名校
1 . 在世界近代时期，欧洲的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和中国的维新变法运动，它们的共同作用是
①都有利于资本主义的发展
②都反对封建制度和天主教会
③都主张实行君主立宪制
④都起到了思想解放作用
①都有利于资本主义的发展
②都反对封建制度和天主教会
③都主张实行君主立宪制
④都起到了思想解放作用
| A．①④ |
| B．②③ |
| C．①③④ |
| D．①②③④ |
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2020-09-08更新
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450次组卷
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10卷引用：天津市静海区瀛海学校2019-2020学年高二11月份四校联考历史试题
天津市静海区瀛海学校2019-2020学年高二11月份四校联考历史试题云南省大理市下关一中2017～2018学年高一下学期期末考试历史试题安徽省阜阳三中2018-2019学年高二上学期第一次调研考试历史试题河北省承德市隆化县存瑞中学2019-2020学年高二上学期第一次质检历史试题山东省泰安市东平县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次质量检测历史试题山西省晋中市祁县第二中学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题江苏省泰州市第二中学2019-2020年高二上期必修模块模拟历史试题湖北省荆州市北门中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题福建省三明市泰宁第一中学2018-2019学年高二上学期第二阶段考试历史（文）试题湖南省株洲世纪星高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 下面是某学生在学习完启蒙运动后所做的总结。其中⑤属于
| A．目的 | B．原因 | C．经过 | D．影响 |
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2020-08-26更新
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106次组卷
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3卷引用：北京市昌平区2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 下面有关欧洲启蒙思想家及思想主张关联正确的是
| A．伏尔泰——“天人感应” | B．康德——“社会契约论” |
| C．孟德斯鸠——“三权分立” | D．卢梭——“君权神授” |
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4 . 启蒙思想家孟德斯鸠的学说奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础，其学说是
| A．科学民主 | B．“人民主权” | C．“三权分立” | D．“社会契约” |
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5 . 提倡“天赋人权”，宣称“人生而自由的，可是现在他却处处戴着镣铐”。阐明这些思想主张的是
| A．智者学派 | B．法家学派 | C．启蒙思想家 | D．洋务派 |
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名校
6 . “我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话说明作者
| A．反对个人专制独裁 | B．崇尚人的个性自由 |
| C．主张法律面前人人平等 | D．相信主权属于人民 |
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名校
7 . 发源于西欧的启蒙运动能够兴起并迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是
| A．它使文艺复兴进一步发展 | B．它追求政治民主和权利平等 |
| C．它把斗争矛头指向封建专制 | D．它适应了发展中的资本主义的需要 |
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8 . 17世纪时，人们由举起人文精神的旗帜到进入理性时代，其根本原因是
| A．社会经济不断发展的要求 | B．基督教会的黑暗统治 |
| C．仁人志士对科学的不懈追求 | D．人文精神自身的魅力 |
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2020-08-11更新
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97次组卷
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3卷引用：天津市红桥区2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题
名校
9 . 孟德斯鸠曾说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。这一观点体现的主要思想主张是
| A．三权分立思想 | B．人民主权思想 |
| C．天赋人权思想 | D．法律是理性的体现 |
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10 . 卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠反对
| A．君主制 | B．君主立宪 | C．君主专制 | D．共和制 |
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2020-08-11更新
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145次组卷
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2卷引用：天津市武清区等五区县2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题
