启蒙运动单选题练习题及答案-威海高中历史-组卷网

2023·山东威海·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

1 . 18世纪，部分启蒙思想家把美洲、大洋洲的原住民设计为“高尚的蒙昧人”形象。如卢梭认为“蒙昧人过着他自己的生活，而社会的人只知道生活在他人的意见之中”,伏尔泰笔下的“天真汉像空气一样生来自由”。这一形象设计旨在（）

A．批判殖民侵略，弘扬自由博爱	B．反对封建专制，建构理性世界
C．揭露迷信愚昧，倡导天赋人权	D．讽刺教会权威，推崇世俗生活

2023-05-21更新 | 658次组卷 | 6卷引用：山东省威海市2023届高三二模历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高一下·黑龙江哈尔滨·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

卢梭的主张和作品

名校

2 . 当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。卢梭的这段话突出体现的观点是

A．社会契约

B．天赋人权

C．人民主权

D．直接民主

2022-05-27更新 | 67次组卷 | 4卷引用：山东省威海市乳山市银滩高级中学2021-2022学年高一7月月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高一下·山东威海·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

3 . 德国哲学家康德坚持人要自律，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权力被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是

A．这是由两人的阶级属性对立造成的

B．前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”

C．两人对待专制和自由平等的观点完全相反

D．两人对如何获得自由平等的主张不同

2022-04-29更新 | 120次组卷 | 3卷引用：山东省威海市乳山市第一中学2021-2022学年高一下学期期中复习测试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2022·北京东城·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

4 . 18世纪后期，为掀起一场人类精神上的革命，狄德罗等人开始编写《百科全书》。编写期间，狄德罗等人曾多次深入社会实践，如到工厂、车间考察。该书包括众多条目，如“冶金术、机械艺术、立法者、天然平等、自然权利、理性、学校、圣饼（宗教仪式的浪费）”等。《百科全书》的问世
①揭开了宗教改革的序幕②推动了近代自然科学的兴起
③受到了工业革命的影响④有利于将启蒙运动推向高潮

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2022-04-10更新 | 653次组卷 | 12卷引用：山东省威海市2024届高三3月月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高三上·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

卢梭的主张和作品

名校

5 . 对现实封建专制的批判，对理想社会的追求，使卢梭一直在苦心思索，“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来护卫和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”据此，卢梭提出

A．社会契约论

B．自然权利说

C．权力制衡说

D．人民主权说

2021-12-10更新 | 369次组卷 | 4卷引用：山东省威海市乳山市银滩高级中学2022届高三12月月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

20-21高一下·广东佛山·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的影响与评价

名校

6 . 19世纪，欧洲越来越多的历史学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通……过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律。这一主张

A．受科学革命和启蒙运动影响	B．推动历史学研究走向大众化
C．与马克思唯物史观完全一致	D．是工业革命社会进步的产物