1 . 18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠主张
A.主张主权在民,主张直接民主制 |
B.认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争 |
C.认为人应该集体议论,共同判断 |
D.立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡 |
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2020-05-09更新
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63次组卷
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2卷引用:上海市莘庄中学2020-2021学年高二上学期期中历史试题
名校
2 . 启蒙思想家认为判断是非的标准是人的
A.认识 | B.理性 | C.分析 | D.思考 |
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2020-05-08更新
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187次组卷
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6卷引用:上海市莘庄中学2020-2021学年高二上学期期中历史试题
3 . 下面的统计数据反映了17—18世纪宗教书籍和启蒙书籍出版的变化情况。对此变化的最佳理解是
A.理性精神取代愚昧 | B.天主教地位有所下降 |
C.启蒙作品影响较大 | D.民主平等渐成主流 |
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2020-05-05更新
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62次组卷
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2卷引用:2014届上海市松江区高三三模历史试题
4 . 谭嗣同:“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君”。这一说法与下列哪位思想家的理论有相似之处
A.霍布斯 | B.伏尔泰 | C.孟德斯鸠 | D.卢梭 |
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5 . 在人类历史的进程中,不同时期闪耀着不同的思想火花,有的主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,有的主张建立一个理性与永恒正义的王国。与上述主张分别对应的历史人物是
A.霍布斯/洛克 | B.达·芬奇/苏格拉底 |
C.米开朗琪罗/卢梭 | D.孟德斯鸠/狄德罗 |
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2020-05-05更新
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76次组卷
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2卷引用:2014届上海市松江区高三三模历史试题
6 . 正当英国资产阶级革命之时,一位思想家提出,国家的统治者具有绝对的权力,人民应该对他无条件的服从,因为他是契约的产物,如果反对他,就是反对自己。这位思想家应该是
A.霍布斯 | B.洛克 | C.伏尔泰 | D.卢梭 |
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7 . 下图为法国巴黎先贤祠中卢梭的棺椁。棺木外形设计成乡村小寺庙模样,从正面看,庙门微微开启,从门缝里伸出一只手来,手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最贴切的理解是
A.卢梭批判了封建教会 | B.卢梭指引了大革命道路 |
C.卢梭思想照亮了法国 | D.卢梭背叛了天主教 |
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8 . 他是十八世纪自由思想和自由主义的倡导者,被誉为“思想之王”,在当时众多的思想家中,他是公认的领袖和导师。他著有重要的历史著作,他说:“我写历史更多地是写一个伟大的时代,而不是一个伟大的国王。”这位思想家主张
A.法律不能违背人的理性 | B.人要自由也要自律 |
C.人类平等,发展人的个性 | D.主张信仰自由,在法律面前人人平等 |
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9 . “已经按约建立一个国家的人,由于因此而受信约的束缚,必须承认某一个人的行为与裁断……因此,一个君主的臣民不得到君主的允许,便不能抛弃君主政体。”这一主张的提出者是
A.苏格拉底 | B.洛克 | C.霍布斯 | D.卢梭 |
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10 . 启蒙思想家在抨击封建制度的同时,以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图,提出了很多社会学说,其中,在资本主义制度建立后被真正实践的学说有
①三权分立学说 ②君主立宪学说 ③人民主权学说
①三权分立学说 ②君主立宪学说 ③人民主权学说
A.① | B.② | C.①② | D.③ |
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