1 . 西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述:“它相信在物质世界中存在着自然法则,万物都受自然法则支配,人类社会也受其支配。”这场运动是( )
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.科学革命 |
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2022-07-07更新
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125次组卷
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3卷引用:广西南宁市横县2023-2024学年高一4月月考历史试题
名校
2 . 17、18世纪法国的一位思想家强调,法可以分为自然法和人为法,自然法是人类社会建立以前就存在的规律,那时候人类处于平等状态;人为法也应遵循自然法之平等精神,且提出立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡。该思想家是( )
A.孟德斯鸠 | B.哥白尼 | C.伏尔泰 | D.亚当·斯密 |
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2022-03-08更新
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350次组卷
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4卷引用:广西南宁市第三中学2021-2022学年高一下学期期末综合检测历史试题
名校
3 . “人们的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天赐予的,为任何人所必不可少”。材料论述了
A.“天赋人权”学说 | B.“三权分立”学说 |
C.“社会契约”论 | D.“人民主权”学说 |
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2020-06-11更新
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117次组卷
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3卷引用:广西南宁市第五十六中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
4 . 对美国1787年宪法中关于立法、行政和司法权力之间关系的规定产生重大影响的启蒙思想家是( )
A.伏尔泰 | B.孟德斯鸠 | C.洛克 | D.卢梭 |
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2019-11-21更新
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139次组卷
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4卷引用:广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(理科)试题
名校
5 . 法国启蒙思想家伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。”这体现了他的
A.追求科学思想 |
B.自由平等思想 |
C.探究创新思想 |
D.三权分立思想 |
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名校
6 . 启蒙运动时期,倡导“社会契约“论和”人民主权“说,论述了私有制是人类不平等根源的思想家是
A.卢梭 |
B.孟德斯鸠 |
C.伏尔泰 |
D.康德 |
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2019-08-21更新
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177次组卷
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10卷引用:广西南宁市第三中学2020-2021学年高二上学期期中段考历史(理)试题
广西南宁市第三中学2020-2021学年高二上学期期中段考历史(理)试题广西南宁市第三中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(理科)2018年12月广西壮族自治区普通高中学业水平历史试题广西桂林市逸仙中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题甘肃省张掖市山丹县2019-2020学年高二上学期期末摸底质检考试历史试题广西桂林市兴安县第三中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高二上学期一调历史试题广西桂林市临桂区五通中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(理)试题重庆市实验中学2020-2021学年高一下学期第二阶段测试历史试题甘肃省平凉市泾川县2019-2020学年高二下学期期末历史试题
名校
7 . “他们(行政官或者国王)仅仅是主权者(人民)的官吏,是以主权者的名义在行使着主权者所托付给他们的权力,而且只要主权者高兴,他们就可以限制、改变和收回这种权力。”材料中,该启蒙思想家主张
A.天赋人权说 |
B.分权制衡说 |
C.三权分立说 |
D.社会契约论 |
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2019-03-27更新
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791次组卷
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51卷引用:【全国百强校】广西南宁市第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(理)试题
【全国百强校】广西南宁市第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(理)试题【全国市级联考】江苏省南京市2019届高三9月学情调研测试历史试题【全国百强校】吉林省延边第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】山东省泰安第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】安徽省合肥市第一六八中学2018-2019学年高二上学期(宏志班)期中考试历史试题【全国百强校】辽宁省实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】西藏拉萨中学2019届高三上学期第三次月考文综历史试卷【全国百强校】河南省郑州市第一中学2018-2019学年高二上学期周测历史试题(10.14)河北省唐县一中2019届高三上学期期中考试历史试卷【全国百强校】江苏省扬州市扬州中学2018-2019学年高二12月月考试历史试题【全国百强校】江苏省海安高级中学2019届高三上学期12月月考历史试题江苏省泰州市第二中学2019届高三上学期第二次限时训练高三历史试题【全国百强校】贵州省铜仁市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题广东省第二师范学院番禺附属中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【校级联考】安徽省宣城市八校2018-2019学年高二上学期期末联考历史试题【全国百强校】云南省宣威市五中2018-2019学年高二上学期期末检测历史试题山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】江西省九江第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题江苏省海头高级中学2018-2019学年高一下学期周练二历史试题江苏泰州中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题【全国百强校】河北省石家庄市第二中学2018-2019学年高二上学期期中历史试题甘肃省临夏市临夏中学2019年高三上学期第一次摸底考历史试题吉林省吉林市吉化第一高级中学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年度高二上学期期中联考历史试题河南省南阳市2019-2020学年高二上学期期中考历史试题福建省泉州市永春第一中学2019年高三上学期期初考试历史试题云南省玉溪第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题河北省邢台市南和一中2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题河南省平顶山市鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二12月月考历史试题云南省玉溪第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题山东省烟台市(含莱州市第一中学)2020届高三上学期期末考试历史试题甘肃省金昌市永昌四中2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题山东省潍坊第一中学2020届高三3月月考历史试题人教版必修2019必修中外历史纲要(下)练习第8课西欧的思想解放运动江苏省苏州市2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题四川省成都市第七中学2019-2020学年高二6月月考历史试题江苏省连云港市东海县第二中学2020-2021学年高二9月月考历史试题河南省郑州市八所省示范高中2020-2021学年高二上学期期中联考历史试题安徽省合肥世界外国语学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题安徽省安庆市2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题江西省宜春市第九中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山东省烟台市中英文学校2021届高三上学期期末考试历史试题山东省烟台市莱州市第一中学2021届高三上学期期末考试历史试题江苏省苏州市张家港高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题吉林省延边州汪清县第六中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖南省2020-2021学年高一学业水平考试全真模拟历史试题(合格考)辽宁省朝阳市建平县实验中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题四川省成都市第七中学2021届高三零诊模拟历史试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题江西省赣州市兴国县将军中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古自治区赤峰第四中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题
名校
8 . "整合各种权力,加以规范和控制,使之发挥作用,并给其中的一种权力添加分量,使之能与另一种权力相抗衡,这是立法上的一件杰作。”启蒙运动中与此观点相似的思想家是
A.伏尔泰 |
B.孟德斯鸠 |
C.卢梭 |
D.康德 |
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2019-02-13更新
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133次组卷
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8卷引用:广西南宁市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考(文科)历史试题
真题
名校
9 . 下列选项中不能体现继承与发展关系的是
A.智者学派思想——人文主义思潮 |
B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论 |
C.君权神授说——社会契约论 |
D.罗斯福新政——二战后西方国家经济调整 |
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2019-01-30更新
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825次组卷
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27卷引用:广西南宁市第八中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题
广西南宁市第八中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题2010年普通高等学校招生全国统一考试文综历史卷(山东)2010年高考历史试题分类汇编——西方人文精神的起源及其发展2010年福建省晋江市季延中学高二下学期期末考试历史卷2011届福建省漳州三中高三历史第二次月考历史卷2011届福建省泉州外国语中学高三上学期期中考试文综历史卷2010-2011学年山西省孝义三中高二上学期第三次月考历史卷2011-2012学年内蒙古包头三十三中高二上学期期末考试历史试卷2013-2014学年江西南昌市八一洪都麻丘三校高二10月月考历史试卷2013-2014学年广东省广州六中高二上学期期中考试文综历史试卷2015-2016学年河北张家口宣化四中高二上期中历史试卷2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二上期末历史试卷内蒙古包头市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省会宁县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题岳麓版高中历史必修三 第14课理性之光(练习)福建省莆田市第七中学高中历史必修三:第14课 理性之光河北省临漳县第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题海南省临高中学2017-2018学年第一学期高二文科第一次月考历史试题贵州省凯里市华鑫实验中学2018届高三补习班第一次月考历史试题【全国百强校】西藏拉萨中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试卷【全国百强校】广东省江门市第二中学2018-2019学年高二12月月考历史(文)试题山西省新绛县第二中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高二上学期第二次质量检测历史试题甘肃省武威市民勤县第四中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题陕西省西安市周至县第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河北省石家庄市第十七中学2020-2021学年高二上学期第一次段考历史试题专题05 欧洲的思想解放运动:启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编
名校
10 . 法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则,这一原则的思想核心是
A.反对封建专制制度 |
B.实行“开明”君主统治 |
C.实行三权之间的制衡 |
D.重视公共意志 |
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2018-12-18更新
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44次组卷
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5卷引用:广西南宁市第四十二中学(人教版)高中历史必修三第二单元测试试题