.佛教传播受到传统观念的扼制 |
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2 . 唐代中期后,儒学领域出现了一批“异儒”思潮,对以前的儒家经典和圣言提出了怀疑和批判,如史学家刘知几就在其《史通》中首次倡言“六经皆史”。这主要说明唐代以来
A.儒学主流思想的地位动摇 | B.儒学趋向平民化发展 |
C.儒学的史学功能得到挖堀 | D.儒学理论有待于重构 |
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3 . 佛教传入中国,许多儒士激烈批判佛教,并支持统治者开展灭佛运动,却没能阻断佛教的兴盛。到了宋朝之后,儒士对佛教转向宽容,佛教却衰落了。出现这一结局的原因是
A.儒学实现突破,彰显文化自信 |
B.君主专制加强,儒学成为正统思想 |
C.商品经济发展,价值观念改变 |
D.佛教颠覆传统观念,不为社会重视 |
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2021-05-24更新
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205次组卷
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9卷引用:辽宁省辽宁师大附中、丹东二中、抚顺二中、本溪高中、盘锦高中、辽油一高2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
辽宁省辽宁师大附中、丹东二中、抚顺二中、本溪高中、盘锦高中、辽油一高2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题广东省茂名市电白区水东中学2021-2022学年高二3月测试历史试题云南省楚雄天人中学2021-2022学年高二下学期3月月考历史(A)试题安徽省青阳县第一中学2021-2022学年高二5月月考历史试题安徽省亳州市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题安徽省六安市舒城晓天中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题第2课中华文化的世界意义(学案)-高二历史同步精品课堂(选择性必修3:文化交流与传播)广东省广州市广东番禺中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省三门峡市渑池县第二高级中学2023-2024学年高二下学期4月月考历史试题
4 . 有学者曾指出“正是因为民间娱乐的这些大发展,才引导出了扮演道德家面孔的老夫子们‘不像话’的哀叹……伦理观都是从批判现实产生的”。该学者论述的是
A.汉代儒学 | B.魏晋玄学 |
C.程朱理学 | D.明清进步思想 |
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5 . 据韩愈《原道》描述,当时僧人、道士均视孔子为“吾师(释迦牟尼、老子)之弟子”,而儒者们“乐其诞而自小”。韩愈意在强调唐代中期
A.已闻宋明理学之先声 | B.儒学正统地位亟需重构 |
C.兼收并蓄的文化政策 | D.三教合流成为社会共识 |
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2021-05-09更新
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314次组卷
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8卷引用:福建省龙岩市2021届高三三模历史试题
6 . 下图为某同学总结的“中外经济文化交流”示意图,图中长方框中应填写
A.中国为中心的文化圈形成 | B.造纸术传入中亚 |
C.佛、道思想融入儒学体系 | D.西学东渐的高潮 |
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2021-04-29更新
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117次组卷
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3卷引用:山东省济宁市任城区2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
7 . 据《北周周本纪》记载,“帝(北周武帝)御正武殿,集群臣,亲讲《礼记》”,“集群官及沙门道士等,帝升高座,辨释三教先后。以儒教为先,道教为次,佛教为后。由此可知,北周时期
A.儒佛道三教实现合流 | B.佛教对儒学形成威胁 |
C.统治者以道教为国教 | D.儒学正统地位未动摇 |
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8 . 南朝、北朝都曾有过大举“灭佛”的行动,如信奉道教的北魏太武帝和推崇儒学的北周武帝,就曾亲自出马,下令拆庙毁像,勒令僧侣还俗。由此可知,南北朝时期
A.佛教文化与本土文化存在冲突 | B.佛教的主流地位丧失 |
C.少数民族政权的汉化进程加快 | D.统治者排斥西方文化 |
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2021-04-15更新
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102次组卷
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3卷引用:山东省德州市夏津第一中学2020-2021学年高二下学期质量监测(一)历史试题
名校
9 . 有学者指出:“中国佛教僧人要尊敬父母,也提倡忠君爱国,有的寺院称为‘护国寺’,有的称‘报国寺’。慧远在庐山讲经,就曾讲诵儒家的《丧服经》,阐述服丧的问题。”这说明在当时的中国,佛教的发展
A.完全脱离了印度早期佛教 | B.与儒家思想完全融为一体 |
C.深受中国思想文化的浸润 | D.成为中国社会的主流思想 |
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2021-03-23更新
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128次组卷
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5卷引用:吉林省吉林市江城中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 中唐时期,韩愈以卫道者自居,发出尊孔孟、排异端的口号,高举复兴儒学的旗帜,以巩固儒家思想的正统地位为己任。这说明当时
A.儒学正统地位丧失 | B.文学艺术高度发达 |
C.社会深受佛道影响 | D.民众排斥儒家思想 |
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