名校
1 . 《社会契约论》是法国启蒙思想家卢梭的代表作，该著作的主要思想是
| A．人民主权 | B．三权分立 | C．人非工具 | D．信仰得救 |
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2017-11-10更新
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78次组卷
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5卷引用：广西桂林市第一中学2017-2018年高二上学期期中检测历史试题
名校
2 . 欧洲的启蒙运动的历史作用，不包括
| A．为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备 |
| B．为即将到来的法国大革命提供了思想条件 |
| C．动摇了封建统治的思想基础，促进了社会的进步 |
| D．为亚洲的民主革命作了直接的思想准备 |
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2017-10-24更新
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75次组卷
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2卷引用：广西南宁市第四十二中学2017-2018学年上学期高二历史文科期中考试试卷
名校
3 . 伏尔泰对某政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”伏尔泰描述的政治制度是
| A．君主立宪制 |
| B．民主共和制 |
| C．君主专制制 |
| D．直接民主制 |
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2017-09-04更新
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86次组卷
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5卷引用：广西柳州市柳邕高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题
名校
4 . 认为财产的私有是人类社会不平等的根源，并在其所著《社会契约论》中，阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想的是
| A．伏尔泰 | B．卢梭 | C．孟德斯鸠 | D．康德 |
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2017-05-09更新
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109次组卷
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7卷引用：广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史（理科）试题
名校
5 . “难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗？”伏尔泰在这段话里主要表达了
| A．生而平等是天赋人权 |
| B．反对专制制度的强烈愿望 |
| C．发展资本主义经济的愿望 |
| D．主权在民的思想 |
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2016-12-12更新
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98次组卷
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6卷引用：【全国百强校】广西南宁市第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史（理科）试题
名校
6 . “每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外；同时人人都应当获得同等的权利。”材料着重论述了
| A．人民主权说 |
| B．天赋人权说 |
| C．社会契约论 |
| D．人生而平等 |
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2016-11-27更新
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235次组卷
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24卷引用：广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史（文）试题
广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史（文）试题2015届山西忻州市第一中学高三上期期中历史试卷2014-2015学年重庆杨家坪中学高二上期期中历史试卷2014-2015学年广东深圳明珠学校高二上期期中历史试卷2014-2015学年河南确山县第二高中高二下期中历史试卷江苏省泰州市姜堰区第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷2014届河北省石家庄市高三第一次质检历史试卷2015届山东省临沭二中高三1月阶段质量检测历史试卷2015届山东省临沭第二中学高三1月阶段质量检测历史试卷2015-2016学年山东临沂十九中高二上期第二次考试历史试卷2015-2016学年湖北宜昌部分示范高中高二元月期末联考历史卷2015-2016学年山西怀仁一中高二下第二次月考历史卷2015-2016学年广东仲元中学高二上期末历史试卷岳麓版高中历史必修三 第14课理性之光（测试）岳麓版必修三第三单元第14课理性之光岳麓版高中历史必修三全套备课课时练习：第14课 理性之光人教版历史必修3第2单元第7课《启蒙运动》练习2018--2019学年人教版高二历史必修三单元测试卷：第二单元 西方人文精神的起源及其发展吉林省长春汽车经济开发区第三中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题第14课 理性之光（练习）-高中历史必修三第三单元教学资源（岳麓版）【2019原创资源大赛】河北大名一中2019-2020学年上学期高二第一周周测历史试题山西省运城市景胜中学2019-2020学年高二9月月考历史试题河南省新乡市长垣市第十中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题河北省衡水市武邑中学2016届高三上学期第三次调研考试历史试题
名校
7 . 建立和谐社会，人与自然和谐相处，人与社会和谐相处，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是我们现代中国的奋斗目标。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是
| A．社会契约论—建立法制社会 |
| B．文明每前进一步，社会对抗和不平等就加深一步 |
| C．“政治的目的是自由” |
| D．生存权是人的最高的自然权利 |
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2016-11-21更新
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896次组卷
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8卷引用：广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史（文）试题
名校
8 . “一切有权利的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。要防止滥用权力，就必须以权利制约权利。”为此，这位启蒙思想家提出的主张是（）
法制原则
法制原则
| A．社会契约 | B．三权分立 | C．人非工具 |
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2016-11-18更新
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353次组卷
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6卷引用：广西钦州市大寺中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
真题
名校
9 . 亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是（ ）
| A．洛克 | B．孟德斯鸠 | C．伏尔泰 | D．卢梭 |
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2016-11-18更新
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842次组卷
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48卷引用：2010年广西桂林中学高二上学期期中考试历史卷
2010年广西桂林中学高二上学期期中考试历史卷2015-2016学年北京大学附中河南分校高二上期中历史卷2015-2016学年湖南株洲二中高二上期中历史试卷天津市和平区2017-2018学年高二上学期期中质量调查历史（文）试题天津市红桥区2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题海南华侨中学三亚学校2017-2018学年度第一学期期中考试高二文科历史模拟试卷北京市师大附中2016-2017学年下学期高二年级期中考试历史试卷湖南省益阳市第六中学2019-2020学年高二上学期期中考历史（学考）试题湖南省衡阳市衡阳县第四中学2017-2018学年高二上学期级期中考试历史（文）试题广西百色市平果县第二中学2020-2021学年高二10月月考文科综合历史试题江苏省南通市启东市2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题辽宁省大连市第一中学2020-2021学年高一下学期首选（选择性）期中考试历史试题江苏省连云港高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题江苏省太湖高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题江苏省连云港市七校2023-2024学年高一下学期期中历史试题2008年普通高等学校招生全国统一考试海南卷历史试题2010年黑龙江鹤岗一中高一下学期期末考试历史卷2010年梅州市曾宪梓中学第一学期高二历史月考试题2012届甘肃省天水一中高三第一轮复习检测历史试卷2013-2014学年江西省南昌三中高二上学期第一次月考历史试卷河南省安阳市滑县实验学校2016--2017学年上学期高二年级11月历史月考考试试卷江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二11月月考历史试题（选修）海南侨中三亚学校2017-2018学年度第一学期高二理科历史期末测试模拟试题湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史（理）试题湖南省醴陵市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史（理）试题人教版2017--2018学年高二历史选修四课时训练:第二单元 第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德河北省涞水波峰中学2018-2019学年高二8月月考历史试题黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2018-2019学年高二10月考试历史试题江苏省东台市创新学校2018-2019学年高二（选修）11月月考历史试题湖南省茶陵县第三中学2018-2019学年高二上学期期末考试文科历史试题海南省三亚华侨学校2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省绥化市青冈实验中学2017-2018学年高二（下）期初历史试卷2019秋人民版高中历史必修三专题检测卷六湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题（学考科，）上海市金山区金山中学2015-2016学年高二下学期期末考历史试题（等级考）上海市普陀区2011届高三上学期期末调研历史试题河南省平顶山市2011～2012学年高二上学期期期末考试2020届湖南省高三学业水平考试模拟历史试题（必修3）广东省珠海市第二中学2020-2021学年高二10月月考历史试题山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高二上学期第四次月考历史试题吉林省松原市前郭尔罗斯县蒙古族中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题专题05 欧洲的思想解放运动：启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编江苏省扬州中学2021-2022学年高一下学期5月月考历史试题吉林省白城市通榆县毓才高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题云南省文山州广南上海新纪元实验学校2022-2023学年高一3月月考历史试题江苏省连云港高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题江苏省苏州市昆山陆家高级中学2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题江苏省常州市联盟学校2022-2023学年高一3月月考历史试题
10 . 文艺复兴时期的人文主义思想与启蒙思想有许多共同之处，其主要表现是
①要求自由平等②提出革命思想③反对天主教神学④倡导天赋人权学说
①要求自由平等②提出革命思想③反对天主教神学④倡导天赋人权学说
| A．①②③④ | B．①② | C．①②③ | D．①③ |
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