名校
1 . 某位思想家认为:“身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之所在便是物”该思想家的上述主张是( )
A.强调关注人的主观能动性 | B.带有强烈的保守主义倾向 |
C.蕴含着格物致知的实践论 | D.具有朴素唯物主义的特征 |
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2023-09-22更新
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313次组卷
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5卷引用:江西省丰城中学2023-2024学年高一上学期第三次段考历史试题
名校
2 . 南宋陆九渊认为:“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理。”明朝王阳明认为:“理,一而已矣:心,一而已矣。故圣人无二教,而学者无二学。”由此可知,二者都( )
A.推崇格物致知 | B.提倡经世致用 | C.认为心即是理 | D.主张工商皆本 |
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2023-05-05更新
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88次组卷
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2卷引用:江西省抚州市七校2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题
名校
3 . 对如表中历史名词的叙述,合理的有( )
① | 陆王心学 | 明代王守仁在南宋陆九渊思想的基础上,提出的一套以“致良知”为核心的理论。 |
② | 癸卯学制 | 近代中国第一个由中央政府颁布且由政府督导施行的全国性法定学制系统。 |
③ | 西欧庄园 | 中古西欧基本的农业经济组织。 |
④ | 大陆法系 | 以习惯法为基础,以《法国民法典》为代表的世界性法律体系。 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2023-04-09更新
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246次组卷
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3卷引用:江西省抚州市资溪县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
4 . 有些理学家认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到对普遍真理的认识。这种“认识论”称之为( )
A.格物致知 | B.致良知 | C.知行合一 | D.自省 |
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2023-02-26更新
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192次组卷
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6卷引用:2024年江西省普通高中学业水平考试模拟(五)历史试题
名校
5 . 南宋陆九渊认为:“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理。”明朝王阳明认为:“理,一而已矣;心,一而已矣。故圣人无二教,而学者无二学。”由此可知,二者都( )
A.推崇格物致知 | B.提倡慎思明辨 | C.认为心即是理 | D.主张经世致用 |
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2023-02-03更新
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109次组卷
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4卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高一12月月考历史试题
6 . 徐爱问王阳明:“古人说知行做两个,亦是要人见个分晓,一行做知的工夫,一行做行的工夫,即工夫始有下落。”阳明回答说:“此却失了古人宗旨也。某尝说知是行的主意,行是知的工夫。”由此可知,王阳明主张( )
A.顺应古人 | B.知行合一 | C.发明本心 | D.格物致知 |
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7 . 王守仁弟子王畿言“信得良知过时,独往独来,如珠之走盘,不待拘管而自不过其则也”据此可知王畿( )
A.突出感性直觉 | B.知行合一 | C.道德自省 | D.修心养性 |
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2023-01-05更新
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140次组卷
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2卷引用:江西省五市九校协作体2023届高三一模历史试题
名校
8 . 朱熹曾为“明世系”“建祠堂”“祭祖先”等制定了行为规范。他专从儿童教育方面宣扬儒家伦理纲常,讲述“爱亲、敬长、隆师、亲友之道”。徽州地区宗族的“族训”“族规”和“家典”的制定,基本上都是“推本《家礼》","元旦谒祖、团拜及春秋二祭,悉遵朱子《家礼》"的规定。这说明理学( )
A.具有经世致用的价值取向 | B.强调建立封建纲常伦理道德 |
C.已经成为正统的官方哲学 | D.倡导传统典籍中的复古思想 |
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2022-12-31更新
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100次组卷
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4卷引用:江西省赣州市九校2023届高三12月联考历史试题
名校
9 . 南宋中期的朱熹继承了程颐、程颢、张载等人的思想并将其发扬光大,由此形成了程朱理学。1241年,程朱理学受到官方推崇,宋理宗下令二程、张载、朱熹等四人从祀于孔庙。这主要是因为程朱理学( )
A.主张学术应为现实服务 | B.强调社会伦理道德秩序 |
C.提出了格物致知的认识论 | D.认为理是世间万物的本源 |
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2022-12-08更新
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251次组卷
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5卷引用:江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
10 . 苏格拉底提出“美德即知识”,王阳明提出“致良知”的认识论。二者的共同点是( )
A.重视智慧发展 | B.否定宗教权威 | C.强调道德素养 | D.强调等级秩序 |
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2022-11-24更新
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134次组卷
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3卷引用:江西省南昌市第十九中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题