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解析
| 共计 575 道试题
1 . 启蒙运动中有位思想家提出“行政权力的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员; 它(人民)能如心所愿地使他们掌权或把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题, 只有服从。”在此,这一思想家强调的是
A.天赋人权B.主权在民C.法律面前人人平等D.三权分立
2020-08-24更新 | 299次组卷 | 20卷引用:2013年河北省普通高中学业水平考试
2 . “那个时代”的欧洲人认识到,人类借由理性思索出整个自然体系的运作,并能用数学公式精确表达,那么也可以把这份理性应用于人类社会本身,让它得到脱胎换骨的改善。由此引发的思想运动
A.建立了经典物理学体系B.使人获得了信仰的自主权
C.引发了第一次工业革命D.推动了欧美资产阶级革命
3 . 有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指
A.彻底解除人的精神枷锁B.建设工业文明国家
C.大力张扬人的个性D.构建未来社会的政治思想
2020-08-01更新 | 415次组卷 | 26卷引用:甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高二4月线上教学测试历史试题
4 . 这场运动“让人们反思神权政治和贵族君主制度的合理性,它引导人们先是反对贵族等级制度,继而质疑乃至反对君主专制制度,是欧洲(也包括美国)得以建立现代民主制度的思想基础。”该运动是
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.工业革命
5 . 古代希腊、罗马已有分权与制衡的思想;近代洛克、孟德斯鸠的分权论逐步使西方分权学说臻于完整;美利坚的缔造者们对欧洲的分权学说进行了改造和创新,提出了“立体分权”(包括横向分权和纵向分权)的理念思想。据此可知
A.近代欧美政治学说植根于久远的历史传统B.分权是西方一以贯之的政治原则
C.分权是民主政权建设的理论基础D.优秀的制度构想能推动政治实践
6 . 有学者统计,从1789年到1800年,在世界58项重大科研成果中,法国有23项,占总数的40%。同期,英国只有13项,占20%。与英国相比,当时法国科技发展比较有利的因素是
A.最终确立了共和制B.工业化程度较高
C.科学理性精神盛行D.社会秩序比较稳定
7 . 德国哲学家伊曼努尔康德曾这样评价一位启蒙思想家:他首先发现了人性中感性冲动与理性冲动的矛盾,并且自觉地去探讨解决这一矛盾的途径,提出了“回到自然”的人性构想和建立“社会契约”的政治理想。这位思想家是
A.洛克B.伏尔泰C.卢梭D.孟德斯鸠
8 . 文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础。以下对二者的共同点表述,正确的是
A.反对君主专制,主张君主立宪B.反对蒙昧迷信,推崇人的理性
C.反对宗教神权,强调三权分立D.反对封建制度,倡导主权在民
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 卢梭在其著作《爱弥儿》中说:“凡是人所制造的东西,人就能够把它毁掉;只有大自然刻画的特征才是不可磨灭的,然而大自然是从来不制造什么国王、富翁和贵族的。”卢梭提出这种思想的背景是,当时法国
A.实行严格的封建等级制度B.民主共和成为思想主流
C.兴起了资产阶级革命运动D.工业资产阶级力量壮大
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
10 . 启蒙运动中,一些思想家提出,“世界可以根除一切邪恶,因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物,而这种环境是人类创造的,人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考
A.宗教改革运动的缺陷B.社会的改造问题
C.科学的价值与作用D.人类与环境的辩证关系
2020-07-11更新 | 6858次组卷 | 78卷引用:2020年新高考全国卷Ⅰ历史高考试题 (山东卷)
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